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本文分析了目前《财经法规与会计职业道德》课程教学存在的问题,探讨了在提高学生参与教学的主观能动性条件下课程教学的思路和具体对策,以期推进和完善该课程教学改革工作,最终解决学生对本课程学习的困境。 相似文献
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随着经济的发展,会计的工作越来越受到重视,也有越来越多的人从事会计工作,会计人员在从事会计工作时应该持有会计从业资格证,在考取从业资格证书的过程中,《财经法规与会计职业道德》这门课程通过率相对低一些,那么怎样才能学好这门课呢？根据几年的教学经验,提出一点教学上的体会。 相似文献
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本文从听、说、读、写四方面,对五年制高职教材,以新课程改革的要求,进行了全方位的阐述和理解,不断提高和完善英语的教学质量。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试必考科目。如何提高该科考试通过率和教学效果?本文从四个方面谈该科的教学策略。 相似文献
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本文从五年制高职的数学课堂教学入手,分析数学教学的现状和存在的问题,介绍有效教学的思想和理念以及分析了有效教学的意义,探讨在五年制高职的数学教学工作中实现课堂教学有效性的基本策略。 相似文献
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五年制高等职业教育相对于普通高等教育和三年制高等职业教育都有其特殊性,但是五年制高等职业教育基本都沿用三年制高等职业教育的课程体系和教材,不能适应五年制高职学生的特点,不能凸显五年制高职教育的办学特色,要想适应社会的发展,必须转变观念,建立适合五年制高职教育特点的课程体系,开发校本课程,通过五年制高职《维修电工》校本课程的开发与实施,本文提出了五年制高职教育校本课程的开发原则、实施方案。 相似文献
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高等职业学校进行课改意义重大。要了解和掌握课程及课程改革的含义和意义，从课程内容、教学方法、课程评价、校本课程等方面入手，注意走特色之路。 相似文献
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《国际贸易基础知识》是五年制高职商贸类专业的一门基础核心课,其重要性不言而喻,但现有教学效果却并不如人意。究其原因,与课程内容偏理论性、弱时效性和教学手段单一性有关。为顺应教育发展需要,改革《国际贸易基础知识》教学势在必行。重构该课程理论结构,创新教材形式,加强校企合作,实现资源共享是提高现有教学效率的有效途径。 相似文献
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课堂教学是五年制高职前期教育教学的基本组织形式,教师授课时课堂管理的状态直接影响教育质量的高低。要实现五年制高职培养目标,必须改变传统班级课堂教学理念,以学生为中心,为了全体学生的全面发展,通过有序的课堂活动激发学生主动学习、思考和动手来获得知识。课任老师都应该像辅导员一样掌握全体学生状况,积极参与学生管理工作才能策划好课堂活动。 相似文献
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英语作为高职教育教学中一门基础必修课,旨在培养学生的应用能力。目前五年制高职英语教学存在一些问题,本文本文根据目前五年制高职英语课的实际情况针对性的提出了相应的改进措施。 相似文献
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“数学建模”课程可以有效提升学生的建模水平和数学核心素养。采用教育行动研究方法探究五年制高职“数学建模”课程建设,在课程内容、教法策略、团队建设、学习方式、竞赛集训等方面采取措施,可以提高学生的数学建模能力。 相似文献
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情境教学法突破传统的教学方式,是实施探究式教学的一种新方法,五年制高职课程设置中的《基础会计实务》是经贸类专业学生的一门专业基础课,其应用性、规范性和操作性都很强。但是《基础会计实务》这门课程传统的教学方法使学生感到枯燥无味,因而教学效果也不理想。因此,将情境教学法引入到这门动手能力很强的课程中,具有很强的实际应用价值。 相似文献
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Yang Jinglin 《科技信息》2008,(14)
当今社会,计算机应用能力已成为当代大学生必须掌握的基本技能。五年制高职学生入学时年龄小,文化素质低,自我约束力差,缺乏良好的学习习惯和科学的学习方法。面对这样的学生,如何改革传统的教学模式,提高学生的计算机应用能力,作者从教学内容和教学模式的改革、教学方法的改革、考试方式的改革等几方面进行了论述。 相似文献
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实践教学是保证地学教育质量的关键,是地学人才培养的重要环节。五年制高职的办学思路为＂以服务为宗旨,以就业为导向＂,在专业课教学方法上,必须贯彻理论联系实际的原则。本文根据地质学特点,综合高职教育特色,在教学过程中,理论＂少而精＂,实践＂强而专＂。注重实践能力教学,紧紧依托地勘行业、企业,实现校企合作,从而实现五年制高职高素质应用型专门人才的培养目标。 相似文献
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多媒体的教学优势是传统教学媒体无法媲美的,由于它不仅能超越时空限制来呈现教学内容,还能提供声像相结合的情境画面,因而这种教学媒体从一诞生就广受教师的青睐。本文对多媒体在《财经法规》教学实践中的优缺点进行客观的分析,并且结合教学实际提出使用多媒体课件教学的对策和建议。 相似文献
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加强对五年制高职的教育教学研究，加快五年高职教育教学的改革的步伐，是摆在我们面前的一项紧迫而又无法回避的重要任务。我们要勇于探索，敢于实践，全面推动素质教育。 相似文献
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李昱 《辽宁师专学报(自然科学版)》2010,12(4):63-64
五年制高职地理教学,对于学生全面素质的培养能够起到非常重要的作用.但是,目前的五年制高职地理教学在教学内容、教学方法、教学手段方面存在一些问题,地理专题讲座教学法能够很好地解决这些问题.通过地理专题讲座教学法,能够充分发挥地理课程的重要作用,促使五年制高职地理教育的目标得以圆满实现. 相似文献
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本文阐述了五年制高职院校英语听力教学的重要性,并结合《新模式英语》课堂教学案例,列举了影响学生英语听力的六大主要障碍,并根据笔者的教学经验提出了一些提高英语听力的对策。 相似文献
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本文根据五年制高职的特征以及学生特点,结合笔者多年的教学经验,提出几种数学教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高数学课程的教学质量。 相似文献
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