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如何激发学生的学习兴趣,是教师们一直探讨的问题.本人在长期的教学过程中,结合具体的教学实践,总结出几点尝试. 相似文献
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通过改变老师的授课方式,开展探索性或研究性实验,增加实习参观机会培养学生学习天然药物化学的兴趣,既提高了教学水平,也保证了教学质量。 相似文献
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化学学科往往成为部分学生初学化学的"第二外语".如何激发学生学习化学的兴趣,使其学习由被动变为主动,学得轻松、有趣,达到乐学的境界呢?我们认为创设教学情境不失为一种有效手段.本文总结多年来自己教学的经验,通过多种途径创设教学情境,激发学生学习化学的兴趣. 相似文献
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姚伟一 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(1):29-30
化学是一门基础学科,针对中师学生目前学习化学的状况及开设化学课程的必要性,教师应在教学中注重激发学生的学习兴趣.在加强双基教学的基础上,让化学教学贴近实际,提高知识的实用性,利用互动式课堂结构,让学生积极参与教学活动,充分发挥化学实验的优势,开拓学生的思维,通过课外的化学史教学,提高学生对化学的整体认识水平. 相似文献
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韩玉财 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):129-130
本文结合中学化学具体教学过程,对中学化学实验课教学在激发和培养学生学习兴趣的重要作用进行了讨论.学生的学习兴趣既是学习的强大的原动力,也是学习中最具潜质和最宝贵的心理因素,通过化学实验来激发学生学习兴趣也充分体现了化学学科的独特性. 相似文献
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就化学教学中如何培养学生兴趣提出了几种方法。实践证明,这些方法是行之有效的。因此,也可提高化学教学质量。 相似文献
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在VB教学中激发学生的学习兴趣 总被引:2,自引:1,他引:1
《Visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业的公共基础课,因其理论性强、实践性强等特点,使得部分学生对该门课程不感兴趣,老师教学难度大。本文从如何激发学生学习兴趣来提高其学习效果入手谈谈自己的一些看法。 相似文献
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高连春 《西安工程科技学院学报》2000,14(4):425-426
分析了中专学生生理、心理的变化特点,运用体育课堂教学手段,激发学生的学习兴趣,使学习兴趣和教学内容有机地结合起来,从而完善了教学方法,提高了教学质量. 相似文献
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兴趣是最好的老师,学习兴趣是一种力求认识世界,渴望获得科学文化知识的心理倾向.它是推动人们积极、主动、愉快学习的不竭源泉和巨大动力,它能激发持久的学习热情,是一个人走向成才和成功之路的高效能的催化剂.所以,新课程的教学要求是培养和发展学生学习化学的兴趣. 相似文献
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杨振宇博士说过:"成功的真正秘诀是兴趣"。兴趣是最好的老师。没有兴趣,就没有求知欲。兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用,学生一旦对学习产生兴趣,就会充分发挥自己的主动性和积极性,快乐地学习。下面就如何培养学生学习化学的兴趣谈谈个人的见解。 相似文献