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在"互联网+"环境下,企业之间的核心竞争是商业模式的竞争,不是产品的竞争,企业拥有核心竞争力的关键是实现商业模式的互联网化,利用互联网精神来颠覆和重构整个商业价值链。本文在对"互联网+"环境下商业模式的基本形态和内容构成分析后,提出了"互联网+"背景下创新大学生创业的商业模式的路径。 相似文献
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《厦门理工学院学报》2016,(2)
残障人体育服务需求呈现出分散性和个性化等特点。为解决残障人体育分散需求和集中供给的矛盾,满足其个性化的需求,"互联网+"背景下残障人体育服务平台,应融合构建信息供给服务、智能体育用品服务、预约服务、体育培训指导和体育消费与就业增收服务五大系统,多角度地为残障人提供体育服务,并进行实时跟踪和监控,实现残障人体育服务无缝连接和点对点服务。 相似文献
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知识产权已成为经济发展的核心要素和资源,知识产权运营能有效实现知识产权价值,但我国目前知识产权运营行业发展并不成熟,仍存在多种难点问题。互联网等技术的应用改变和重塑传统知识产权运营产业。本文提出构建“互联网+”知识产权运营平台,以用户需求为发展导向,以大数据为支撑。通过平台连接知识产权运营产业链,解决传统知识产权运营难点问题,发挥知识产权潜在价值。 相似文献
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20世纪70年代以来,随着中国企业集团渐渐兴盛,越来越多的企业为适应新时代企业的管理要求,开始利用互联网、云计算等技术建设财务共享服务中心,作为解决繁杂、分散的财务管理模式,在为企业带来经济效益和提高核心竞争力的同时,存在其运转过程中出现跨系统数据不能漂移采集等问题。本研究构建了财务共享中心系统,在跨系统数据采集、云平台建设、多维成本分析等方面进行了研究,对成本管理过程优化进行了改进,分析了企业财务管理中存在的问题,提出了基于互联网5G+RPA的财务共享中心成本管理优化路径,为企业共享服务中心的建设应用提供参考。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2018,(3)
在"互联网+"背景下,新媒体技术如何与教育进行深度融合,以改变传统的教育教学模式,满足不受时间和地点限制的学习需求,是广大教育工作者所面对的重要研究课题.从软件开发的角度阐述基于微信的教育平台的功能需求、角色划分、功能设计、信息交互设计,从而实现自动回复模式和思想教育、专业学习、就业创业功能.该教育平台能将传统的学生被动接受的教学模式,变成以学生为中心的主动探索模式,具有一定的应用价值和实践意义. 相似文献
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邹燕 《玉林师范学院学报》2020,(6):110-115
随着社会经济的发展,互联网作为一种新兴的科技信息手段,不仅跨时代地改变着我们的日常生活,同时也改变着商业格局。自"互联网+"战略制定以来,物业服务企业势必突破自我,改变传统的发展模式,将互联网融入日常管理,形成新型发展模式。本文以芜湖中梁皖江壹号院小区为例,分析其在"互联网+"背景下物业社区O2O平台的服务应用,探讨物业服务企业在此模式下面临的机遇与挑战,并提出相应的优化措施。 相似文献
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《河北经贸大学学报(综合版)》2016,(2):109-112
伴随信息通信技术的广泛应用与互联网的普及,"互联网+"已成不可逆转的潮流。从"+互联网"到"互联网+",使得社会救助的环境发生了变化:一系列边界的模糊、大数据、新媒体所带来的强大的沟通即时性与互动性以及新的弱势群体的出现都在促使社会救助主体朝着大部门化和多元化方向渐变。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(4)
为了适应当前大学生公共体育教育的人性化、生活化、现代化的新形势和要求,通过对大学生公共体育互联网综合教学平台的发展现状、应用优势及构建原则三方面理论研究的系统性梳理,提出以课堂教学、实践训练和网络互动三个部分为视角,构建"互联网+"视域下大学生公共体育综合教学平台的实践策略,从而为大学生公共体育综合教学平台的建设与发展提供相应的参考. 相似文献
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2020年以来,京津冀地区通过"互联网+"的形式实现了各区域、各组织、各层次之间的人才共享,但同时也对人才素质、制度完善、机构监督等方面提出了更高要求.本文利用文献调查、对比分析等方法,以京津冀地区人才共享存在的现实问题为基础,结合京津冀人才共享的影响因素,构建了包含人力资源共享平台、区域人才共享管理机构、人才引进机制... 相似文献
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