黑夜的精灵——浅谈家居室内照明设计

照明设计是家居装潢设计的一个重要组成部分,照明是艺术与技术的结合,涉及到人的生理、心理、光学、电学等诸多学科。如何运用灯光装饰家居,修饰和美化环境,提高室内空间的技术性与艺术性,以满足人们的生理、心理需求,是室内设计师所面临的崭新课题。     

CDIO模式下的机械—安全综合人才培养模式浅析

在高等教育产业化趋势日益明显的今天,促进产、学、研协调发展是高校人才培养模式革新的重要探索领域。本文从整体学科体系出发,结合华北科技学院机械工程学科实际教学,简要讨论了当前机械工程学科及安全学科发展现状,并依据国际CDIO工程人才培养模式,简要分析了创立机械-安全综合学科的意义及其可行性,并对机械-安全综合学科体系提出了一些初步设想。     

中学生物学科创新教学的一种尝试

本文通过对中学生物学科教学现状的分析,结合我国课程改革的趋势,提出在中学生物学科教学中,应以其独特的学科特点为基础,结合“以问题为中心”的教学模式,创新中学生物学教学。     

浙江万里学院学科介绍（一）应用经济学

应用经济学是浙江万里学院重点发展的主打学科之一。该学科密切结合区域经济社会发展,强化为地方服务,整合力量,形成了以国际贸易学、金融学、区域经济学（临港经济）、产业经济学（现代服务业）等为主攻方向的学科结构。     

基于“升硕”视点的图书馆馆员学科服务研究

立足西部新升本科院校,以"升硕"为发展契机,着重从图书馆结合校情,在学科馆员角色定位、组织模式、服务内容以及存在问题与对策等方面进行研究,为"升硕"院校在办学定位、学科方向、专业建设、学科发展、学科梯队建设与学术研究等方面提供智力支持与知识服务.     

对工科特色学科的教学思考及思路研究

该文以江苏大学材料科学与工程学科为例,以经济全球化的今天为社会背景,兼顾学科发展、社会对工科专业型人才的需求,结合学院专业实际情况如师资力量、课程设置、社会实践、产学研基地建设等,提出工科特色学科人才培养模式,培养学生优异的自主学习能力、创新研究能力、外语应用能力,为工科特色学科培养高素质人才提供可行的思路和途径。     

食品专业博士研究生主文献资源库的建设探讨

通过分析当前食品专业博士研究生培养存在的问题,以西南大学首批试点学科专业主文献资源库建设为契机,结合食品专业特色,本着"侧重学科基础,紧扣学科主流,立足学科前沿,铸造学科特色"的遴选原则,探讨以专业发展为导向、以导师为指导主体的食品专业博士研究生主文献资源库的建设与完善,以加快食品专业高层次拔尖创新型人才的培养.     

能源强国背景下的一流能源学科建设

 能源作为经济社会高质量发展和国家安全保障的基石,其开发利用需深度融合新一轮科学技术成果,以优势能源学科为纽带,赋能能源高效绿色开发与清洁高效利用。分析了能源生产消费结构、能源学科发展状况、学科发展面临的挑战,结合未来能源发展,提出创建一流能源学科构想。以“创新驱动发展”为遵循,从统筹发挥政府引导性作用、学科内涵式建设、联动市场资源配置作用方面提出了能源学科建设的对策建议。     

兰州理工大学省级重点学科有色金属冶金与新材料学科简介

兰州理工大学有色金属冶金与新材料学科是以甘肃省有色金属资源开发为主体,以有色金属冶金学科与材料学科为基础产生的综合性、交叉性边缘学科。其主要特色在于突破了传统有色金属冶金学科领域,把冶金工艺研究与高性能材料的开发研究有机地结合起来,把科学研究的方向与发展甘肃     

全方位获取学科信息需求的探讨与实践

全面调研学科信息需求是开展学科服务的前提和基础。以安徽医科大学重点学科为例,结合问卷调查和已发论文的统计分析,提出了一种较为全面地了解学科信息需求的方法。     

以培养大学生实践创新能力为导向的多层次全方位学科竞赛体系构建与实践

针对我国高校大学生实践创新能力培养普遍存在不足的问题,提出以加强大学生学科竞赛来弥补人才培养不足的解决思路。以提高本科生实践创新能力为目标,构建了多层次全方位的学科竞赛体系。通过强化学科竞赛的"五个结合"、"五个互动"和"三大保障"增强学科竞赛的实效性,取得了较好的效果。     

机械工程学科服务于区域发展的途径

机械学科是支撑整个工业发展的重要基石之一.结合武陵山片区的实际情况,以湘西州吉首大学的机械学科为例,从学科、教师、大学生和研究生等4个角度论述了机械工程学科服务于区域经济社会发展的关联性,并提出符合武陵山片区区情的服务途径及建议.     

自然科学学科教学渗透科学美学思想的原则——以物理学教学为例

以物理学教学为例，尝试性地提出了自然科学学科教学中渗透科学美学思想应该遵循结合学科特点的原则、有利于传授知识的原则、引导学生心理准备的原则和最大效益原则。     

现代科技冲击下的分析化学及哲学思考

传统的分析化学是一门在化学领域以测量和表征为主要任务的二级学科。伴随着现代科技的进步,分析化学不断吸纳和结合包括物理、生物、材料、信息学科在内的其它相关学科的最新成果,学科交叉程度越来越高,学科基础和研究领域不断拓展,研究手段也实现了以人工的化学分析为主到以仪器分析为主的重大转变。然而,随着分析化学的不断发展,分析化学在现代社会中发挥着越来越重要作用的同时,对人类社会可能造成的安全、伦理道德等方面的影响也不容忽视。     

福建省中医护理学科发展报告

中医护理是我国医学的重要组成部分,是一个源远流长的学科,它以中医理论为指导,结合预防、保健、康复、医疗活动,对病人及老、弱、幼、残加以照料,并施以独特的护理技术,以保护人类健康的一门应用学科[1].解放后,中医护理学科快速发展,经过几代人的共同努力和临床实践,已成为护理学中的独立学科,形成了完整的体系.     

依托学科竞赛培养学生的实践创新能力——以大学生结构竞赛为例

针对竞赛活动中所反映出来的一些问题（如学科竞赛在某种程度上游离于课程教学体系、实践教学环节之外,致使教师对学科竞赛的指导演变为对部分参赛学生的额外教学;学生层面上,忽视了学科竞赛为专业服务的导向作用,参与意识差等）,提出解决这些问题的方法：理顺学科竞赛与培养目标之间的相互关系,针对专业特点,选择合适的学科竞赛项目;将日常教学、实践环节、课程建设等与学科竞赛有机结合,实现以学科竞赛为依托培养学生的实践创新能力。     

能源强国背景下的一流能源学科建设

 能源作为经济社会高质量发展和国家安全保障的基石，其开发利用需深度融合新一轮科学技术成果，以优势能源学科为纽带，赋能能源高效绿色开发与清洁高效利用。分析了能源生产消费结构、能源学科发展状况、学科发展面临的挑战，结合未来能源发展，提出创建一流能源学科构想。以“创新驱动发展”为遵循，从统筹发挥政府引导性作用、学科内涵式建设、联动市场资源配置作用方面提出了能源学科建设的对策建议。     

高校图书馆学科服务发展研究——基于2008—2012年图书情报档案类期刊载文分析

高校图书馆的服务是一种专业性、学科性很强的服务。以2008—2012年图书情报档案类39种期刊关于＂学科服务＂的397篇文章为样本,利用Excel、SPSS对5年来研究＂学科服务＂的主要期刊、代表作者、作者来源机构和高频研究热点进行了统计分析,并对近5年＂学科服务＂的研究热点进行了述评。     

数学大厦的奠基石—集合论

集合论是现代数学中重要的基础理论。它的概念和方法已经渗透到代数、拓扑和分析等许多数学分支以及物理学和质点力学等一些自然科学领域,为这些学科提供了基本的方法,为这些学科的发展有着深远的影响。     

工程化实训驱动的计算机专业学位研究生“e—Boyer—CIPP”创新应用体系研究

以高校计算机专业硕士教育为落脚点,突出应用性、创新性、适应性的人才需求属性,借鉴国内外专业硕士培养模式,扬长避短,从实际出发,结合研究生个体的先衍基础积累,建立起一套计算机专业硕士培养的方案体系-“e-Boyer-CIPP”．在整个体系的设计过程中,突出工程化的驱动线索作用,贯穿专业学位硕士研究生过程的有效执行拓扑序列．在坚持人才素养目标牵引和过程体系线索引导的前提下,适当调整学术性素养与专业性技能的平衡,优化实施细节,演化出计算机大学科应用型人才培养的通用性实施方案．