高校辅导员的职业倦怠及消除

采用了国际通用的Maslach倦怠量表（MBI-HSS）对在职高校辅导员进行了调查以了解高校辅导员职业倦怠的状况。调查结果表明高校辅导员在情绪衰竭、去个性化、成就感三个维度上差异极其明显,高职称辅导员更易感到职业倦怠;硕士学历辅导员的去个性化和成就感水平要高于本科和本科以下学历辅导员;女性辅导员比男性辅导员更容易感到情绪衰竭;工作时间越长,感受到职业倦怠程度越高。因此,在预防和消除职业倦怠时,应重点关注高职称、高学历、女性辅导员及工作年限长的辅导员。     

民办高校教师职业倦怠的归因分析及其干预路径

我国处于社会转型时期,也进入了职业倦怠的高发期,职业倦怠已成为近年来关注的热点问题。教师作为职业倦怠的高发人群,其表现出的职业倦怠感对学生的成长及发展会产生巨大的消极影响。     

上海成人高校教师职业倦怠的实证研究

采用实证研究的方法考察了目前上海市成人高校教师的职业倦怠状态,结果表明:上海的成人高校教师存在一定程度的职业倦怠,情绪耗竭程度中等,人格解体现象不严重,个人成效感也不高;影响成人高校教师职业倦怠包括:工作环境、工作负荷、学生、人格和社会支持五个因素.     

高校图书馆员应向信息馆员转变

信息时代，随着高校图书馆职能的变化，图书馆员在观念、技能等方面也必须随之发生变化。本浅谈了信息化形势下高校图书馆员应具备的基本技能。     

齐齐哈尔市高校体育教师职业倦怠的现象分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对高校体育教师倦怠情况进行了调查研究,并进行了差异性比较.结果表明,齐齐哈尔市高校体育教师的职业倦怠已经存在,但整体处于中等偏低水平.从性别来看,男体育教师的倦怠程度稍低于女体育教师.从职称上看,齐齐哈尔市高校体育教师不同职称在情绪衰竭、去个性化和个人成就感3个维度上均存在着显著性差异,在情绪衰竭和去个性化维度上,讲师平均分均高于副教授和教授.影响齐齐哈尔市高校体育教师职业倦怠的因素由高到低分别为职业因素、学校因素、社会因素和个人因素.     

影响福建省高校体育教师职业倦怠的因素分析

体育教师作为教师群体中的一部分，同样也存在着职业倦怠现象．通过福建省普通高等院校体育教师的调研分析，发现福建省高校体育教师职业倦怠现象在心理上和工作上表现比较突出，而对其影响的因素来自社会、学校和个人心理三个层面，要改变这种状况也必须从这三个层面入手采取相应的对策．     

关于知识经济时代高校图书馆人员继续教育工作的思考

知识经济时代对高校图书馆员素质提出了新的要求，必须强化高校图书馆人员继续教育。     

福建省农村中学体育教师职业倦怠现象的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对福建省农村中学体育教师职业倦怠现象进行调查研究,结果显示：福建省农村中学体育教师职业倦怠现象存在较为严重;不同教龄、不同性别体育教师职业倦怠现象存在差异;职业期望和缺乏成就感是影响福建省农村中学体育教师职业倦怠的主要因素.根据调查结果提出了缓解农村中学体育教师职业倦怠的对策.     

高校青年教师发展需要层次分析与调适

高校青年教师的发展需要得不到满足是引发高校青年教师产生职业倦怠的重要原因。具体分析发展需要的产生、实现以及层次性的特点,是青年教师认识自身、解放自身的重要途径,也是学校管理者思考问题、解决问题的出发点。     

高校图书馆人员在网络环境下继续教育的必要性

本文从网络环境对高校图书馆的冲击出发，论述了高校图书馆员实施继续教育的重要性，分析了继续教育的内容与形式，提出了继续教育的组织保障与发展趋势。     

柔性管理视角下的高校图书馆人力资源管理

由于历史、观念、体制的原因,高校图书馆的人力资源不尽如人意,存在人力资本现状堪忧、稳定性差、职业倦怠、人力资本损耗等问题。高校图书馆管理者应该转变思维,建立柔性管理的理念,创建良好的图书馆组织文化,建立完善的激励机制,注重馆员的培训和发展,提升图书馆的社会地位。     

图书馆建设的若干意见

高校图书馆管理人员和技术情报研究人员（以下一并简称图书馆员）如何进一步提高自身的思想素质和业务素质，努力为教学、科研服务已成为图书馆改革和发展所必须探索和解决的议题。一、历史的回顾和现状分析解放以来，党和国家对图书馆事业十分重视，在思想上政治上领导，在经费、设备、人员等方面给予关心和支持。广大图书馆员敬业爱岗，默默奉献，为高校教育事业的发展作出了应有的贡献。但是必须看到，由于历史的偏见及其他诸多原因，不少人对图书情报工作在高校教学、科研中的作用和地位，还缺乏全面正确的认识，误认为这行挡不过是“看…     

高校图书馆服务理念与机制创新

图书馆的主要功能是服务读者,图书馆的工作主要围绕读者的需求展开.本文,笔者提出了用心打造图书馆服务细节的具体措施,希望对进一步提高高校图书馆的服务质量和激发图书馆员的创新意识有所帮助.     

高校图书馆无形资产研究

高校图书馆无形资产是高校图书馆内部一种具有价值增值功能的特殊资本,包括图书馆特许经营权、网络使用权、知识产权、馆誉、共建共享网络资源、图书馆员与读者良好的关系等,是高校可持续发展的不竭资源,给高校带来巨大的社会财富和声誉。所以,必须增强图书馆无形资产重视度,建章立制,架构科学完善的资产管理体系,建立起一个权力相对集中、组织严密、高素质专业人员配备齐全的无形资产管理机构,将无形资产的管理纳入图书馆国有资产管理范畴。     

我国高校图书馆服务营销问题分析

一、我国高校图书馆服务营销现状 高校图书馆工作一直同绕读者服务展开．即建立资源信息平台，为读者提供便捷、高效的教学科研信息服务。但目前，图书馆业的发展受到新兴媒体越来越多的挑战．冈书馆受行政职能隶属，服务创新滞后，尤其是在高校图书馆中仍然普遍存在“藏即有用”的观念，图书馆员对与读者的互动交流则浅尝辄止。     

警惕化学教师职业倦怠情绪的危害

<正>根据中国人力资源开发网联合新浪网等国内众多知名媒体启动的有关中国"工作倦怠指数"调查结果显示,教师的职业倦怠程度达到50.34%[1],由此可见,教师群体是职业倦怠的高发人群.因此,职业倦怠应该引起高度重视.化学作为其中的一门学科,化学教师也在经受着职业倦怠情绪所带来的危害.     

高校图书馆工作人员的信息素养

本文从图书馆发展需要与图书馆员自身发展的需要出发,论述了图书馆员应具备的信息素养,阐述了信息素养的内涵,分析了图书馆员信息素养的现状,并提出了培养图书馆员信息素养的举措。     

体育教师职业倦怠及其应对策略初探

体育教师职业倦怠对他们的生理、心理和行为各方面产生了消极影响,体育教师职业倦怠产生的压力源分别是生理条件、工作环境、人际关系、经济收入、职业生涯和社会支持,必须从体育教师自身和学校行政两方面入手消解职业倦怠.     

层次分析法在高校教育质量评价中的应用

高校教育质量会影响到学校的招生率、毕业率和就业率.为了提高高校教育质量评价的科学性和合理性,结合影响高校教育质量的相关因素,建立了基于层次分析法的高校教育质量综合评价体系,并提供了一套较为系统的评价方案.     

信息化在图书馆员继续教育中的必要性

本从21世纪对图书馆事业发展的影响出发，探讨了图书馆员适应新时期发展的需要进行继续教育的必要性、内容和相应途径等问题。