多媒体教学中板书的作用不能忽视

多媒体教学系统是一种现代化的教学手段 ,但多媒体、计算机辅助教学不能完全取代传统的板书作用 ,文章论述了板书在多媒体教学中的作用     

浅谈传统板书与多媒体教学的有机结合

传统板书具有写字的模范示范功能,迅捷的信息交流互动功能,符合学生获取信息的心理规律等优点;但也有课堂信息量不大,不够直观,不利于抓住学生注意力等缺点.而多媒体教学却具有课堂信息载量大,形象直观,图文并茂,有利于抓住学生注意力,可免除教师上课时板书的劳累等优点;如果将两者的优点有机的结合起来,就能克服各自的缺点,达到良好的教学效果.     

多媒体教学在移动通信课程中的应用

以移动通信课程为例,对多媒体教学的特点和多媒体教学手段进行了讨论,论证了多媒体教学对移动通信课程教学质量带来的积极推动作用,为全面推广课程改革、提高移动通信课程的教学质量提供了参考。     

高校多媒体教学与传统板书应用存在的问题及发展建议

对当前中国大学课堂教学中多媒体教学和传统板书应用的基本现状进行调查,分析当前采用不同教学模式的影响因素和存在的主要问题,并给出基于提高教学质量和学生综合能力的教学模式发展建议.     

课堂板书及其在多媒体教学中的运用

板书是教师从教授知识、传承文化、突出教学内容,向学生传递教学信息、强化教学效果的教学形式。它有自己特定的设计原则、方法、媒介和色彩运用。板书与多媒体有机结合,可以体现教学思路,突出教学重点,提高教学效率,增强教学效果,真正达到传道、授业、解惑的目的。     

现代化多媒体教学在《机械基础》课中的应用

《机械基础》是职业学校机电类专业的一门专业基础课,该课程的课堂教学知识点多、理解难度大,学生感到枯燥乏味,缺乏学习兴趣,无法达到较好的教学效果。随着现代教育技术的日益发展,计算机教学已成为课堂教学的一个重要手段,在相关软件的支持下,可以大大提高教学质量和教学效果。因此,笔者结合部分实际课堂教授过程进行探讨和分析。一、有利于吸引学生注意力,提高学生学习兴趣心理学认为,在课堂上,学生注意力的集中时间是有限的。长时间的集中注意力,会引起他们的思维疲劳甚至厌烦,此时,如果能不失时机地利用现代教育媒体的表现力,给学生一…     

浅论电子技术基础课程在专业教学培养中的地位与作用

《电子技术基础》是工类院校电气工程、自动化、电子信息等专业的重要专业基础课程。课程本身具有鲜明的专业特征和基础特征。随着电力系统自动化技术的发展，电子信息技术在各个领域的全面介入，本课程在高校工科教学中的作用越来越重要。它为相关专业的专业课程教学，打下重要基础的同时，也为大学生毕业就业，提供充足的基础知识和专业技能。故此，以电子技术基础课程的发展，现状为着眼点，就电子技术的发展、时代需求和电子技术基础课程的地位作用进行分析和进一步探讨，并指出其存在和应当重视的问题。     

浅谈合作学习在艺术设计专业基础课程中的运用

本文以艺术设计专业基础课为研究对象，通过对合作学习的基本要素的研究，探讨合作学习在艺术设计专业基础课程中运用时应注意的环节。     

试析机械专业机械基础课程教学

开展教育教学探索是国民教育发展中一个永恒不变的课题,随着新课程改革的不断深化,素质教育的全面开展,以学生为中心、充分调动学生主动性的教学理念的深入,有效地解决了中职机械专业基础课程传统教学存在的不足,提高了中职机械专业机械基础课程课堂教学效率,激发了学生学习兴趣和学习动力。该文也是在素质教育深入发展的背景下展开对中职机械专业机械基础课程教学的探索,并根据自己多年的实践教学经验谈了一下自己的教学体会,希望可以给广大同行业者提高资料参考和经验借鉴,来推动我国机械专业教学的可持续发展。     

多媒体教学方法在室内设计专业教学中的反思与探索

通过多媒体教学与常规教学方法优缺点的对比分析，在充分考虑各自利弊的基础上，有机的将两种教学方法结合；同时，结合室内设计专业的专业特点及教学要求，探索出在室内设计专业方面的现代教学的新方法。     

谈多媒体教学在康复技术专业教学中的应用

多媒体教学是一种新型而实用的现代化教学方法，文章结合康复技术专业实践教学经验分析了多媒体教学的应用价值，并就如何上好本专业多媒体教学课提出了几点建议。     

科学发展观指导专业基础课程教学

根据科学发展观的要求,结合材料成型与控制工程专业基础课程教学的实际,研究了科学发展观与专业基础课程教学的关系。科学发展观通过从材料成形技术的发展历史、最新进展、基本原理、工程实践和可持续性发展等方面指导材料成型与控制工程专业基础课程教学。     

关于数学教育专业基础课程教学现状的思考

指出了数学教育专业基础课程教学的现状，对产生的现状进行原因分析，并从教学观念、教学内容和教学方法三个方面的改革来改变现状谈谈自己的思考。     

谈多媒体教学在大学数学教学中的“度”

本文从数学的本质特点出发,详细分析了在大学数学课堂中逻辑推理、推导等很多教学环节应以传统板书教学为主,多媒体教学为辅,并给出了在数学教学中适合于板书以及多媒体教学的一些教学环节,从而帮助其他数学老师在实际数学教学中找到合适的教学途径。     

论教学中的粉笔板书不应被忽视和替代

在教学过程中,粉笔板书是不可或缺的重要手段,它对普及教育培养学生能力发挥着重要作用。随着现代化教学设备的普及,有些人过分的热衷于电脑、多媒体教学设备的使用,忽视甚至以此替代粉笔板书这一传统的教学手段。     

高职院校电子专业基础课程教学改革的思考

本文以教师的视角分析高职电子专业基础课程教学中存在的问题,提出了在教学实践中将专业基础课程与技能操作课程相结合的理念,进行创新教学模式,加强实践教学.     

论高职院校非计算机专业计算机基础课程的重要性

计算机基础课程是所有高职院校学生的必修课。本文首先讨论了非计算机专业中该课程重要性,然后就高职院非计算机专业计算机基础课程的现状提出改革方案,最后展望高职院计算机教育的前景。     

高职院校专业基础课程项目化教学问题研究——以《机械基础》课程为例

许多高职院校课程进行了＂以行动为导向＂＂项目化教学＂改革,并且取得了一定成效,本文以《机械基础》课程为例分析了专业基础课程＂以行动为导向＂＂项目化教学＂应该注意的几个问题,便于提高项目化教学质量,更好适应高职院校教学改革发展要求。     

非计算机专业计算机课程教学改革的实践与思考

介绍了地方高校实现教育部提出的计算机基础教学的基本目标，达到三个层次的教学基本要求。针对教学改革的深入发展，提出了进一步的设想。