分层教学在语文教学中的应用

课堂教学是语文教学的主渠道，在这一环节中实施分层教学，对全面提高学生的素质是十分有效的。文章结合自己的教学实践，谈一些自己的看法，希望有助于教学探讨。     

英语教学中的分层教学

分层教学是目前各学科正在普遍提倡和采用的教学方法之一。分层教学包含了新的教学理念、教学方法和评价体系。本文就英语学科中实施分层教学的要求、实施过程及意义进行了初步的探讨。     

分层满负荷中职英语课堂有效教学之初探

要使中职英语课堂教学有一定的有效性，就要承认学生有能力等方面的差异。教师设立三层教学目标：（1）娱乐——留住学生（2）生活——打开就业之门；（3）专业——提升个人能力，让学生进行分层满负荷学习，使学生能充分发挥学习潜能。     

隐性分层教学在大学英语教学中的应用与研究

本文根据隐性分层理论,浅析大学英语隐性分层教学的具体操作方法,指出隐性分层教学能有效调动学生学习英语的积极性和主动性,有利于提高大学英语教学质量和探索大学英语教学的教学模式。     

分层教学在高职数学教学中的应用

由于高职教育的迅速发展,高职生的数学水平差异巨大,造成数学教学困难重重。我们有必要探索新的教学模式,以适应这一新的教学形势。分层教学这一模式由于体现了因材施教,可以针对个体差异,实现"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"。本文对探讨了分层教学的理论依据,在高职学校数学教学开展分层教学的必要性,以及开展分层教学的几个步骤,需要注意的几个问题。     

分层教学在大班体育教学中的应用

分层教学是在实施素质教育中探索出来的一种新的教学方法。本文浅谈在大班体育教学中实施分层教学的意义、如何实施及应注意的问题。     

分层教学在英语专业小班教学中的应用

分层教学作为一种新型的教学模式,更符合"因材施教"的教学理念.本文就分层教学这一模式如何应用到英语小班教学中,及其取得何种效果进行了阐述.以推动分层教学在英语专业小班教学中的广泛应用.     

分层教学在大学英语授课中的应用效果分析

近年来,高等院校逐渐扩大招生规模,招生的人数逐年增加。随着招生人数的增加,各高校招收的生源成绩差异较大。学生入学英语成绩的差距逐渐扩大,不仅是因为个体的学习能力的差异造成的,还包括地域教学水平的差异造成的。传统的英语教学已经不能够适应高校教育的发展,也无法满足大学生对英语学习的要求。为了改变这种现状,高校推进英语教学的改革,实行分层教学。分层教学就是层次教学,本文从层次教学的内涵和内容出发,阐述了层次教学的四个部分,接着叙述了分层教学在大学英语授课中的实际应用效果。     

试论分层教学在公共英语课中的运用

分层教学作为时代发展的产物,在公共英语教学中已得到初步运用,文章主要分析了大学英语教学中存在的问题,并从教与学的各个环节提出了相应的改进措施。     

高职英语课堂中的差异教学探索

针对高职院校学生英语基础参差不齐的现状,在英语教学中采用差异教学模式,实施分层目标要求的课堂教学策略,可以改善英语教学现状,照顾学生差异,促进学生学习潜能的发挥,使每个学生在原有基础上得到最大发展。     

隐性分层教学在高级语言课程教学中的应用

目前高校学习计算机高级语言课程的学生呈多样性、复杂性.针对学生的层次不同,整合教学内容,设立不同的教学目标,运用恰当的教学手段,是十分重要和必要的.采用分层次教学的方法,能够使教学具有较强的针对性和差异性,使不同水平的学生都学有所得,符合当前高校的发展形式的要求.     

教学行动研究在高职英语课堂教学中的应用

教学行动研究强调教师以研究者的身份关注自己的课堂,是一个循环反复的过程,包括计划、行动、观察分析、反思等环节.通过在高职英语课堂进行的研究实验,探讨教学行动研究的方案、对策、实施以及评价,进而使英语教学从理论和方法上有显著改进和创新,进一步提高教学效果.     

分层教学理论与实践

分层教学是在学生知识水平、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师在教学过程中设计不同层次的教学目标、运用不同的方法进行教学,从而使所有学生都能在原有基础上学有所得,在知识、技能和能力方面都普遍提高.本文系统地阐述了分层教学的课堂教学模式、课堂教学分层、作业分层和分层评价.     

论分层教学法在教学中的应用

如何让优等生“吃得好”、中等生“吃得饱”、差等生“吃得了”，这就决定了现行的教育必须尊重学生的个体差异．遵循因材施教原则，实行分层教学。     

任务型教学中实施英语分层教学的应用

本文按照新课标的要求,以课改为依托,阐述了在任务型教学中实施分层的方法、目的和意义。     

分层教学在高职学生英语教学中的应用

为解决高职英语教学中遇到的学生水平参差的问题,满足不同层次学生的要求,提高英语教学效果,本文提出采用分层教学的方法。并就分层次教学所带来的心理问题以及解决办法进行了探讨。     

分层教学法在初中篮球教学中的应用

分层教学方法的目的是通过“因材施教”的方式,促进学生整体篮球水平的提高.分层教学在初中篮球教学中的应用可以体现在教学目标的分层、教学过程的分层及教学效果的分层,并且通过分层的细化逐渐实现学生综合篮球能力的提升.     

语文分层教学法在中职语文教学中的应用

中等职业学校的特殊性决定了分层教学法在其应用较一般学校更具必要性和重要性。本文论述了语文分层教学法在中等职业学校中的应用方法和步骤。     

分层教学在信息技术课中的应用

随着新课程改革,信息技术教材也相应的调整,信息技术课的教学方法也要随之改变。从传统的授课教学方法,到近几年来的"信息技术学科与其它学科整合"和"以任务驱动"教学方法。目前,我认为分层教学在信息技术中值得提倡。因各个学生的先天素质、教育影响和主观努力程度不同,同一个班级学生在学习上存在明显的差异。这就要求我们教师从实际出发,实施相应的教学方法。