论可持续发展的农业水利基础设施建设

受到经济条件以及地理环境因素的限制,国内很多地区农业水利基础设施的建设存在着较大的问题,而这些水利基础设施建设中的缺陷问题急需解决,否则将为水利工程带来安全隐患。本文将从农业水利基础设施建设的现存问题出发,为如何构建可持续化发展的农业水利基础设施建设提供相关措施建议。     

对学习实践科学发展观的认识

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们要深刻认识学习实践科学发展观的重大现实意义和紧迫性,自觉把科学发展观与实际工作紧密结合起来。     

学习实践科学发展观 推进创新型大理建设

根据中央的部署安排，“学习实践科学发展观活动”正在全国深入有序展开。与此同时，省委、省人民政府在着力推进“七彩云南行动计划”和“兴边富民行动计划”的同时，又作出了“实施建设创新型云南行动计划的决定”（以下简称决定）。这是云南落实中央建设创新型国家发展战略，转变发展方式、优化经济结构，提高产业竞争力和全省自主创新能力，推进云南经济社会又好又快发展的重大举措。通过初步学习，感到这个决定充分体现了科学发展观的要求．学习实践科学发展观，必须创造性地抓好该决定精神的贯彻落实。联系大理的实际，贯彻落实决定精神，要认真抓好以下两个方面的工作。     

坚持科学发展观实现水利现代化

本文在阐述水利现代化的历史渊源,深入分析科学发展观的内涵及剖析廉江水资源面临的严峻形势的基础上,提出了实现廉江水利现代化的对策。     

总结经验明确目标积极推进水利信息化

近年来，特别是2003年全国水利信息化工作会议以来，各级水利部门坚持科学发展观，贯彻党中央、国务院新时期水利工作方针，努力实践水利部党组治水新思路，落实2003年全国水利信息化工作会议精神，加强建设与管理，积极推进水利信息化各项工作，取得了显著成效，主要表现在四个方面：一、水利信息化基础设施建设稳步推进。     

深入学习实践科学发展观，加快工学结合步伐

本文通过深入学习实践科学发展观，开展“学文件、学英雄、学先进、学知识、学技能、争做一名优秀教职工”系列教育活动，结合工学结合综合案例课程实际教学过程，从教改观念、业务能力、师资要求、存在的差距和努力方向进行阐述。     

学习实践科学发展观 促进大学生全面发展

作为国家和民族的希望与未来的大学生,必须学习并践行科学发展观,它既是贯彻毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的重要体现,也是全面建设小康社会的现实要求。本文即是结合科学发展观的真正内涵,指导促进大学生全面发展。     

学习实践科学发展观的心得体会

最近一段时间,我作为一名入党积极分子,自觉深入学习了实践科学发展观,在学习过程中让我心潮澎湃,一种强烈的使命感油然而生,报告中对于当前青年工作的重新审视和深刻认识,将党的四代领带核心和集体对青年的嘱托和期望融入其中,党和国家对青年工作的重视增强了我们的工作学习的热情和使命感。下面就科学发展观问题谈一下我的一点理解。     

实践科学发展观，建设和谐社会

本文分析了我国存在的不和谐现状，指出建设和谐社会的要素，讨论了科学发展观的落实问题。     

深入学习实践科学发展观

科学家论科学精神 什么是科学精神？科学精神中最重要的，一个是实事求是，一个是追求真理，这是最根本的内容。     

现代建设实践与科学发展观

建设实践是与革命实践相对而言的社会实践.现代建设实践同以往任何时代的建设实践相比,有着许多显著的特点.我国正在进行的全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设进程的伟大实践,就是中国特色的现代建设实践.科学发展观是适应我国现代建设实践的需要并总结世界现代建设实践的经验而产生的.现代建设实践只有在科学发展观的指导下才能全面、协调、可持续发展.科学发展观也只有在指导现代建设实践中才能发挥其功能并随着现代建设实践的发展而发展.     

全面落实科学发展观，促进水利财务工作健康发展

坚持正确的思想路线和科学方法，构建覆盖水利资金运行各个环节的管理、监督体系，做到业务监督与财务监督的有机整合，实现财政资金预算、拨付、使用、监督、效益评价的全过程制度化管理，真正使财务预算管理科学化、精细化，确保水利事业又好又快发展。     

深入学习实践科学发展观

科学家论科学精神 什么是科学精神？科学精神中最重要的，一个是实事求是，一个是追求真理，这是最根本的内容。     

深入学习实践科学发展观 推进我所创新文化建设

文化创新是科技创新的先导。在世界科技飞速发展的今天，文化内涵在很大程度上对科研单位的创新发展产生着重要的影响。农业科研单位是农业科技源头创新的主体．遵义市农科所肩负着为全市现代农业和社会主义新农村建设提供科技支撑的历史重任。要完成这一时代重任，提高农业科技自主创新能力．一个很重要的方面．就是建设符合时代要求、具有农科所自身特色的创新文化，营造浓厚的创新文化氛围。     

农村水利基础设施供给与效率研究

目前关于农村水利基础设施供给与效率问题的研究文献不多,本文从农村水利基础设施的定义及属性,供给制度及机制,供给模式及设施使用中存在的效率问题进行评述。     

学习实践科学发展观，推进素质教育

文章分析了造成学生负担过重的原因，阐明要树立科学的教育观，规范中小学办学，建立教育长效评价机制，推进素质教育。     

深入学习科学发展观 积极推进科技管理工作——学习实践科学发展观心得体会

当前全党开展深入学习实践科学发展观活动．是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。     

加强中国水利基础设施建设,保障国家粮食安全

中国人多地少,水资源紧缺是制约粮食生产的主要因素.中国在水旱灾情严重、水资源紧缺的条件下,以约占世界耕地总面积1/16的土地,养活了约占全世界1/5的人口,其中水利建设为保证国家粮食安全发挥的巨大作用是不可忽视的.     

农村水利基础设施的供给机制与安全管理制度

水利事业一直是我国非常重视的一个国民建设环节,尤其是对于农村的水利基础设施建设来说,国家近年来也是投入了大量的资金进行扶持,但是现在对于农村水利基础设施的供给机制以及安全管理制度的研究还不是很够,本文就是从这两方面入手进行叙述的。     

用科学发展观统筹文化、制度、基础设施建设创新战略关系

本文通过对文化、制度、基础设施建设创新内涵的深刻认识和理解,以科学发展观为指导思想,分析和论证了文化、制度、基础设施建设创新的辩证关系,并进一步论述了正确处理好文化、制度、基础设施建设创新辩证关系得重要意义。