教务管理系统网络安全策略研究——以大庆职业学院为例

本文从计算机物理层和网络层安全策略、系统身份认证、服务器数据库管理和制定教务系统管理制度四大方面,阐述关于防范教务管理系统在因特网大环境下运行受到各方面威胁的安全措施,从而保障系统的安全运行。     

大学生上网状况的调查与分析

大学生占中国网民总数的22.4%,互联网在大学生群体中的使用率高达96.1%,作为中国网民中的生力军之一的大学生的上网状况直接关系着网络社会的未来走向和大学生的健康成长,所以有必要掌握大学生上网的基本情况,这对加强高校网络建设和培养具有高素质的大学生网民有着重要意义。     

高师化学专业学生实验状况调查与分析

以问卷结合与部分师生个别座谈的方法,就山东省内部分高校化学专业学生实验能力水平进行了调查,并对调查结果进行分析与研究,找出了存在问题,提出了改进建议,旨在为进一步搞好实验教学及其改革提供依据。     

地方本科院校与区域经济社会互动发展研究——以衡水学院为例

<正>一、地方本科院校实现与区域经济社会互动发展的条件1.地方本科院校拥有丰富的资源。如衡水学院,现拥有36个基础课与专业课实验室、12个多媒体教室、8个音像语言实验室,资产总值达3058万元的教学仪器和设备。开放型、多功能、现代化的衡水学院图书馆由清华大学设计院设计,馆藏图书100万册,各类期刊资料1085种,音像光盘资料10627套;馆内拥有中国期刊全文数据库和中国优秀博硕士论文数据库,并提供24个高级研究厢;校园网作为中国教育科研网衡水市主节点以千兆光纤连接,     

高职院校就业教育系统工程的现状分析与思考——以济源职业技术学院为例

对大学生实施就业教育可以帮助学生成长成才,转变观念,顺利就业。从济源职业技术学院实施就业教育系统工程的现状来看,就业教育系统工程还有提升空间,学校可以在课程教学,学生能力素质培养,加强就业教育合力和深化就业教育的内容与形式等方面下功夫,以期取得新的突破。     

“非零起点”下大学计算机基础的教学改革探索与深化创新——以广西外国语学院为例

广西高校计算机基础教学已经走过了20个年头。信息化时代不断发展促使小学、初高中学生接触并参与相关课程的学习。因此,基于学生"非零起点"下,我们计算机基础教学也将不断改革和深化,确定以"培养计算机应用型人才"为大学计算机基础课程的培养目标,不断提高学生的实践动手能力,同时增强对学生信息查找和搜集能力的培养。     

应用本科院校高等数学走班制分层次教学探究——以河南科技学院为例

高等数学是应用型本科院校的一门重要基础课程,结合高等数学教学中存在的问题,在充分考虑学生个体差异的基础上,按照学生的数学基础、学习能力和学习态度等因素,在河南科技学院实施适合应用型本科院校高等数学课程的走班制分层次教学改革.教学实践表明,高等数学课程的走班制分层次教学有利于调动学生学习高等数学的积极性和主动性,提高高等数学教学质量,推动高等数学教学改革的深入开展.     

高校校园流行语现状调查及分析——以兰州大学为例

统计了目前大学校园内使用频率较高的流行语,了解到这些流行语的来源及其大学生对其所持的态度,分析了校园流行语产生的原因,进而就应如何正确看待校园流行语,为大学生成长成才营造优良的校园文化提出了自己的观点和看法。     

对大学生体质测试的现状调查与对策研究——以河南济源职业技术学院学生为例

大学生身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现。是社会文明进步的标志，是国家综合国力的重要体现。本文以济源职业技术学院大一大二学生为调查对象，运用文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等对大学生体质状况进行调查研究，提出了增强大学生体质健康的措施。     

大学生睡眠状况及其影响因素研究——以广东省5所地方本科院校为例

探究大学生睡眠的普遍现状及其影响因素,为提高大学生睡眠质量提供理论依据.采用分层随机抽样的方法抽取广东省5所地方本科院校的290名大学生进行问卷调查,以匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量化表和自制睡眠影响因素调查问卷为测评工具,评定广东省大学生睡眠状况.研究表明,广东省大学生睡眠质量欠佳,大学生的PSQI平均分为4.72±2.62,24.4%的学生存在睡眠障碍,且大三学生的睡眠障碍较为严重.建立作息规律等13个影响因素与睡眠质量3个等级的多因素Ligistic回归模型,通过模型可以看出,作息规律,对手机的依赖程度,经济压力,睡眠环境和睡前使用手机等是影响大学生睡眠质量的主要因素.结合大学生睡眠质量及其影响因素,建议采取综合措施,提高大学生睡眠质量.     

校园空间通达性调查与分析——以湖南科技大学为例

对校园主要自习场所通达性的分析,有利于学校合理开放自习场所、提高自习场所的使用率。本文以湖南科技大学为例,调查了校园自习场所通达性评价模型,得出校园各自习场所的空间距离,分析了各自习场所的空间通达性,发现湖南科技大学十教、北校图书馆、等通达性高,而八教、五教、一教等通达性低。     

地方高等师范院校本科人才培养模式探索——以漳州师范学院为例

人才培养模式的改革是高校教学工作的核心,涉及到专业设置、课程设计、教学管理和质量等多个教育教学过程环节.作者认为地方高师院校在人才培养模式改革中应该更多的关注人,“以生为本”,确实围绕培养什么人和怎么样培养人这两个主要问题进行人才培养模式的改革.     

中部地区“非主流院校”城市规划社会调查课程教学方法探索——以华北水利水电大学城市规划专业为例

本文分析了社会调查这门课程对于城市规划专业的重要性,详细阐述了城市规划专业非主流院校教学的现状与困境,通过自身的教学实践,以华北水利水电大学城市规划专业为例,提出了中部地区非主流院校城市规划专业社会调查课程教学方法的一些建议。     

试论提高独立学院青年教师教学水平的途径——以三峡大学科技学院为例

如何提高青年教师自身的教学水平,已成为如今独立学院亟需解决的问题。本文主要是通过对三峡大学科技学院的教师和学生进行调查问卷,得出青年教师在教学中存在的一些问题和不足,并根据问题和不足之处,分析并提出解决问题的有效途径。     

基于RS和GIS水土流失敏感性研究与分析——以哈尔滨市宾县为例

选取宾县陆地卫星遥感影像为操作对象,以遥感技术和地理信息系统技术为主要手段,根据水土流失敏感性,将土地按敏感等级从高到低依次分为A,B,C,D四类(A为最敏感区,D为不敏感区),按敏感与否将地区分为ⅰ类ⅱ类(ⅰ类为敏感区ⅱ类为不敏感区).A类地区面积是550.85 km2,B类地区面积为780.23 km2,C类面积为1923.46 km2,D类总面积达585.02 km2,ⅰ类面积占总面积的23.9%,ⅱ类面积占总面积的76.1%.根据运算得出敏感性规律,敏感程度由北向南逐渐增加.     

应用型本科院校适应地方经济发展的研究——以徐州工程学院为例

应用型本科院校是我国高等教育发展到一定阶段的必然产物,为了更好的适应地方经济发展,本文尝试从依附关系、共生关系、利益关系三个方面来探讨两者发展的理论,并在此基础上,以徐州工程学院为例,分析徐州工程学院适应徐州市经济发展,最后提出应用型本科院校适应地方经济发展应注意的问题。     

煤炭经营企业运行情况调查——以江苏省泰州市为例

本文对江苏省泰州市的煤炭经营企业运行情况进行了一定的调查研究,对其中的存在问题、问题原因进行了分析,并提出了相关对策措施。     

农林院校中基础性学院教学管理的探索与实践——以华南农业大学理学院为例

学院的教学管理是学校教学管理的前提和基础。华南农业大学理学院作为学校的重要学院之一,承担着全校数理化公共基础课。学院以提高教学质量的为目的,在深化教育教学改革,实行教学管理的制度化、规范化、科学化和信息化等方面进行了探索和实践,形成了领导和教师重视教学,管理服务教学,教研和科研促进教学,创收激励教学的良好局面。     

高职体育教师对学校生态环境感知的调查分析——以福建省高职院校为例

本文运用文献资料法、访谈法、描述性统计法。针对当前福建省高职院校体育教师对学校体育生态环境的感知进行调查和分析，以找寻影响福建省高职院校体育教师和学校生态环境的相关因素．针对性地提出一些建议与对策．为今后高职院校体育教师创设更好的学校生态环境提供参考．     

基于问卷星的新生报到系统设计与实现——以唐山工业职业技术学院为例

在互联网+大背景下,各高校都在加紧创建数字化校园,而每年新生报到工作是对其建设成果的一次很好的检验。随着近年来招生规模不断加大,迎新工作的投入也随之增多。唐山工业职业技术学院设计了基于问卷星的新生报到系统,通过移动端扫描系统生成的二维码,实现个人信息统计及宿舍查询,有效减少了人员及经费投入,提高了报到效率,为全面建成数字化校园打下了坚实的基础。