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计算机文化基础是高校非计算机专业必修课,同时也是重要的计算机基础课,本文结合实验教学实践,提出一套合理的计算机实验教学模式并给出了其中用的一些技术方法。 相似文献
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计算机文化基础课程教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息时代、网络时代的到来,掌握计算机基础知识是当代大学生的基本要求。本文针对高校计算机文化基础教学存在的主要问题,对该课程的教学方法进行研究,以求全面提升教学质量。 相似文献
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随着信息时代、网络时代的到来,计算机已被越来越广泛地应用于各个生产实践领域,因而计算机基础知识已经成为当代大中专学生的必修课。对于本门课程,本文从计算机文化基础课程的特点,从教学和实践环节进行探索,最大程度激发学生的积极性、主动性,从而更有效地完成此门课程的学习。 相似文献
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通过对非计算机专业大学生学习计算机文化基础课程知识点分析,根据现有学生所掌握的计算机知识层次,提出计算机文化基础课程采用以学生学习为主的建构主义教学设计方案。实践证明,应用建构主义的教学系统相比传统的以教为主的模式灵活,相对于学教并重的模式起到减少学习时间、促进学生学习积极性的效果,达到提高教学效果的目的。最后,通过Office系列之一的MS Excel给出具体实施办法。 相似文献
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对计算机应用基础到计算机文化基础的变化，提出了培养建立计算机文化理念的观点，并由此对计算机文化基础教材组织及教学提出了改进意见。指出计算机文化基础课程的根本目的是在学生乃致整个国民中逐步建立起计算机文化理念，并体现在日常生活工作中。 相似文献
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计算机文化基础课程作为各个高校所有专业的必须课程，却不能受到学生的重视，甚至某些老师也对该课程产生应付不严肃的态度，文章针对这种情况分析其原因，并对该课程的教学方法提出一些建议． 相似文献
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高职《计算机文化基础》课程实践教学方法探略 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机文化基础》课是对高校学生开设的第一层次的计算机基础教育课程,它的内容是当代大学生必须掌握的计算机基本知识和基本操作。本文就教学过程中经常采用的实践教学法做出了阐述。 相似文献
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《计算机基础》教学方法的探讨 总被引：14，自引：0，他引：14
郭艳玲 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》2003,9(3):75-77
计算机技术是现代信息科学技术的基础，它已被广泛应用于社会的各个领域，对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响，《计算机基础》教学也越来越受到应有的重视。本文主要探讨了如何深化《计算机基础》教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高教育质量和教学效果，以促进《计算机基础》教学。 相似文献
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随着我国教育体制的改革,独立学院正逐渐成为我国高等教育发展的重要组成部分。本文首先对独立学院计算机基础课程的教学现状进行分析,然后针对所出现的问题提出了对学生分层次教学、推行选课制度、改革教学方法、改进考核方式、加强师资培养等一系列教学改革方案。 相似文献
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本文对新形势下我院高职计算机教育的特点进行了分析,提出新形势下高职计算机基础教学要结合我院高职学生的特点,教师要改变教学观念和教学方法,使各层次学生都能在各自不同的水平上学有所乐、学有所成。 相似文献
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本文主要结合高校计算机基础教学中遇到的实际情况以及自己近几年来的教学经验,探讨了高校非计算机专业计算机文化基础课程的课堂教学方式和方法,提高高校非计算机专业信息技术教学水平。 相似文献
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计算机文化基础教学作为高校计算机教育的第一步，是学生入门的一门课程，对学生以后的计算机教育非常重要。本文探讨了计算机教学目前存在的一些问题，并提出了一些相应措施。 相似文献
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《计算机文化基础》作为高等院校非计算机专业学生的公共必修课，对培养学生的信息素质，提高信息处理能力起着重要的指导作用。通过对课程中文化概念的重新解读与定位，来探讨和研究有关计算杌文化基础课程的知识体系和教学模式的改革与发展。 相似文献
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针对大学计算机文化基础实验教学中遇到的问题,从更新实验教学观念、加强实验教材建设、改进实验教学方法、加强实验教学师资培训等方面,对计算机文化基础实验教学改革进行了探讨。 相似文献
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文章分析了网络时代对人才的基本要求及当前普通高校计算机文化基础教育所面临的实际情况。明确了高等院校计算机文化基础教学新方法的必要性和紧迫性,并且在教育部高等教育司印发的《关于进一步加强计算机基础教学的意见》即“计算机基础教学白皮书”指导进行了一些教学方法的探索,提出了比较新颖、可行的教学思路,并在教学中进行了尝试,取得了一定成绩,具有一定的实践推广价值。 相似文献
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计算机文化基础教学作为高校计算机教育的第一步,是学生入门的一门课程,对学生以后的计算机教育非常重要。本文探讨了计算机教学目前存在的一些问题,并提出了一些相应措施。 相似文献
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随着计算机的发展,计算机基础课程的教学取得了较大成果,但在教学环境和教学方法等方面还有待完善。本文总结最近几年的教学经验,并进行深刻的反思,阐述了计算机应用基础中办公软件教学方法改革的几点看法。 相似文献