新建地方本科院校发展战略的若干思考

新建地方本科院校在高等教育中心转移和人才培养模式转变的形势下,正面临着新的挑战与发展选择.为此,新建本科院校必须科学定位发展战略,坚持质量立校、特色强校,服务于地方经济发展需要,打造核心竞争力,实现办学发展的飞跃.     

新建地方本科院校办学理念与发展目标研究

对办学理念与发展目标概念进行了分析,描述了新建地方本科院校办学理念与发展目标现状,继而对新建地方本科院校需要什么样的办学理念和发展目标,做了一些探讨。     

新建本科院校信息服务的问题和对策

新建本科院校信息服务工作处于刚刚起步的阶段,推动发展并完善信息服务体系具有现实意义。本文着眼于新建本科院校信息服务内涵,提出完善本科院校信息服务系统的相应对策,从而提高信息服务水平和质量。     

地方新建本科院校化学实验教学新体系的构建

结合贺州学院化学实验教学改革的实践,着力构建了"三层次、十七模块"的实验教学新体系.化学实验教学主要由基础性实验、综合性实验和创新性实验3个层次组成.教学实践表明,化学教育的整体改革,对地方新建本科院校的化学实验教学改革具有一定的指导意义.     

地方本科院校参加大学生电子设计竞赛的一些思考

本文以怀化学院为例介绍了地方本科院校在参加电子设计竞赛过程中的一些培训方法,剖析了电子设计竞赛对我院教学改革的促进作用,另外针对我院竞赛中碰到的一些问题提出了一些改进措施。     

应用型本科院校适应地方经济发展的研究——以徐州工程学院为例

应用型本科院校是我国高等教育发展到一定阶段的必然产物,为了更好的适应地方经济发展,本文尝试从依附关系、共生关系、利益关系三个方面来探讨两者发展的理论,并在此基础上,以徐州工程学院为例,分析徐州工程学院适应徐州市经济发展,最后提出应用型本科院校适应地方经济发展应注意的问题。     

做好地方本科院校班主任工作的几点体会

班主任是学生在学校成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者,做好班主任工作对于提高人才培养的质量和学生管理水平有着至关重要的作用。针对地方本科学校学生的特点,本文从新生、老生、毕业生三个阶段总结了班主任的几点工作体会。     

地方工科院校实验教学改革的途径

结合当今社会对人才培养提出的新要求,分析我国地方工科院校实验教学存在的问题,提出进行实验教学改革的新途径.     

地方本科院校与区域经济社会互动发展研究——以衡水学院为例

<正>一、地方本科院校实现与区域经济社会互动发展的条件1.地方本科院校拥有丰富的资源。如衡水学院,现拥有36个基础课与专业课实验室、12个多媒体教室、8个音像语言实验室,资产总值达3058万元的教学仪器和设备。开放型、多功能、现代化的衡水学院图书馆由清华大学设计院设计,馆藏图书100万册,各类期刊资料1085种,音像光盘资料10627套;馆内拥有中国期刊全文数据库和中国优秀博硕士论文数据库,并提供24个高级研究厢;校园网作为中国教育科研网衡水市主节点以千兆光纤连接,     

地方高校的内涵发展与教师聘任制改革——以井冈山学院为例

在现有的制度环境下,地方高校教师聘任制改革面临编制分类、岗位设置、教师流动、目标考核等困境.针对这些问题,井冈山学院结合本校的内涵发展、以渐进的方式开展教师聘任制改革,取得了一定的成效与经验.     

用科学发展观指导地方高校健康持续发展

科学发展观的核心是以人为本，促进经济、社会和人的全面发展。坚持用科学发展现指导地方高校健康、协调、持续发展，对于我国经济、社会和人的全面健康发展和我国高等教育事业总体水平的提高均有着举足轻重的作用。如何用科学发展现指导地方高校健康、协调、持续发展?一是要正确认识办学规模、结构、质量、效益间的关系；二是科学确定地方高校的发展方向、人才培养目标和结构层次；三是采取切实有力的措施提高地方高校的办学质量和效益。     

西部新建地方高师院校教学质量问题与对策

近年来,西部新建地方高师院校的教学质量有了明显的改变和提高,但仍然存在一些不容忽视的问题,本文认为,转变观念、创新管理;加强人力资源的开发,并针对普通中学实际,调整专业结构和课程设置,是解决这些问题的主要对策。     

地方院校金融数学专业数学类课程设置与教学

金融数学专业作为数学与金融学交叉融合的一个新专业,具有广阔的发展空间.以湖南文理学院为例,探讨了金融数学专业数学类课程的设置问题,并对金融数学专业数学类课程教学内容的整合、教学方法与教学手段的革新提出了建议,为地方院校转型发展下的创新型人才培养提供参考.     

湖北省地方高校发展的SWOT分析

SWOT分析是战略管理中常用的工具,它主要包括外部环境评价和内部条件分析两大部分,正确评价湖北省地方高校面临的外部环境和内部条件,有利于我们在未来发展中,发挥自身优势,避免主要威胁.为此,湖北省地方高校可以实施一体化战略、加强型战略和防御型战略.     

地方高校新建应用型本科人才培养模式改革策略

以能源与动力工程专业为例,分析了目前地方高校新建应用型本科人才培养模式的现状,提出了人才培养模式改革的思路,从而构建符合地方经济发展所需要的人才培养模式.     

地方工科院校的发展与定位

地方工科院校惟有准确定位,办出自己的特色,才能摆脱普通高校办学的趋同性,防止在发展中“错位”,为区域社会经济培养更多的具有创新精神、高素质的应用型工程技术人才。     

地方普通高校服务社会能力的培育

地方高校要坚持正确的办学理念,以提供知识性、学术性服务为准则,以相互促进、共同发展为目的,以特色服务为追求,通过创新人才培养模式,加强应用型人才培养;着力相关学科建设,注重应用性研究;开展广泛的文体、社会教育、社区服务,提供全方位的社会服务等方式,精心培育、提高其服务社会能力,推动自身及地方社会持续、和谐发展.     

地方高校专业建设的路径选择

专业的建设是地方高校一项教学基本建设。本文建议从调整专业结构、丰富专业内涵、优化专业发展中的资源配置、改革专业管理体系、健全专业监控机制等五方面加强地方高校专业的质量建设。