高校实验室建设与管理改革的探索

实验室是高校进行教学、科研、技术开发的重要基地.结合我校的一些实际情况,就如何能使实验室的建设和管理更科学化、规范化,促其正常运行和发展,进行了一些探讨和研究,对提高实验教学的管理水平提供了参考依据。     

高职院校技能培养与行业合作模式研究

培养适应社会发展需要的高技能人才是我国职业技术教育共同探讨的课题。加强职业技术教育与行业、企业的结合是培养高技能人才的有效途径。本文从合作的主体角度探讨了行业、企业在高职院校高技能人才培养的作用,探索了技能型人才培养模式的特色之路。     

转型期高等师范院校生物学实验室建设的实践与思考

<正>在高等教育与高等师范结构性调整的过程中,传统的师范院校向现代化综合性大学转型,成为全国各地高等教育管理体制改革中的一个普遍现象.在转型的过程中,发展空间受到制约、教学资源短缺、招生与就业难等一系列问题逐渐显现出来.高等师范院校生物学实验室肩负着培养现代生物学人才的重任,如何管理使用好实验室,充分发挥生物学实验室的整体效益,以更好地达到为教学和科研服务,成为高等师范院校生物学专业实验室在转型期面临的新课题.     

高师院校数学实验室建设探讨

<正>一、数学实验与数学实验室简单来说,数学实验室就是用各种各样的设备仪器进行数学教学与研究的实验室。随着科学的发展和教育科研水平的提高,越来越多的大学甚至中小学都在探索对数学这一看起来抽象和枯燥的学科进行实验教学。目前,高师院校的数学实验教学与研究是以计算机为主要手段的。众所周知,作为一门学科,计算机专业是从数学     

智能应用型教学实验室设计与探索

随着技术的进步和社会的发展,智慧教室得到了广泛应用。智能应用型教学实验室是基于物联网技术,将实验传感器模块转变为数据采集端,以单片机为核心,利用继电器模块控制各种控制终端,然后通过红外遥控器、手机蓝牙等无线装置实现远程控制;借助计算机完成数据分析处理,从而实现教学实验室的智能化管理和使用。合理有效地将智能设备转换为教育实验设备,从而构建和谐的教、学、实验环境。     

高职院校校企合作实训基地建设研究与实践

针对高职院校校企合作实训基地建设中主要存在缺乏科学论证、经费投入不足、工学结合校企合作模式亟待完善、"双师型"教师队伍建设不理想、实训基地的运行与管理不规范等问题,提出校企合作实训基地的软、硬件建设方案,积极引导高职院校实训基地建设朝着标准化、规范化、生产化、社会化方向发展,形成基于工作过程、特色鲜明、形式多样的实训基地建设与管理模式。     

商务贸易实训中心建设的实践探索

商贸专业学生的实践技能训练至关重要。从商务贸易实训中心建设的必要性出发，提出了建设商务贸易实训中心的思路，规划了商务贸易实训中心的功能布局，开发了基于真实业务流程的商务贸易实训项目，并为今后实训中心的进一步深化和拓展提出了方向。     

地方院校电子信息类专业校企合作探索与实践

校企合作对于提升企业内涵、提高高校办学能力、提高学生动手实践能力有重要意义。本文以怀化学院为例分析了目前地方院校电子信息类专业校企合作的现状,提出了校企合作的具体措施。     

基于校企合作的高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高职院校校园文化建设的有效路径。     

新时期高校实验室建设的探索思考

实验室是高校办学的基础条件。本文从改革实验室建制,深化实验教学改革,开展实验技术研究,提高实验技术队伍素质等方面进行了分析思考,以期探索高校实验室建设的新思路,提升实验室建设水平,为教育教学质量的不断提高和办学水平的提升提供更好支撑。     

高职院校实训基地建设的探索与实践

实训基地建设是办好高等职业技术教育的重要保证。应该坚持以科学的职业教育办学思想为指导,进行科学规划,加大经费投入,打造“双师型”教师队伍,拓展校外实训基地,创新建设和管理模式。     

校企联合共建实验室的运行机制与实践

结合地方优势资源,校企联合共建实验室是高校转型发展过程中培养创新型应用人才的有效途径,是服务地方经济社会发展的原动力.结合地方优势资源,分析了校企合作的背景,探讨了校企联合共建实验室的必要性.并在校企互利共赢的基础上,从校企共建实验室的管理体制,建立企业信息需求数据库,建立资源共享机制及提升学生就业等方面探讨了校企合作共建实验室的运行机制.     

高等职业院校计算机教学中的创新教育研究

<正>随着计算机学科的快速发展,社会对人们的计算机操作水平的要求也越来越高,计算机操作能力已经成为衡量一个复合型高素质人才的重要标准。因此,高等职业院校直接面向社会,为社会培养和输送人才,更应重计算机学科的教学活动。笔者认为,在计算机教学活动中应贯彻落实创新教育的思想,切实     

电子政务实验室建设存在的问题与对策

解决当前电子政务实验室建设中出现的诸多问题，要从推动公共管理学科建设，深化专业培养模式改革的战略层面高度重视电子政务实验室的建设与运营。立足于“科学规划、准确定位、优化管理”三大建设原则，电子政务实验室才能实现专业实验平台、实践基地的功能，营造一个有利于可持续发展的综合服务管理的制度环境，保证电子政务实验室稳步发展成为公共管理综合实验中心。     

高校开放实验室的建设与管理探索

在我国的高等院校当中,培养学生具有创新能力的一个重要场所就是实验室。当前,学生的科技活动以及实验项目随着不断地深入改革,具有综合性质的实验也在不断增多,传统的教学模式已经满足不了学生的实验要求,这也就要求高校建设一个开放实验室从而满足学生的要求,并且这种管理模也已经在高校陆续应用。然而现阶段,大部分高校的实验室开放时间也仅是开门的时间有所延长而已,并没有发挥提高学生其他方面的作用,本文从开放实验室在建设以及管理上进行深入的研究分析,从而提出一些管理方向的问题。     

高职院校教研室的建设设计与应用

本文主要通过研究教研室和骨干教师效应的相关理论,对高职教研室进行优化设计,并将其应用到实际教学管理当中,旨在探讨如何在当前考研室发展基础上进行优化设计和教研室标准化建设方案设计。     

对高职院校兼职教师队伍建设与管理的思考

随着我国高职教育的快速发展,师资队伍建设问题日益突出和紧迫。尤其是兼职教师逐渐成为职业教育的中坚力量,这支队伍专业素质的高低直接关系到能否保证高职教育的质量和今后的发展。因此聘请兼职教师已经成为高职院校的一种战略选择,是快速提高师资队伍水平,实现产学结合的一个重要保证。     

论开放式实验室的作用与网络化管理

面向21世纪，中等职业教育的目标，就是要培养基础扎实、动手能力强、素质高、全面发展的社会主义建设者和接班人。面对这种新形势，作为培养技能型人才重要基地的中等学校实验室，必须及早动手进行规划和创新建设，才能满足高等教育发展的需要。实验教学是中等职业学校理工学科关键的一个教学环节，它不仅可以培养学生动手能力和创造能力，同时也可以培养学生科学求实的精神、严谨周密的工作作风和团结协作的精神。而实验室是中等职业学校实验教学的重要基地，也是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地。     

完善琼州学院旅游管理学院实验室建设的探讨

海南国际旅游岛建设加速了海南旅游业的发展,旅游市场对旅游人才的要求标准也相应的提高,旅游管理专业实验室作为教学实践的基地,在培养旅游高素质、高标准的旅游专业人才中有着举足轻重的作用。本文试通过对琼州学院旅游管理学院实验室建设的现状进行分析,结合本人工作实践体会和旅游管理学院实验室教学的特点,指出琼州学院旅游管理学院实验室建设方面存在的问题,提出相应的对策,以进一步提高实验室建设和管理的水平。     

基于“5S”理念的计算机实验室管理探索

基于日本和欧美国家的"5S"管理的内涵,针对目前高校计算机实验室管理存在的现实问题,从分类、定位、刷洗、制度化和标准化五个方面,探讨了"5S"管理理念在计算机实验室日常管理中的应用。