江苏经贸职业技术学院

扬子江畔，虎踞龙蟠。坐落在古都南京的江苏经贸职业技术学院，以“立足商贸、面向社会、适应市场、服务经济”为办学宗旨，为社会培养了5万余名高素质的技术人才和经营管理骨干，被誉为“江苏商界的‘黄埔军校’”和“现代服务业人才的摇篮”。     

江苏经贸职业技术学院

江苏经贸职业技术学院肇始于1952年。在建国初党和国家最早创办的几所商业职业教育院校之一——苏南镇江商业学校的基础上,历经多次沉浮变迁和叠加整合,1958—1959年,一度扩建为本科建制的“江苏商学院”．培养出两届商业本科毕业生。     

有氧运动对女大学生心境的影响

心境是指强度较低但持续时间较长的情感,它是一种微弱、平静而持久的情感,如绵绵柔情、闷闷不乐、耿耿于怀等,进入大学后,面对即将到来的复杂的社会环境,面对不同地方的新同学朋友,女大学生在处理情感、学习、生活等方面,难免会出现一些偏差,从而产生郁闷、心情不畅等,有氧运动不仅能提升女大学生的身体素质,还能在一定程度上,帮助他们舒缓压抑情绪。     

对职业技术学院课桌文化的调查与分析——以广东松山职业技术学院为例

高职高专课桌文化呈现出现象的广泛性、内容的复杂性、所表现的思想观点的真实性的特点,产生的原因包括大擎生的心理因素、课桌文化环境的诱导、大学生的无聊空虚状态以及大学生道德缺乏自律等,针对课桌文化的现状,应加强社会公德教育、重视学生心理辅导、抓好课堂教学与管理。     

体育类职业技术学院学生管理现状的研究——以南京体育学院职业技术学院与江苏海事职业技术学院为例

通过对南京体育学院职业技术学院和江苏海事职业技术学院学生的管理现状进行调查。提出：1、进一步加强对职业技术学院学生的思想教育,激发他们的创新意识;进一步端正学生的学习态度,加强他们创业能力的培养;2、加强对职业技术学院学生的就业指导,为学生就业提供优质服务。     

职业技术学院学生身体形态的现状与对策研究——以常州6所职业技术学院为例

采用文献资料法、问卷调查、逻辑分析法等研究方法,以常州6所职业技术院校学生身体形态为例,分析大学生身体形态现状及原因,提出解决问题的方法和措施,旨在为进一步提高大学生体质与健康水平,深化高校体育教学改革,全面推进素质教育提供理论依据。     

基于战略视角的专业建设工作——以江苏财经职业技术学院为例

战略管理起源于企业界，但其明确的“目标指向性”决定了它可以适用于一切组织。专业战略管理包括有内部环境分析和外部环境分析基础上战略分析，专业数量和专业策略基础上的战略制定以及战略实施与控制三个阶段。     

凝练特色 提升大学生就业能力——以广东工程职业技术学院商务英语专业为例

为提升大学生就业能力,高职院校商务英语专业应凝练特色。在教学管理方面,实现人才培养校企合作化、动态化,师资队伍结构多元化,学生管理“导师”化,教学管理科学化,教学资源利用最大化。在人才培养过程方面,实现核心能力培养岗位化,考证、比赛课程化．实训实习教学立体化、常态化,“教、学、做”一体化．毕业论文、顶岗实习和就业一体化,以提升高职商务英语专业学生就业能力。     

从职业技术学院学生特点看体育类职业技术学院学生教育教学管理发展趋势——以南京体育学院职业技术学院与江苏海事职业技术学院学生特点的比较研究为例

通过对南京体育学院职业技术学院和江苏海事职业技术学院学生的自我认知特点、心理品质特点和文化素质特点等三方面进行比较研究分析,提出：1、继续加强体育类职业技术学院学生自我认知能力的培养;妥善利用学生心理品质特点,发挥他们的优点,改正缺点;2、加强体育类职业技术学院学生文化学习和专业技术的掌握;3、坚持以服务为宗旨、以就业为导向,根据培养高技能人才的教学目标设计适合体育类职业技术学院教学内容,注重课程设置的模块化,体现课程实用性、合理性;4、针对体育类职业技术学院学生的特点,采取开放管理与细节管理相结合的管理模式。     

体育教学中练习量对学生心境的影响

采用POMS心境量表来研究体育教学中不同的练习量对学生心境的影响。研究表明不同的练习量对学生的心境会产生影响,合适的练习量有助于改善学生的心境状态。测试时间和练习量对大学生心境变化的影响交互效应不明显。     

书法练习干预模式对促进大学生积极心境发展的影响

随着社会、经济、文化的转型以及就业压力的增大,大学生个体的心境也受到很大影响,极易引发焦虑、烦躁、抑郁、悲观等消极情绪,如何提高大学生的心理素质,促进其和谐发展已经成为迫切需要解决的问题。若能在本科阶段开设一定量的书法通识课程,发掘书法与个体心理品质以及书法练习生理机制与个体心理之间的关系,探讨书法练习干预对促进大学生积极心境发展的影响,应该是为提高在校大学生的心理素质与人文修养找到了一条切实可行的途径。     

外墙悬挑式脚手架搭设与计算——以江苏经贸职业技术学院实训综合楼工程为例

结合江苏经贸职业技术学院实训综合楼工程实例,从该工程外墙悬挑式脚手架的设计选型、构造搭设、强度计算等方面进行介绍。由于搭设方案合理,节约了工程成本、缩短了施工工期,保证了施工安全,对搞好工地文明施工提供了很大的帮助。     

不同练习方式对乒乓球发球技术的学习效果——以泉州经贸职业技术学院为例

通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法等,对普通大学生采用不同练习方式学习乒乓球发球技术的掌握程度进行研究.结果表明：在一定负荷强度范围内,进行等量负荷控制的不同练习方式,在技能学习的初始阶段,＂分散练习＂的方式较＂集中练习＂效果好,而在后期则相反;在进行相同负荷练习时,女生对技能动作的学习掌握能力比男生强.因此,对普通大学生进行乒乓球发球技术的教学时,应根据不同阶段、不同对象采取不同的练习方式,提高其学习效果.     

学生社团对高校图书馆发展的促进作用——以海南经贸职业技术学院图书馆读者俱乐部为例

以海南经贸职业技术学院图书馆学生社团——读者俱乐部为例,介绍了学生社团在图书馆环境下的表现形式,以及对图书馆、社团成员、读者的作用和影响,并阐述了学生社团在图书馆环境下的发展趋势。     

高职院校大学生体质发展变化分析——以常州轻工职业技术学院2007级学生为例

学生在校期间体质测试发展变化总体是向着理想的方向发展的,但处于亚健康状态的学生比例增多,为提高高职学生体质,建议:(1)加强学生体质健康工作统筹协调,解决学生体质健康工作中的实际问题;(2)实施《国家学生体质健康标准》,建立体质健康动态监测平台;(3)加强学生营养知识教育,建立和完善学生营养监测和干预机制;(4)增加学生课外体育活动时间,落实全民健身纲要。     

高职院校预备党员继续教育的思考——以浙江育英职业技术学院为例

文章阐述了高职院校大学生预备党员的现状及存在的问题,并且分析原因,同时提出对其进行继续教育和培养措施,以求进一步提高大学生预备党员的素质,更好地发挥预备党员的先进性作用。     

课外体育运动对中学生心境状态的影响研究

本文通过探讨体育运动对中学生心境状态的影响,分析适当的体育活动对几种不同情绪所产生的积极影响,希望能让更多中学生从中树立健康体育运动的观念,选择可行性方案,制定科学地课外体育健身计划。通过这种健康的行为来调节自己的学习压力,从而使自己能更好地肩负起建设国家的历史使命。     

学生学习效果问卷调查简析——以兰州职业技术学院为例

利用调查问卷方法对当前兰州职业技术学院学生的学习效果进行了调研,通过问卷设计、调查、结果分析及事后回访获得了学生对专业课程教学现状的评价和反馈意见,为进一步的教学改革提供了依据.     

高职院校大学生素质拓展调查报告——以六安职业技术学院为例

＂大学生素质拓展计划＂是由团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育联合实施的一项系统教育工程。多年来六安职业技术学院在全面实施＂大学生素质拓展计划＂的同时,不断实践和探索,积累了一定成功经验,取得了一定成绩。《以大学生职业素质培养为核心的素质拓展体系建设与实践》荣获安徽省2008年度教学成果三等奖。当前通过对在校大学生素质拓展现状进行调查、分析,为高职院校开展素质拓展工作提供一般规律性认识。     

加强高职艺术类专业学生职业素养教育的若干思考——以江阴职业技术学院为例

高职院校要根据艺术类学生的自身特点,坚持专业学习和社会实践相结合,既要培养艺术类学生高超的专业技能,又要培养其良好的职业素养。提出了高职艺术类专业学生应具备的职业素养,指出高职院校职业素养教育中存在的问题,对造成学生职业素养偏低的诸多因素进行了具体分析,论述了对其加强素质教育的必要性和迫切性。