有关电容概念的一个疑难问题

本文就有关电容概念的一个题目的求解提出质疑，论述了一种常见解法的不当，并给出了正确解答     

一道练习题的规律解法

一道练习题的规律解法黄德隆，宁林宝初中数学的内容尽管不是太多，但要得心应手地运用有关知识去论证一些题目也是颇费思量的。本文通过一道练习题的二十余种解法将初中数学可能涉及到的论证主法作了一个简单的归类，试图说明任何一个题目都是可以运用其中一类方法获解的...     

电工中定值问题的解法思考

本文介绍了电工技术中一类特殊题目的解题思路,该类题目的特点是条件中通常会出现某一个量是不确定的或者说是变化的,而另一个量始终是一个定值(恒定不变)。我把这一类题目暂且叫做定值问题。本文通过对几个例题的分析,给出这类题目的解题思路及解法技巧,从而使学生能够对这类题目的解法有一定的认识,同时能够培养学生分析问题解决问题的能力。     

从一道最值问题谈解题途径

最值问题是中学数学教学中的重点,难点内容之一,因此,对这种类型的题目,如何寻求合理解法?有哪些较好的解法?本文通过一道最值题目的分析,探讨了这方面的问题.     

例说空间解析几何教学中的两个题目

本文简要介绍了在高职数学教学中的两个题目并整理给出了多种解法：化空间直线的一般式方程为直线的点向式方程和参数式方程，整理了三种解法；求通过某个已知点和已知直线的平面方程，给出两种解法，以便读者加深对此类题目的理解。     

一类特征多项式的求解方法归纳研究

文对一道求解特征多项式的题目,分别按照四种不同的方法进行了求解,对每种解法相关的知识点进行了归纳总结,并对解法进行了推广。     

例谈条件求值问题的基本解法

初中数学教学中，经常遇到这样一类题目，它是由已知条件和求值的代数式组成的，求值的代数式必须满足给定的已知条件，也即要麻出满足已知条件的代数式的值，这类题目统称为条件求值问题。这类题目是常见题型，也是中考和数学竞赛中的一个亮点：由于它涉及知识广泛．解法灵活多变，使不少学生感到困惑不解。求值问题在具体表现形式上可谓是“千姿百态，解法多多”。本文结合个人教学经验，列举出了五种常用的基本解法，以期抛砖引玉。或许从中受到启发，得出解决问题的具体方法。     

归纳法讲述化合价教学尝试

化合价是一个抽象的无实验现象可以直接观察的概念。建立化合价概念是初中化学教学的难点之一,而化合价在书写分子式时的应用又是一个重点,因此,在教学中要做到深入浅出,使概念逐步深化,使学生学的知识。现行中学化学课本因考虑到学生的接受能力,没引入氧化数的概念,故未将化合价与氧化数的概念加以区别,而只好笼统地讲化合价。在教学中,我试用归纳法讲述化合价,收到     

抓住特征信息，优化解题过程

随着数学的发展,学生所做的题目数量越来越多,类型也越来越复杂,如何从大量题目中找出最优解法的问题成了当务之急.本文主要讨论了如何从题目中抓住特征信息,利用特征信息进行解题,以使解题过程达到最简洁和最优化这一目标.     

中学化合价概念教学的商榷

化合价是中学化学教学中的一个重要的基本概念,在中学化学教材中如何准确地介绍化合价概念,是一个值得研究的重要问题。众所周知,经典化合价概念产生于十九世纪五十年代,它的定义是:“一定数目的一种元素的原子只能跟一定数目的其他元素的原子化合,这种性质叫做化合价。”经典化合价的定义是指“元素原子相互化合的数量关系。”对一些简单化合物分子     

一个不定积分题目的多种解法

不定积分是高等数学中重要的概念之一,文中给出了一道不定积分题目的八种解法。通过一题多解来培养学生的发散思维和创新精神,突破了传统的不定积分解法的思维定势,开阔解题思路,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。     

一道正项级数题目的多种解法

本文就一个正项级数题目，给出多种解法，旨在开拓学生的思路，培养学生的发散思维，提高学生的创新能力。     

谈高一化学教学中复习初三的化学内容

高一的化学教学，是起着承上启下的作用，对学生学好高中化学有举足轻重的作用。高一化学学不好，必然影响到高二、高三，影响到学生学化学的兴趣，影响到化学教学的质量。如何搞好高一的化学教学，应首先开好头。开学初，应先把初三化学的重点内容，特别是以下几个问题一定要复习透彻。一、元素的化合价：鉴于初中化学知识的限制，学生不可能对元素的化合价有全面的认识，尽管学生对化合价的顺口溜背的滚瓜烂熟，但化合价的正负仍搞不清楚，对元素的特殊化合价一无所知。在复习元素的化合价时，可先写出一些初中学生学过的常见物质的分子式…     

例说一种求极限的方法

本文从一道课后习题的结论得到一类求极限的方法,并通过几道例题的解法说明,很多题目可以通过变形再利用已有结论可简捷地得到要求的结论。     

关于一道静电学题目解法的讨论

通过对一道经典的静电学题目的解法的讨论,分析了介质中自由电荷与极化电荷的区别,以及自由电荷与像电荷的区别.论证了一定电荷分布(包括极化电荷)所产生的场在真空与介质中具有完全相同的形式,与场点有无介质无直接关系,并给出了该静电题目的物理图像明晰的求解.     

求复合三角函数最值时的几何解法

有些繁难的代数题,若我们根据题目的结构,联想、挖掘出它的几何背景,构造几何模型,把代数问题转换成几何问题讨论,往往能峰回路转,探索出十分巧妙的解法.     

关于初級中学“化合价”的教学問題

在中学的化学課教学中,“化合价”的讲授占有重要的地位,“化合价”說明了各元素間相互化合的性貭,这个課題教学貭量的好环与以后学习和掌握化学基本概念及其他內容有密切关系。一个对“化合价”的意义都不了解的学生,要使他掌握物貭的化学变化,要认識更多的物貭是有困难的。我     

质点运动学中的题目类型与分析

通过质点运动学中某些概念的建立，讲授微、积分和矢亡微商的基本思路，然后从数学方法和技巧出发，对题目分类及解法进行了较详细的论述．     

化合价升降法配平氧化还原反应方程式方法总结

本文概括了用化合价升降法配平氧化还原反应方程式常用的四种方法：正向配平法、逆向配平法、零价法和平均化合价法,并介绍了每种方法所对应的方程式的类型和配平步骤。     

曲线系在解析几何中的应用

本文讨论了曲线系在平面解析几何中的应用，用此方法可使题目的解法简洁明了，同时还能起到举一反三，促进学生积极参与思索，并在其过程中达到乐思善思，提高学生灵活运用知识，解决问题的能力。