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心理健康是素质教育的重要内容,也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。如何在中小学开展心理健康教育是当前学校教育工作者亟待解决的问题。 相似文献
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心理健康教育与残疾大学生的全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康教育是实现理想目标和创造基本条件的根本途径。通过对残疾学生心理健康教育,增强学生将来走向社会的适应能力。本文仅就心理健康教育与德育、智育、体育教学等方面的关系加以论述。 相似文献
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试论体育游戏与学生心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
郭春兰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(3):65-65,90
游戏是体育课中不可缺少的内容、方法和手段.体育游戏具有趣味性等特点与作用,体育游戏可以有效地促进高职学生的心理发展. 相似文献
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黄坚 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2002,(2):71-73
针对目前大学生的心理健康状况,体育教学的多重性是完善当代大学生心理素质的有效途径,互动作用更是实施素质教育不可缺少的重要环节。 相似文献
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吴先超 《武汉科技学院学报》2005,18(10):100-102
心理健康教育是素质教育的重要组成部分,心理健康教育目标的重要内容是智育目标.心理健康教育还通过培养学生良好的心理素质,提高心理健康水平.对学生知识的内化、掌握、成才产生重要影响作用。 相似文献
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通过对河南省6所高校体育专业16PF测试统计,河南省高校体育专业学生在聪慧性上思维不够开阔、活跃,在恃强性上较谦和、服从,在敢为性上缺乏自信等特征。且男、女生之间、本、专科之间的显差异。心理健康状况低于常模水平。本课题就如何根据河南省高校体育专业学生的心理特征,开展心理健康教育工作进行探讨。 相似文献
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曾庆军 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(2):75-75,93
促进学生身心全面发展,是学校体育的根本任务.体育锻炼对学生的心理健康有着积极的影响,对调节和缓解学生因学习、生活负担而造成的心理压力有良好的效果. 相似文献
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在全面建设小康社会的过程中,我们要继承优秀的传统文化,发展先进文化,繁荣哲学社会科学,在国民教育和精神文明建设中,大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、热爱祖国、崇尚和平的传统民族精神,积极培育科学、法治和以人为本的现代民族精神。 相似文献
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论大学生心理健康的标准及教育途径 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了大学生心理健康的标准,指出了加强大学生心理健康教育的途径,主要包括开设思想道德修养课,提高教师队伍素质,开展心理咨询活动,参加社会实践等方面。 相似文献
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教师要充分认识对学生进行心理健康教育的重要意义,了解学生心理特点,并在教学实际工作中有效地对学生进行心理健康教育。 相似文献
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心理健康是生理健康、心理健康的统一体;心理健康是良好的品德素质的组成部分,是开发智力的重要内在因素,是大学生全面发展的必要条件;论述了开展心理健康教育行之有效的模式。 相似文献
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本文通过对在教育深化改革过程中,实施对学生加强素质领域方面的教育影响,提高当代学生的教育水平和教育质量上,教育的主体教师所具备的基本要求方面进行探讨,促进和提高教育和教学方法的改善。 相似文献
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寓教于乐——英语教学趣味化研究 总被引:7,自引:0,他引:7
兴趣是最好的老师, 如果学习上没有兴趣, 就没有智力的发展, 就没有教学, 就没有知识。如果学生对教师的教学怀着极大兴趣, 并把它当成宝贵的礼物来接受,那将是老师的成功 相似文献
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