在软件类毕业设计中实施软件过程

毕业设计是教学计划中最重要的实践性教学环节之一,是每个合格的大学毕业生都必须进行的阶段.对于计算机专业的学生来说,软件类项目是毕业设计中最多的题目.为了更好地完成软件类毕业设计,提高学生软件类毕业设计的质量,就需要进一步规范毕业设计中的软件开发过程.我们通过对软件类毕业设计开发过程的研究和实践,针对毕业设计中常见的问题,提出了一个软件过程框架,可以作为学生在软件类毕业设计中实施合适的软件过程的一个参考.     

以校企合作为核心的毕业设计改革探索——以辽东学院机电学院为例

结合机电类毕业设计的特点深入分析其存在的问题,就机电类毕业设计的内容,对学生的能力要求进行分解.针对机电类毕业设计存在的问题和所需的能力要求采取不同的毕业设计指导模式,以校企合作共同指导毕业设计为核心,形成综合课程设计、创新设计竞赛、毕业设计相融合的递进式毕业设计模式,培养具有创新思维和创新能力的机电类应用型人才.     

机械制造类毕业设计选题及任务要求探讨

提出了机械制造类专业毕业设计选题的分类管理问题.基于毕业设计选题和任务要求的重要性及机械制造类专业毕业设计选题的复杂性,指出了只有通过分类管理,明确各类选题的具体任务要求,才能为毕业设计教学提供明确具体的指导大纲和考核标准,从而提高毕业设计质量;在此基础上,从机械制造类专业毕业设计(论文)选题的基本要求出发,探讨了机械制造类专业毕业设计的选题类型及具体的任务要求.     

影响毕业设计(论文)质量的因素分析与对策研究

毕业设计是高等学校人才培养过程中一个重要实践环节.针对目前开放教育毕业设计各环节存在的问题,提出了从毕业设计的选题、指导教师的选聘到过程客理的规范等一系列提高毕业设计质量的措施.     

土木工程专业毕业设计教学现状及提高对策

文章从毕业设计教学质量现状入手,分析教师、学生与其他因素在毕业设计教学各环节中对毕业设计教学质量的影响,围绕科学选题,加强毕业设计实践性教学、加强指导教师培养、加强学生创新能力,建立完善的毕业设计质量监控体系,加强毕业设计过程指导、把好毕业答辩关等,对提高毕业设计教学质量进行了探讨.     

基于任务驱动的毕业设计支持系统的分析与设计

以现代教育技术学习理论为指导,利用先进的动态网站开发技术,构建基于任务驱动的大学本科毕业设计支持平台,实现毕业设计选题、过程监控、质量评价等功能.系统的应用规范了毕业设计过程管理,提高了毕业设计质量.     

基于应用型人才培养的土木工程专业毕业设计的改革与探索

基于应用性人才培养目标,结合皖西学院土木工程专业毕业设计教学实践,分析毕业设计教学的现状及存在的问题,通过对毕业设计教学模式的探讨与总结,提出了土木工程专业毕业设计教学改革的设想.     

高职网站设计类毕业设计改革探讨与实践

高职毕业设计是培养学生综合运用所学理论知识与技能解决具体问题的实践活动,网站设计是计算机相关专业毕业设计的一个重要内容.本文通过对目前毕业设计存在的问题的分析,结合教学实践探索了网站设计类毕业设计教学改革的方法.     

机械设计专业毕业设计的问题和优化

本文从课程教学的角度,针对机械设计专业学生毕业设计中出现的问题进行分析并提出相应的对策:1.课程设计改革;2.设立专门的毕业设计课程教学;3.规范毕业设计要求。     

景观专业毕业设计教学方法探索

毕业设计是设计专业本科教学过程中最终的总结性实践环节,是景观专业教学的最重要组成部分.本文在毕业设计教学与调研的基础上总结了其专业特点,并基于该特点构建了景观专业毕业设计的质量评价体系.同时亦从景观学科的交叉特征、过程控制等方面对景观毕业设计的教学模式与方法进行了探讨.     

高校毕业设计(论文)质量调查分析

毕业设计(论文)环节是本科生最重要的教学环节之一.通过对兰州交通大学毕业设计(论文)进行质量调查,用SPSS软件进行统计分析本科生毕业设计(论文)的实际情况,通过研究与分析,结合实际工作,提出了提高学生毕业设计(论文)质量的对策.     

应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量调研分析

高质量的毕业设计(论文)选题是做好毕业设计(论文)的前提和基础.以北京某应用型大学为案例,对应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量情况进行了调查研究,分析了应用型大学本科毕业设计(论文)选题存在的主要问题和原因,并从提高对毕业设计(论文)及其选题重要性的认识、完善选题标准、规范选题程序、深化拓展产学研合作、加强指导教师资格审核及培训、完善毕业设计(论文)选题的质量监控等方面,提出提高应用型大学本科毕业设计(论文)选题质量的一些对策建议.     

行动导向教学在工科毕业设计中的应用

结合高职工科类数控技术专业毕业设计的成功案例,提出了基于行动导向毕业设计的教学设计思想,为高职毕业设计教学过程、教学方法改革提供了新的理论依据.     

基于网络的毕业设计(论文)过程管理的研究与实施

分析了毕业设计(论文)质量下滑的主要原因,提出了加强毕业设计(论文)过程管理和质量监控,同时分析了基于网络建立的毕业设计(论文)管理系统及其质量监控体系,并在教学实践中进行了验证.实践结果显示学生毕业设计(论文)的质量有明显的提高.     

效益式毕业设计 --改进中专学校毕业设计方式的途径探讨

中专学校的毕业设计在中专整个教学体系中是最后一个环节,它对学生分析归纳能力的培养与综合素质的提高起着十分重要的作用.效益式毕业设计,就是将毕业设计与生产实践相结合,对企业现行产品进行有针对性的改进设计.这种方式不仅可以提高学生从事毕业设计的主动性、积极性,而且还会带来良好的社会效益和经济效益.     

提高工科院校本科生毕业设计质量的方法探讨

毕业设计是学生即将完成学业的最后一个教学环节,也是一个最重要的实践环节,因为毕业设计的过程,就是培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识、基本技能研究和处理实际问题能力的过程.该文分析了当前毕业设计在实施时间、题目审核、实验场地和评价标准等方面所存在的问题,探讨了一些有利于提高毕业设计质量的方法,这些方法对工科院校毕业设计管理具有重要参考价值.     

应用型人才培养的改革探索——以自动化专业毕业设计为例

针对自动化专业自身特点和营口理工学院应用型本科人才培养要求,探讨和分析了毕业设计情况,分析毕业设计(论文)现存问题,提出提高毕业设计的四点建议和教学策略.构建和完善本科毕业论文(设计)质量监控体系,完善对毕业设计(论文)加强学生创新能力和应用型人才的培养,实施改革后对学生毕业设计进行了研究分析,效果良好.     

基于项目管理的毕业设计管理系统开发

为了高效地完成毕业设计管理工作,可根据教学任务管理需要开发一套基于B/S模式的Web毕业设计项目管理系统.首先对系统需求进行分析,然后对系统功能、模块以及数据库进行设计.该系统能够实现对毕业设计工作的全过程进行动态管理,提高管理工作效率,因此适用于教学任务中的毕业设计项目管理.     

利用网上实验室资源开展毕业设计的研究

毕业设计是工科教学中最重要的综合性实践教学环节.在介绍网上实验室的基础上,以电气工程及其自动化专业为例,提出了充分利用网上实验室资源开展毕业设计,旨在提高毕业设计的质量,培养学生的综合素质和创新能力.最后结合实践总结了实施这种教学模式的独特之处.说明利用网上实验室资源开展毕业设计不仅是远程教育所必需的,对于全日制普通高校也是非常重要的,具有良好的应用前景.     

宽口径土木工程专业毕业设计(论文)的实践与探索

毕业设计(论文)是土木工程专业培养过程中非常重要的教学环节,学校教学管理部门及指导教师都高度重视.本文针对本科生毕业设计(论文)中普遍存在的三个不足问题,结合本人指导毕业设计(论文)的体会,针对我校宽口径土木工程专业毕业设计(论文)存在的主要问题,提出了毕业设计(论文)在科学选题、过程管理的措施及教学改革等方面的建议.