构建科技创新链提升自主创新能力

提高自主创新能力,为建设创新型国家做出应有贡献是高水平研究型大学建设与发展的客观要求和必然使命。华中科技大学在建设高水平研究型大学的过程中,坚持“育人为本、创新是魂、责任以行”的办学理念和“应用领先、基础突破、协调发展”的办学方略,致力于融入国家创新体系,构建和完善科技创新链,建立可持续的自主创新能力;积极探索科技管理改革与创新,通过管理创新促进科技创新;积极开展科技前沿探索,全面服务于国家目标与区域经济建设。学校始终将科技与经济结合作为贯穿科技创新的主线,努力发挥在区域创新、企业科技进步以及高技术产业化的支撑和引领作用。     

提升自主创新能力建设创新型马鞍山

当前,处在关键发展时期的马鞍山,必须深刻领会中央"坚持自主创新、建设创新型国家"精神,贯彻省委、省政府"走创新型崛起之路,建设创新型安徽"的重大战略部署,理清思路,明确目标,不断强化创新意识,全面提升自主创新能力,加快建设创新型城市.     

增强自主创新能力建设创新型国家

建设创新型国家,是我国在新的历史时期提出的重大战略任务,是实现社会主义现代化的必然选择。我国经过改革开放以来的发展,已经具备了建设创新型国家的基础和条件。提高自主创新能力是建设创新型国家的灵魂和核心。     

增强自主创新能力建设创新型城区

一、余杭区近三年科技创新取得的成绩⒈科技综合实力得到增强,创新体系框架初步形成据2005年发布的全省科技进步监测报告显示,余杭科技综合实力列全省第11位,先后被评为全国科技工作先进区和浙江省科技进步先进区,科技实力明显增强。通过引进、培育和共建等途径,全区经认定的企业研发中心和技术中心达57家,引进大院名校共建创新平台和企业创新载体32家,一个以企业为主体、市场为导向、产学研合作的区域创新体系框架初步形成。⒉高新技术产业发展壮大,高新技术园区建设加快培育和发展高新技术产业,促进产业结构和经济结构的调整优化,是余杭区…     

提高自主创新能力努力建设创新型宜宾

宜宾市科技工作紧紧围绕市委、市政府和省科技厅的工作重点，切实把科教兴市和人才立市战略落到实处，依靠科技进步，增强科技创新，为建设“活力宜宾、魅力宜宾”，推动全市全面建设小康社会提供良好的科技支撑。“十五”期间主要做了以下工作：     

提高自主创新能力建设创新型城市

“神六”飞天，民心大振．我们又向世界强国的目标迈进了一步。     

提升高校科技创新能力 服务创新型国家建设（上）

科学的本质是创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任的高校，特别是高水平的研究型大学是理论创新、科技创新、教育创新、制度创新的引领者和实践者。面对日益激烈的国际竞争和我国建设和谐小康社会的目标，加强高校科技创新能力建设已刻不容缓地摆在了高校面前。我们期待着通过政府主导、全社会的支持、高校自身的人才队伍建设和体制机制改革，快速提高我国高校的科技创新能力，为建设创新型国家做出应有的贡献。     

依托国内市场需求提升自主创新能力

提升自主创新能力，建设创新型国家，已经成为我国面向未来的重大战略选择。要实现这一目标，既要调动全国的科技资源创新成果，又要依托全国的市场资源应用创新成果，没有能力就没有创造，没有应用就没有动力，两者共同构成一个完整的创新体系。     

国务委员陈至立在全国科技工作会议上强调：大力提高自主创新能力 努力建设创新型国家

国务委员陈至立1月30日出席2007年全国科技工作会议时强调，要大力提高自主创新能力，努力建设创新型国家。     

提高自主创新能力推进创新型城市建设

面对波澜壮阔的世界新科技革命浪潮,面对日趋激烈的综合实力和国际竞争力的较量,面对义乌市经济社会发展的新要求,我们必须清醒、自信、有作为,准确把握建设创新型城市的内涵,把提高自主创新能力上升为城市发展的主导战略,贯穿于国际性商贸城市建设各个方面,使创新成为城市之魂,力争通过五大突破在创新型城市建设方面走在前列。一是围绕商贸流通现代化求突破。要保持市场长盛不衰,必须继续推进组织创新、产品创新、功能创新,构筑现代研发、生产和流通体系。要抓紧编制“义乌.中国小商品指数”,进一步培育小商品数字城等商贸信息载体,大力发…     

构建创新型大学的思考与探索

我国在2006年全国科学技术大会上正式提出建设创新型国家。建设创新型国家,是党中央、国务院做出的关系全局的重大战略决策。高等学校作为知识生产和传播的基地,具有人才培养、科学研究和社会服务等多种功能,是建设创新型国家进程中不可替代的、日趋显著的基础和生力军。本文从理论与实际相结合的角度,论述了构建创新型大学的重要意义,提出了构建创新型大学的主要任务是培养创新型人才和推进科技创新。     

增强自主创新能力 服务创新型城市建设

绍兴文理学院是1996年在原绍兴师专和绍兴高专等高校合并基础上组建的一所全日制普通高等学校。近年来,学校牢固树立并认真落实科学发展观,成功走出了一条跨越式发展之路。2005年学校以同类院校的最好成绩顺利通过了国家教育部本科教学工作水平评估,教学质量、科研能力和社会声誉也都在不断提高之中,综合办学实力在全省同类高校中名列前茅。10年本科建设取得的显著成绩,引起了社会各界的广泛关注。全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德院士对学校的发展十分关心,曾3次到学校视察指导,充分肯定学校发挥综合性大学优势,在培育办学特色…     

提高自主创新能力,建设创新型国家

从提高我国自主创新能力,建设创新型国家的紧迫性和重要性出发,以当前我国所具备的人力资源、产业规模和技术水平等方面入手,分析了在提高自主创新能力方面所面临关键技术、资源配置、宏观管理与决策、自主创新知识产权以及企业创新动力等的问题,进而提出了具体措施,包括培育创新型企业,创新资源管理体制,建立资源流动与整合体系以及加强知识产权保护等。     

增强自主创新能力 建设创新型国家

当前。人类社会正在经历一场全球性的科学技术革命。这给各国带来了难得的发展机遇。也带来了严峻挑战。最重要的。是要提高自主创新能力。自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键，也是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。要把增强自主创新能力作为国家战略，致力于建设创新型国家。要大力开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术，努力提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新的能力。     

自主创新为创新型城市建设提供支撑

"十五"期间,温州市委、市政府始终把科技工作摆在重要的议事日程,明确提出要以加快构建区域科技创新体系为目标,加大财政投入、完善有关政策,强化平台建设,开展关键技术、共性技术攻关,增强产业自主创新能力,推进本市优势特色产业进一步扩大规模和提升层次,取得了令人瞩目的成绩--科技创新的框架体系基本形成;科技投入大幅度增长;产业技术取得很大进步;科技促进社会领域更趋协调发展;科技合作成效显著;培养和引进科技人才取得很大成效。"十一五"期间温州市委、市政府把自主创新作为温州的战略抉择,以背水一战的勇气、过华山天险的气魄、攀科学高峰的毅力,采取强有力的措施,大力推进自主创新,力求在建设科技强市和创新型城市上取得重大进展。这在中共温州市委书记王建满,中共温州市委副书记、代市长邵占维等领导的讲话中得到了充分的体现。     

提高自主创新能力 加快建设创新型六安

为积极应对金融危机、保持经济平稳较快发展，2009年六安市科技工作将紧紧“围绕一条主线，突出两个重点．完善三个平台，加强四项工作，实施五个科技专项”，为实现保增长、调结构、增活力、促和谐提供强有力的科技支撑。     

提升高校科技创新能力服务创新型国家建设（下）

高校在国家创新体系中的总体定位与中长期目标 高校的科技创新工作要服务于国家战略目标，为建设创新型国家提供知识、技术和人才支持。国家科技中长期规划纲要和高校科技中长期发展纲要，明确了高校在国家创新体系中的总体定位。在此基础上也进一步明确了高校科技发展的中长期目标。     

加强自主创新建设创新型广东

近年来．我省贯彻落实科学发展观,实施“科教兴粤”战略。不断加强科技创新,依靠科技进步推动产业结构的优化升级．提升了产业国际竞争力．取得了可喜的成就。但是。我们应清醒地看到,广东的发展仍存在着产业结掏不台理、核心技术匮乏、产业处于全球产业链的低端、相放式经济增长尚未实现根本性转变等问题．     

提高自主创新能力 努力建设创新型汕头

党的十六届五中全会对我国“十一五”发展前景进行了全面规划，明确提出“立足科学发展。着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐”，建设创新型国家的宏伟蓝图。省委、省政府在《关于提高自主创新能力提升产业竞争力的决定》中提出到2020年全省区域自主创新能力和产业竞争力达到中等发达国家水平，基本建成创新型广东的重大任务。日前，汕头市委、市政府在全市提高自主创新能力工作会议中，     

大力提高自主创新能力建设国家科技创新型城市

合肥是全国重要的科研教育基地,是除北京以外国家重大科学工程、国家实验室最密集的城市;有"微尺度物质科学国家实验室"、"同步辐射国家实验室"等重要的实验和研究中心及33个省部级实验室;有以中国科学院合肥物质科学研究院为代表的国家和省部属研究院所190多个,各类研究与技术开发机构358个;有以中国科学技术大学为代表的各类高等院校37所;有两院院士40人(含外聘),在中部城市排序第一;有各类专业技术人员29万人,每万人拥有专业技术人才647人,位居全国同类城市前列.