编委热议本刊的成就与发展

11月21日，会议内容转移到讨论本刊的改革和发展问题上来。编辑部主任吴云汉同志代表编辑部向与会院长和编委汇报了刊物近两年来的工作情况，他说，上次编委会议以来，刊物按编委会决议进行了一系列改革，一是增加了幅面，刊物由16开改为大16开，哲社版页码由64页增为80页。二是增设了一些新的栏目，如“成教院长论坛”、“成人高等教育研究”、“现代教育思潮博览”、“文学大视野”等，进一步加强了刊物的学术性与辅导性。本刊联办院校的院长、书记带头写稿，发表了一批有较高水准的优秀论文。三是对刊物封面设计进行了改进，特别是两年来…     

整合社会资源 提升内涵特色打造高职教育类核心期刊——2009年首期“卷首语”

2008年，学报坚持质量与特色的办刊原则，积极面向高职高专院校改革与发展中遇到的重大理论问题和实践问题开展研究，及时为高职高专院校理论研究与应用研究提供具有交流沟通、研究指导、创新思路与研究动态等不同方面的综合信息，服务学校发展，在整体管理工作、获奖成果论文刊载数量、收录本刊的权威数据库或文摘刊物数目、刊物获奖、刊物发行量、期刊编辑部经费来源及金额等方面，以其较高的管理规范、质量标准与办刊特色，实现了刊物层次升级的突破性进展。2008年学报被评为“天津市一级期刊”和“全国高职高专核心期刊”。     

加入WTO对我国成人教育的影响及对策思考

加入WTO对我国成人教育产生了深刻的影响。成人教育要在教育观念、发展思路、教育内容、培养目标、教育方法、教育手段、体制机制、对外开放等方面加大改革创新的力度，以不断增强成人教育的生机和活力，全面开创成人教育的新局面，实现成人教育的跨越式发展。     

特色明显贡献有多

星移斗转 ,岁月如流 ,《高等函授学报》(以下简称《学报》)已公开发行 10周年 ,非常值得庆贺。《学报》为自己规定了办刊方针 ,即把她办成一个兼学术性、师范性和辅导性为一体的刊物。《学报》所具有的丰富多彩的内容 ,有力地表明她在完成自己的任务方面是极为出色的。《学报》在扶持新人新作方面是有足够的功劳的。现在大学很强调素质教育 ,其中如何培养大学生的科研能力 ,是我们做教师的应该常思考和实践的问题。现在学生写文章不难 ,但发表文章难。因为许多刊物不愿发本科生的文章 ,原因在于这些刊物的编辑认为“本科生写不出好文章”。…     

成人教育改革两题

适应教育改革与时代发展的需要，成人教育的改革与发展必须认真学习和借鉴现代教育教学理论，努力掌握、全面应用现代教育技术与手段，以尽快实现成人教育思想理念与教育方式、方法与手段的变革与创新。     

高等学校学报的社会价值

高等学校学报是生长在高等学校校园里的学术性刊物，与科普类等大众性刊物比，其读者面窄、发行量小，社会价值易被人忽视，就此问题我略谈一二。国家教育部在１９９８年下发的《高等学校学报管理办法》的文件中明确指出，学报是以反映本校教学和科研成果为主的学术理论刊...     

公共选择理论对我国行政决策机制改革的启示

公共选择理论把政府当作“经济人”,公共选择的参与者所能够做到的是尽量完善决策过程,加强对决策者的监督,加大约束力度。为此,我国在改革与完善行政决策机制过程中要加强制度上法律上、对决策过程的监督,尤其是增强民众的参与能力与监督力。     

有机化学教学中的辅导艺术

“研究性学习”中辅导不再是教学的一个环节，而是渗透教学的整个过程；辅导教师必须是学生的引路人，合作，咨询专家；辅导要结合实际，增强针对性、提高有效性、强化教育性。     

新课程数学教学模式下的实践探索

笔者在新一轮国家基础课程改革中，以课程改革的新理念为指导，认真学习新课标。努力实践新课标，对中学数学教学新模式作了初步探索。本文主要介绍了自己在数学教学实践中，对以“问题情境——建立模式——实验探究——理论释意——实践与应用”为基本要素的教学模式所作的尝试：营造“问题”背景。鼓励主动探究；强化“实验”教学，激发探索欲望；重视以“趣”导学，启发学习智慧；加强师生互动，引导学生自主探究。     

江泽民“三农”思想探析

要实现全面建设小康社会的目标，有效解决“三农问题”是关键。江泽民“三农”思想继承和发展了邓小平的“三农”思想，为解决新时期“三农问题”做了理论准备。学习和研究江泽民的“三农”思想对于深化农村改革，开创农村工作新局面，全面建设小康社会有重大现实意义。     

发刊词

“上海师范学院学报”是上海师范学院学报编辑委员会主编的学术性刊物,是我院贯彻党的教育方针下的产物;它的任务是:进一步贯彻党的教育方针,加强理论工作,总结与交流我院各项工作的经验,开展学术上的争鸣,以提高教育质量。     

"三农"问题与农村教育制度改革

“三农”问题事关重大、事关全局,在当前已成为我国全面建设小康社会的重中之重。发展农村教育,是从根本上解决“三农”问题的先导性和基础性工作。改革和完善农村教育制度,实行“三教”（基础教育、成人教育、职业教育）统筹,“两教”（成人教育、职业教育）结合,是全面提高农村人口素质的关键。     

农林高校经济管理类专业实验教学初探

目前对经济管理类专业的学生在实践技能的培养上存在着知识和技能训练集约化程度低，从书本、课堂到实践过渡突然，理论学习与实践应用中的重心“错位”等问题。改革和加强实验教学是解决这些问题的有效途径。在实验教学中，要重点搞好模拟实验、观察实验、案例分析、工具与设备应用等环节，以利于对学生的知识和技能进行全面训练。要根据专业的具体特点，对实验教学进行整体设计，统筹安排，并做好实验材料准备和配备必要的设备工具等。     

征稿启事

《玉林师专学报》（国内外公开发行）是以反映我校教学科研成果为主的综合性理论刊物,并以学术性、师范性为重点,以地方性为办刊特色。主要刊登社会科学和自然科学领域中具有一定学术水平或有所创新的学术论文。本刊辟有“广西地方史研究论坛”、“太平天国史研究”、“桂东南发展战略研究”、“师专教育教学研究”、“中学教育教学研究”等专栏,具有鲜明的地方特色和浓郁的时代气息。本刊真诚希望得到各界支持,欢迎校内外教育、科技工作者和有关专家、学者向本刊投稿。     

成人信息技术教育专业改革纪事

本文针对新形势下成人教育的现状,从培养目标、教学计划、教学模式、实践性环节、实验室和实践基地建设、教材建设等多方面,对成人教育“信息技术教育”专业的改革思路和发展方向进行了理论探索和实践概括。     

混合学习原理对成人高等教育的启示

混合学习把传统的课堂学习和多媒体在线学习两种方式进行有机组合,将教师主导作用与学生主体地位很好地结合起来,大大延伸了教师和教学管理部门对学生学习支持的能力和手段,并为学生创造了多种方式的学习路径选择和灵活自主的学习活动.利用混合学习原理来改革和构建成人教育教学运行模式,既可以克服传统教学运行模式存在的种种弊端,也可以避免单纯的远程教育造成的师生隔离等违背人才培养规律的现象发生.因此,在成人教育教学运行模式改革中要着力加强以下几个方面的探索和研究：改革人才培养方案、重视网络课程资源建设、建立和完善分级办学管理体系、着力加强网络教学平台建设.     

面向基础教育 加大教改力度——关于师范教育改革的设想与探索

八届人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》明确提出,要“实施科教兴国战略”,并再次强调要“优先发展教育”。《纲要》指出:“加快教育体制改革。积极探索与现阶段我国改革和发展相适应的办学机制和办学模式。逐步形成政府办学为主与社会各界参与办学相结合的新体制。提倡多种形式的联合办学,优化配置和充分利用现有资源。”“积极推进教学改革。改革人才培养模式,由‘应试教育’向全面素质教育转变。改革教学内容和课程设置,加强学生综合素质的培养。按照教学规律组织教学过程,改进教学手段和方法,积极采用电化教学手段。”“加强师资队伍建设,提高教师政治、业务素质,提高教师的社会地位,改善教师的工作,学习和生活条件。”《纲要》还提出了“加强城乡义务教育”、“大力发展职业教育和成人教育”及“改善高等教育结构,提高教育质量”等项基本要     

基于探究性的数学教学

数学课程改革特别强调“数学探究”，它已经成为数学教学改革的主流方向。要打破传统数学教学观的束缚，以建构主义理论为基础，建立探究性数学教学观。教师为学生创设铺垫式问题情境，使学生在“做数学中学数学”；加强师生之间的合作，学生要学会收集资料、筛选资料，学会利用信息技术开展探究性数学课题学习。     

我校成人教育改革和发展的思考

“三个代表”重要思想为高校成人教育工作的改革和发展指明了方向。我们必须坚持与时俱进,开拓创新,不断进行教学改革,提高教学质量,加强管理,强化服务意识,推动我校成人教育再上新台阶。     

学习“教育要面向现代化”理顺高专办学的新思路

认真学习“教育要面向现代化” ,努力理顺高专办学的新思路。“现代化”要求发展高等教育 ,必须充分认识“高职”的“现代化”教育职能 ,要从手段上努力改革 ,使高职教育更好地面向现代化。从发展战略上看 ,我校必须通过改革加强高职的职能建设。