多媒体网络教学与实践

文章对多媒体网络教学的模式进行了分类,提出基于局域网(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet(个别学习,1对1,1对多,多对多)的教学模式。并分别讨论了各种网络教学模式的信息流程,教与学的关系,及网络教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。     

新疆高校网络教学平台发展现状与建设对策

网络教学作为高等院校教学的重要辅助手段,极大地改变了传统教学模式,促进了现代教育理念、内容、方法和手段的改革与转变。本文重点介绍了新疆财经大学网络教学平台6年来的建设实践,根据新疆财经大学办学体系的特点和实践教学的需求,分析其现有网络教学平台的运行状况以及针对网络教学平台的设计理念和存在的不足提出策略性的建议。     

试述交互式多媒体网络教学

交互式多媒体网络教学就是将计算机技术，多媒体技术和网络技术结合起来实现教学的教学模式，能实现字，声音，图像等动，静结合的教学内容，这种教学模式可做到教学内容丰富多彩，生动活泼，直观性好，趣味性，可欣赏性强，本从交互式多媒体教学系统的构成，交互式多媒体教学的特征，能实现的功能以及与传统教学的比较等方面，阐述了对改变教学手段，激发学生学习兴趣，发挥教师的创造性，提高教学效果，推动信息现代化建设等方面所起的作用。     

教学模式范型选择对多媒体网络教学的启示

论述了几种代表性的教学模式的选择范型，并分别作了简要分析，在此基础上给出了一种教学模式的范型选择方式；最后，对多媒体网络教学的教学模式的选择与应用给出了一点启示。     

谈离散数学网络课件教学

论述使用离散数学网络课件教学的模式,并介绍了网络课件用于教改实践中的作用和使用中的应注意的问题.     

大学英语多媒体网络教学初探

分析了传统英语教学中存在的问题和多媒体网络教学具有的优势,阐述了多媒体网络英语教学的模式和应注意的问题。     

网络环境下多媒体教学模式的探索与研究

随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段在不断提高.计算机多媒体网络教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教学质量的提高以及教育技术的信息化发展.     

多媒体网络教学中关键问题的研究

本文主要研究了开展网络教学必须把握好的几个关键问题:教学环境、教学课件、教师教学、学生培养等问题。     

多媒体网络在教学中的应用

主要阐述了多媒体网络的定义、特征、作用并阐述了教师在运用中应注意的问题。     

论多媒体网络环境下教师的教学行为及实施策略

简要论述了教学行为的内涵与特点;指出了多媒体网络教学环境中教师教学行为的基本特征;在此基础上,提出了教师在多媒体网络教学环境中实施教学行为的策略。     

浅析网络应用于教学利弊与发展

网络应用于教学的模式发展势头越来越强劲,世界许多著名的大学都不断地研发和运用网络教学平台,各种网络教学营运商也应运而生,教育者也积极探索适合网络教学的模式与方法,人们更加重视这种新的教学手段。     

网络环境下多媒体教学模式的探索与研究

随着时代的发展和科学技术的进步,人类的教育水平及教育手段在不断提高。计算机多媒体网络教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教学质量的提高以及教育技术的信息化发展。     

网络教学与实践

对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet上(个别学习,一对一,一对多,多对多)的教学模式.并分别讨论了各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点.最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解.     

大学英语的多媒体和网络教学发展趋势

随着现代信息技术的飞速发展,大学英语在不断探索新型的教学模式。本文从大学英语教改的发展方向和要求．以及目前高校大学英语多媒体网络教学的现状与发展等方面,指出大学英语教学中多媒体和网络教学的发展趋势,并阐述了多媒体与网络教学在推动大学英语教学发展中的意义和作用。     

多媒体网络环境下的多媒体教学模型

分析了人的生理特点，按照教学规律，提出了在多媒体网络环境下进行的多媒体辅助教学模型。     

网络教学的探索与实践

本文对网络教学的模式进行了分类,提出基于局域网(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet上(个别学习,1对1,1对多,多对多)的教学模式,并分别讨论了运用各种网络教学模式实现网络教学具有的时效性、共享性、交互性和个别化等特点,最后对加强网上教学的探索与实践应用提出自己的见解。     

网络教学浅析

本文主要对网络教学进行了阐述,并且提出了网络教学中存在的优点、缺点及其解决方法,有助于我们在今后网络教学中进行新的探索和改进。     

谈网络环境下的教育信息化

运用计算机网络和多媒体等现代教育技术进行教育教学是近年来兴起的一种教学模式，本文就如何将现代教育技术运用于教育教学阐述了基皇网络环境下的教育信息化的目标，探讨了教育信息化建设过程中存在的问题，提出了利用现代教育技术实施教育信息化的一些措施。     

网络教学的实践与探索

本文提出基于局域网络(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet上(个别学习,1对1,1对多,多对多)的教学模式。分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。     

高等教育网络教学的规划与设计

根据网络教学的特点,总结和分析了现阶段我国高等教育网络教学的现状及存在的问题.提出了网络教学的规划与设计的要求以及教学设计的内容和方法,以期对高校学生、教师以及相关管理人员提供参考.