浅析高校艺术教育中的美学教育

美学研究审美意部分与审美活动的普遍规律，加强美学教育，必须树立唯物主义的美学观，必须继承中华民族传统艺术文化的精髓，必须了解中西方美学理论的发展，必须树立爱国主义的民族审美意识，必须了解美学教育课程的特征，逐步建立一套具有中国特色的社会主义的美学教育机制。     

试论美学教育的空间和时间

本文论述了美学教育，指出在教育方式上要注意开阔视野，拓展空间；在教学内容上要注意吸收传统的美学精华，把握美学在时间上的连续性。     

教师语言在教育教学中的分析

本文主要分析了教师语言在教育、教学和其他工作中的重要作用。指出教师语言是教师开展工作的主要手段和方式。侧重研究了教师语言的四个最高美学境界：节奏美．遣词美．具象美和机智美。并通过大量事实及个人教学经历论证了教师语言与教学效果、教学质量不可分割的关系。     

浅谈高校羽毛球教学过程中的美学教育角色

本文对高校羽毛球教学过程中的美学教育角色进行了阐述,揭示了高校羽毛球教学中美学教育规律,并就促进高校体育课美学教育提出建议.     

谈在高校开展音乐美学教育的意义

音乐美学不仅是美学和音乐学不可缺少的分支,而且是二者的结合和深化。音乐美学教育在中国具有优良传统,历代统治者都不同程度地关注音乐在人的健康成长和社会发展中的作用;而对正在接受高等教育的大学生来说,音乐美学教育更是起着非同寻常的作用。本文中提到了在高校通过教学和学生课余两种途径来大力开展音乐美学教育。     

谈在高校开展音乐美学教育的意义

音乐美学不仅是美学和音乐学不可缺少的分支,而且是二者的结合和深化。音乐美学教育在中国具有优良传统,历代统治者都不同程度地关注音乐在人的健康成长和社会发展中的作用;而对正在接受高等教育的大学生来说,音乐美学教育更是起着非同寻常的作用。本文中提到了在高校通过教学和学生课余两种途径来大力开展音乐美学教育。     

论现代高校图书馆的美学教育功能

讨论了现代图书馆的美学内涵,阐述了图书馆的美学教育作用。     

加强数学的审美教育

人的心灵是知、情、意的统一,是理智感、审美感、道德感的统一。结合作者的数学教学,阐明了在数学教学中要加强美学的教育,从而提高学生的审美能力,培养学生高尚的审美情操。     

议数学教学中的美学教育

本文阐述了数学美的五个主要方面,数学的语言美、数学的和谐美、数学的严谨美、数学的统一美和数学的逻辑美,以及它们在数学教学和数学研究中的重要作用。并指出了在数学教学中进行美学教育的几个常用手段,用数学语言讲授数学课,揭示数学定理的严谨性和可延伸性,培养学生的逻辑思维能力和在教学中要做美的示范。     

试论体育教学中的美学教育

试述了体育美的含义以及体育教学中实施美学教育的方法，同时将体育美学教育贯穿于体育教学之中，因此，在体育教学中对学生进行美学教育．不仅可以激发学生对体育运动的兴趣和爱好，而且可以提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力，并有利于学生身心健康的全面发展。     

试论语文教学中的审美教育

语文课天然地具有极为丰富的美育因素,正如美学名人所说:"语文课本就是一个相对独立的完整的美的世界。"因而,语文课本就是最好的美育教材之一。美育能使审美主体在对审美对象的美感体验中,受到感化,熏陶,使其情感得到升华,心灵得到净化,逐渐形成美的理想,美的情操,美的品格,美的素养,具有欣赏美、创造美的能力。     

21世纪高等院校素质教育和美育的新课题--兼论传统美育的缺陷

21世纪高等院校美育的新课题，就是在施行艺术美教育的同时，增设科学美的教育。传统美育以传统美学为根基，造成审美观念的落伍和审美领域的残缺。     

审丑教育的可行性分析

中国的审美教育发展到今天陷入了一种停滞不前的局面,而学术界将审美教育拘泥于审"美"教育之内,不愿意去扩大其范围是造成这种局面的重要原因。因此,借鉴中外美学家对于审丑教育方面的观点,实时地、适当地扩大审美教育的范围,是消除当代中国审美教育之弊的可行途径。     

庄子教育思想对现代教育的启示

庄子是我国道家著名的代表人物，他的思想中蕴涵着丰富的哲学思想、美学思想，长久以来，大多数研究者都是从哲学、美学等方面来研究庄子的思想，很少关注庄子思想对教育的启示与影响，甚至因其某些消极的观点来得出其“反教育”的定论。其实庄子思想中蕴涵有极其宝贵的教育思想，值得我们认真研究，深入挖掘，如其飞扬心灵的学习目的观、尊重认知规律的学习方法观、因材施教的人才培养观和效法自然的自然美育观等，都对现代教育有启示意义。     

武术教学中的审美教育

本文探讨了武术运动的美学特征,阐述了武术运动的审美价值和美的表现方法。从美学的角度探讨了武术教学中怎样运用审美教育,提高教学质量,以及武术教学中实施美育的目的任务和途径等方面进行了探讨,为进一步深入研究武术教学的美育教育作了初步尝试。     

物理学教学中贯彻美学教育的体会

本文首先指出美学是物理学发展的动因；接着说明物理学对美学的一致性、简单性、统一性、对称性的追求。论文最后论述了自己在物理教学中责彻美学教育的体会     

浅谈思想品德教育中美育的作用

在学校思想品德教育中，美育可以起到促进学生身心健康发展，帮助学生树立正确的世界观培养学生高尚的道德情操等作用。在思想品德教育中善于运用美的法则，创造美的环境，展现美的人格，追求美的方法，对于增强思想品德教育的吸引力，提高思想品德教育工作者的成效具有积极意义。     

科学美学教育在工科大学生素质教育中的意义和作用

科学美与文学、艺术中的美育因素具有很强的互补性.科学美学教育是社会主义全面发展教育的重要组成部分,对于实施素质教育,使学生增强学习自然科学基础课的兴趣、形成完善的科学思想、促进情感发展、完善健全人格都具有重要意义.     

语文教学中怎样进行审美教育

审美教育又叫美感教育,简称美育,语文教学中的审美教育是应用美学原理和法则来教育学语文和塑造人的教育,在语文教学中进行审美教育是语文学科的重要内容,必须根据语文学科自身的特点,研究实施语文教学美育的规律。     

化学美学与化学教育

美学特性是化学或化学教育科学特性的七要素之一 .教师认识化学科学美及实施化学美育可激发学生学习化学的兴趣 ,提高其鉴赏美、创造美及追求真理的能力