《共产党宣言》的统一战线思想及对当代的启示——纪念《共产党宣言》发表170周年

随着马克思和恩格斯共同撰写的《共产党宣言》问世,标志着马克思主义及科学社会主义的诞生。《共产党宣言》中蕴含着丰富的统一战线思想,它包括统一战线的理论基础、统一战线的对象和范围、统一战线组织同盟军的问题、统一战线的领导权等重要内容,是国际无产阶级运动的重要指导思想,也成为中国革命的三大法宝之一。时值马克思主义诞生170周年,重温《共产党宣言》的统一战线思想,仍具有重要的历史研究价值和现实指导意义。     

《新华日报》一九四四年——一九四六年支持民族工商界争取民主的斗争

调动浩浩荡荡的革命大军,团结一切可以团结的力量,建立广泛的统一战线,集中力量打击主要敌人,是马克思主义的重要策略。以毛泽东同志为代表的中国共产党人把马克思主义同我国的实际相结合,在长期的革命斗争中,运用统一战线,战胜了强大的敌人,取得了新民主主义革命的胜利。统一战线是中国革命的法宝。周恩来同志亲自领导下的《新华日报》则是运用无产阶级新闻事业,通过宣传斗争,巩固和壮大革命统一战线的光辉典范。     

实事求是与中国特色统一战线理论的形成与发展

自从马克思、恩格斯依据当时资本主义社会状况和无产阶级的历史使命提出“全世界无产者,联合起来”的口号开始,统一战线就登上了革命斗争的历史舞台。有中国特色的统一战线理论是马克思主义理论的一个组成部分,是以毛泽东同志为首的第一代领导集体在长期的革命斗争和社会主义建设的实践中,实事求是,具体分析中国国情而制定出来的,实事求是,在有中国特色的统一战线理论的形成与发展中起了决定作用。实事求是也是统一战线政策的要求和最深刻的理论基础。     

简论统一战线对无产阶级的要求

无产阶级革命导师马克思、恩格斯在《共产党宣言》中,阐述了无产阶级在革命中的基本策略原则:“共产党人到处都支持一切反对现存的社会制度和政治制度的革命运动。”后来,在总结巴黎公社的经验教训时,他们指出:公社应该联合巴黎周围的农民,使自己免于孤军作战。列宁进一步阐发了这一思想,他说:无产阶级要能战胜更强大的敌人,只有尽最大的努力,利用一切可能的机会来获得大量的同盟者。“谁不懂得这一点,谁就是丝毫不懂得马克思主义,丝毫不懂得一般的现代科学社会主义。”中国无产阶级从马列主义理论的学习和亲身的革命实践中,也认识到统一战线的重要性。毛泽东同志在总结中国民族民主     

列宁关于无产阶级军队建设的重要论述研究

列宁高举马克思主义的革命大旗,在领导俄国无产阶级进行武装起义和保卫苏维埃政权的军事活动中,继承和发展了马克思主义关于无产阶级军队建设的理论,并发表了一系列重要论述。其主要内容包括:无产阶级必须武装起来建立和巩固自己的军队,无产阶级军队必须由工农组成并为劳动者的利益而斗争,无产阶级军队必须由共产党领导,无产阶级军队必须加强政治工作,无产阶级军队必须加强教育训练,无产阶级军队必须执行最严格的纪律。     

论马克思主义立场及中国共产党的实践

马克思主义立场即马克思主义捍卫无产阶级利益的立场。无产阶级在当代的衍生概念泛指社会中所有处在弱势地位的阶级、阶层或分工集团。坚持马克思主义立场——捍卫无产阶级利益,在当代体现为捍卫弱势群体的利益。中国共产党自从诞生起,各个时期、阶段所面对的时代背景、国内状况、党自身的成长状况虽然各有不同,革命和建设的实践任务各有侧重,但始终体现着马克思主义立场。     

马克思主义人的全面发展

马克思主义是国际范围内无产阶级发展壮大的的指导思想,马克思主义以建设社会主义共产理想社会为最终追求,在无产阶级取得独立以及发展的过程中起到了很重要的意义。而人的全面发展是马克思主义价值观的重要体现,本文就马克思主义人的全面发展作出了具体的介绍。     

构建社会主义和谐社会语境下的“三大法宝”

统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。在构建社会主义和谐社会的语境下,统一战线,科学发展观,党的建设,是中国共产党在社会主义现代化建设新时期新的三大法宝。新的“三大法宝”是对中国革命时期“三大法宝”的继承和超越,是时代的要求,是马克思主义发展的必然。运用新的“三大法宝”需要把马克思主义的普遍原理与中国的具体实践相结合,在实践中不断发展和创新马克思主义。     

邓小平新时期统一战线理论刍议

邓小平同志坚持实事求是这一马克思主义路线，确立了新时期统一战线的性质、任务，并付诸实践。邓小平新时期统一战线理论极大地丰富了我党统一战线理论，成为建设有中国特色的社会主义理论体系的重要组成部分。     

探析马克思主义哲学对当代高校大学生的现实意义

马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。马克思主义是中国共产党和社会主义事业的重要指导思想。对于祖国的未来——当代大学生作为社会主义的接班人和建设者,马克思主义哲学有着非同寻常的重要意义和现实意义。     

党史研究领域的一部拓新之作——评《中国共产党领导体制的历史演变》

自从马克思主义的创始人创建无产阶级政党以来,无产阶级政党的领导制度就是马克思主义党的学说史和无产阶级革命政党革命实践中的一个十分重要的问题.集中、统一、有序、高效的领导体制是无产阶级政党领导的革命和建设事业取得成功的保证.这一点,在巴黎公社时代就已经体现出来了.     

新时期少数民族统战政策述略

统一战线是一个政治概念,它是指社会上的一些不同的阶级、阶层、政党、集团为了共同的利益在一定目标下而实行的联合。而组织和领导革命统一战线是无产阶级在革命斗争中争取同盟力量,取得革命事业胜利的一个极为重要的战略和策略问题。少数民族统战政策是中国共产党制定的统一战线理论的组成部分,坚持和发展党关于少数民族的统战政策,关系着祖国的统一、民族团结和国家的长治久安。本文就新时期少数民族的的统战政策作一简要的述略。     

《贵阳师院学报》一九八三年总目录

作者期救一、政 之止场 口O马克思主义史学在我国新民主,主义革命过程中的作用马克思主义在中国的早期传播发展爱国统一战线. —学习邓小平同志《新时期的统一战线 和人民政协的任务》的体会建设社会主义工业现代化的重要文献 —学习邓小平同志《关于发展工业的几点意见”对党的“三大”未能解决无产阶级领导权问题的初探周春元曾钟黄自为王元培冉启明忍、下哲,之学共产主义思想教育是精神文明建设的根本论孔子伦理思想 —兼论孔子政治忍想普通(形式)逻辑推理是演绎的一统天下试论异化的产生及其克服胡塞尔现象学的,’l欢洲危机论’,·剖析…     

抗日战争时期我党在广西的统一战线工作

统一战线问题是工人阶级的同盟军和自身统一问题。无产阶级政党,为了实现一定的革命或建设的目标、任务,就要团结一切可以团结的阶级、阶层和社会力量,结成最广泛的统一战线。而随着各个革命阶段的任务不同,统一战线的内容也有所不同。在抗日战争时期,民族矛盾上升为主要矛盾,阶级矛盾虽然存在,但已暂时退居次要的地位。我党就是在错综复杂的斗争中,正确、妥善地处理了民族矛盾和阶级矛盾的关系,发动、组织、团结了全民族的一切力量去反对日本侵略者的。     

试析十月革命前后马克思主义在中国的传播

马克思主义是无产阶级的宇宙观和社会革命论,是无产阶级与阶级敌人进行战斗的锐利武器,是全人类获得彻底解放的指路明灯。马克思主义是在与各种反马克思主义思潮的斗争中得到传播的。 马克思主义在世界各国的传播,经过了不同时期、不同渠道和不同的战斗历程。它被一切反动阶级视为洪水猛兽,被打击、禁止和销毁。但由于它是科学的真理,所以反复较量的结果,是以反动阶级及其追随者的失败和灭亡而告终。历史就是这样写下来的。     

从马克思主义发展的历程看马克思主义

马克思主义的发展,从列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论,"三个代表"重要思想到科学发展观,中国共产党人是把马克思主义继承和发展得最为成功的,是让马克思主义旗帜更红的世界无产阶级的卓越代表。     

浅论中国共产党规律

无产阶级政党的规律是客观的。中国共产党既有无产阶级政党规律的共性，又有自己的特殊规律，最基本的就是不断推动马克思主义中国化，密切与人民群众的联系，造就一大批既忠于马克思主义有丰富的实践经验的优秀分子。     

前瞻性文化统战工作中的大学生情感教育

2006年《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》提出：把统一战线知识列入国民教育内容;把统一战线理论研究纳入马克思主义理论研究和建设工程。高校大学生是国民教育中的重要教育对象,作为高知识群体后备军,他们可能是未来统战工作的主要组织者和参与者。因此在高校大学生中开展统一战线理论政策教育是有前瞻性的工作。采用文化统战方式结合情感化育的方法,是高扬统战爱国主义和社会主义两面旗帜,在大学生中培育热爱祖国、热爱社会主义的情感的有效方式。     

论瞿秋白对马克思主义时代化的历史贡献

瞿秋白是中国共产党早期的主要领导人之一,伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家,我国无产阶级革命文学事业的奠基人。他对中国共产党的马克思主义理论建设和无产阶级文化建设,曾作了大量的重要工作。他的短暂的一生,为我国人民的解放事业和共产主义事业作出了不可磨灭的贡献。本文以时代化为视角,阐述瞿秋白对马克思主义时代化的历史贡献。     

中、俄马克思主义早期传播之比较

本文力图通过对中、俄的马克思主义早期传播特点的对比性历史研究,揭示出中、俄马克思主义理论体系和中、俄无产阶级政党理论准备的若干特点,进而总结马克思主义在中、俄两国传播的经验和意义。