浅谈图书馆员的素质

高校图书馆具有情报和教育两种职能。高校图书馆服务的主要对象是青年学生，图书馆员的素质直接影响着读者的感觉和情绪，直接影响着他们的心理状态，图书馆员的言谈举止对青年学生有着潜移默化的教育与影响，因此，加强图书馆员素质的培养很重要。图书馆员应该坚持四项基本原则，热爱党和社会主义，热爱图书馆事业，热爱读者，全心全意为读者服务，应把“读者第一，服务至上”作为工作的宗旨，这是最佳的服务手段和最高的思想境界的统一。为做好服务工作，图书馆员首先要给读者提供一个良好的借阅场所。一个良好的整齐美观的优雅环境，可使…     

加强图书馆员与读者的合作关系

文献资源、图书馆员、读者是决定图书馆工作能否顺利开展井取得良好服务效果的三大国责。加强图书馆员与读者的合作关系尤为重要，因为这将有利于图书馆服务工作的开展，有利于图书馆服务目标的实现，有利于满足读者的知识信息需求，有利于图书馆事业的可持续发展。     

基层公共图书馆员的素质亟需提高

图书馆员是决策和理念的实施者，是沟通读者与图书馆硬件与软件设施联系的纽带，他们的素质直接影响到图书馆的服务质量，可以说图书馆建设离不开图书馆员的素质建设．加强图书馆员的素质培齐是一项重要而有意义的工作。     

浅析图书馆员的心理品质

图书馆馆藏文献的利用是通过馆员与读者双向沟通得以实现的。图书馆要赢得读者，提高图书馆藏书的利用率，主要靠图书馆员。图书馆员是联系图书馆藏书与读者的纽带，他们的品德修养、业务技能、个住特征、家庭环境等因素，影响着工作时的。心理与行为c在图书馆服务活动中，由于图书馆员各自的个性心理不同，在与读者的交往中就会表现出不同的行为。因此，对图书谊员的心理品质进行分析研究，按各人的待点安排恰当的工作，有助于有的放矢地调动馆员的积极性和主动性，以提高服务质量。对图书博员心理品质的分析研究，范围与内容相当广泛，丰…     

浅析图书馆员的心理品质

图书馆馆藏文献的利用是通过馆员与读者双向沟通得以实现的。图书馆要赢得读者，提高图书馆藏书的利用率，主要靠图书馆员。图书馆员是联系图书馆藏书与读者的纽带，他们的品德修养、业务技能、个住特征、家庭环境等因素，影响着工作时的。心理与行为c在图书馆服务活动中，由于图书馆员各自的个性心理不同，在与读者的交往中就会表现出不同的行为。因此，对图书谊员的心理品质进行分析研究，按各人的待点安排恰当的工作，有助于有的放矢地调动馆员的积极性和主动性，以提高服务质量。对图书博员心理品质的分析研究，范围与内容相当广泛，丰…     

高校图书馆流通部门服务育人新探

本文主要从实践的角度探讨了高校图书馆流通部门馆员通过服务影响教育大学生读者的问题。认为图书馆员的服务，有其他育人形式无法替代的作用，图书馆员应通过讲究职业道德、自身的博学多才、娴熟的职业技能、研究读者和善于管理、善于创造优美环境等一系列具体服务，达到对大学生读者育人的目的。     

网络环境下图书馆读者工作特点及对图书馆的素质要求

在网络环境下,图书馆读者服务工作的读者范围、服务方式、服务内容、服务手段等特点较传统图书馆有了很大的变化,还由于高新技术在读者服务工作中的使用。因此对图书馆员的素质要求有了更高的要求。图书馆员必须按照现代图书馆工作的客观要求转变思想观念,进行能力培养,将读者服务工作提升到更高的水平。     

关于高校图书馆的三大支柱——馆藏、馆员、读者的思考

分析了高校图书馆馆藏、图书馆员和读者之间的关系，指出馆藏是基础，馆员是桥梁和纽带，读者是主体，图书馆的最终目的是为读者服务．     

提升图书馆员职业幸福感的意义

图书馆员只有体验到职业幸福感,才能热情地为读者服务,提高工作质量和工作效率,为图书馆事业作出应有的贡献.图书馆员的职业幸福感是时代发展的需要,是创建和谐图书馆的必要条件.图书馆员的职业幸福感对馆员自身、对读者、对图书馆事业都有着重要意义.     

关于"读者第一"与"图书馆员第一"的再认识

目前图书馆界有"读者第一"与"图书馆员第一"之争."读者第一"是说图书馆工作要以读者为中心,让读者参与图书馆的建设;"图书馆员第一"是讲要最大限度地发挥图书馆员的主观能动性,提高他们自身的整体素质.两者看问题的角度不同,其实是一个问题的两个方面,没有矛盾,不可比."读者第一"是图书馆工作的全部内容,"图书馆员第一"是实现这一任务的最有效保障.没有"读者第一","图书馆员第一"就没有目标;而少了"图书馆员第一","读者第一"也将成一句空话.其实,"××第一"的提法并不科学,这种不当的拔高降低了工作规律的作用和重要性,有害无利.     

浅谈网络环境下提高图书馆员素质的重要性

在网络环境下,图书馆出现了不同的发展方向和特点,图书馆员作为图书馆与读者之间的桥梁与纽带,知识和信息的传递者,在新的环境下图书馆员素质的高低,直接关系到图书馆事业是否能够长足发展。分析了网络环境下图书馆和读者呈现出的新特点,提高图书馆员素质的必要性,并强调了新时期图书馆员应该具备的素质。     

师范院校图书管理员心理素质初探

随着计算机技术、通信技术和网络技术的发展并进入图书馆领域，文献信息的采集、整合、传输和服务都发生了质的飞跃，网络自动化的图书馆要求师范院校图书馆员成为信息资源管理员、网络导航员。随之，信息化的图书馆也给图书馆员带来心理上的多重压力，图书馆员应加强自我调控能力，并增强与读者的沟通。     

谈谈图书馆读者工作部常发生的“小事”

图书馆读者工作部常发生的＂小事＂不少,关键在于图书馆员工作的责任心,而图书馆员工作的责任心强弱,与图书馆员的性格有关,图书馆员的性格,将直接影响图书馆与图书馆员的形象和地位。     

双向互动 共同提高——馆员与读者共建和谐图书馆

阐述了为构建和谐图书馆,图书馆员及读者应具备的素质,提出了图书馆员与读者共建和谐图书馆的措施.     

图书馆员形象礼仪与职业素养的再建设

随着图书馆现代化建设的发展,社会对图书馆读者服务的质量、水平和深度也有了更高的要求。重视图书馆员的形象礼仪与职业素养的培养,不仅是图书馆员自身提高自我形象和职业素质的需要,更是新时期文明社会对所有从业者的要求。     

浅谈高校图书馆读者服务失误及对策

作者通过对图书流通服务中馆员的若干操作失误原因和后果的深层次分析，论述了图书馆员要避免日常服务中的失误，就必须探索图书馆读者工作服务失误的原因，是提高读者的满意度，提高图书馆的服务质量，也是提高图书馆整体形象的重要手段。     

谈高校图书馆的“人本管理”

高校图书馆人本管理的对象包括图书馆员和读者，详细地讨论了如何实现“以馆员为本”和“以读者为本”的高校图书馆“人本管理”。     

21世纪图书馆员工作的新思考

从促进高校图书馆建设与发展出发,论述了新世纪图书馆员工作的新思考：构建图书馆员工作的新观念；实现图书馆员工作的“三个转变”；提出用“以人为本，务实创新”新理念指导工作。着重强调图书馆员工作应当把传播“人文精神、科学精神和创新精神”作为新时期的历史使命，努力成为“服务读者、宣传读者、教育读者”全方位的实践者。     

服务是图书馆发展的核心问题

从图书馆服务的内容出发，论述了服务是图书馆的核心、灵魂和基础；图书馆事业要得到长足的发展，必须改变旧观念，让图书馆走近读者；图书馆员应成为读者的忠实服务者，提高服务的质量，改进服务方式。     

加强图书馆员与读者的沟通,营造和谐的借阅环境

沟通,是人们相互了解的重要方式,是促进和谐相处的重要手段,在图书馆的工作中,加强图书馆员与读者之间的沟通,能够使读者和图书馆员之间相互了解、相互尊重、和谐相处,提高图书馆的服务水平、营造和谐的借阅环境。本文从图书馆员与读者之间沟通的作用以及沟通中应注意的几个方面着手论述了如何加强沟通,提高图书馆的服务水平。