TRIZ创新理论在分析化学教学实训中的应用

分析化学是一门重要的化学学科,是衡量科技发展和国力强弱的重要标志。TRIZ创新理论在总结了前人给出的概念、原理和方法的基础上,分析专利和文献,进而将这些原理应用在一些产品和过程创新中,解决其中的难题,对创新设计有较好的指导作用。将TRIZ创新理论应用于分析化学教学实训,能够开阔学生的视野,激发学生的创新意识,培养学生的综合实验能力,还能发挥学生的主体作用。     

TRIZ理论在汽车电子技术课程教学中的应用

TRIZ理论是创新能力体系的理论,将这一理论应用于汽车电子技术的教学中,探讨汽车电子技术课程创新教学的要点,并结合教学实际进行实践,取得了较好的效果.     

TRIZ理论在汽车线束制造工艺改进中的应用

随着汽车舒适性、智能化程度的不断发展,汽车上的功能电器也逐步增多,导致连接各功能电器的线束导线回路数量大幅增加,造成汽车线束的制造工艺和流程越来越复杂;将TRIZ理论应用到汽车线束制造过程中的工艺改进、工装改进以及技术难题的解决中是一个快捷途径。     

基于TRIZ理论模具数字化建模的应用

本文参照TRIZ冲突矩阵对照表,对UG标准件库常用系统结构存在的问题进行了分析,深入研究后提出了相应的解决方案。本文还基于UG的汽车冲模标准件库的设计,较好地完成了三维参数化汽车冲模标准件库的研发工作。     

基于TRIZ理论的遥控式电动水写黑板创新设计

传统粉笔——黑板教具系统具有粉尘污染大、擦拭效率低下等缺陷。通过使用TRIZ理想解方法,在传统教具系统基础上设计了遥控式电动水写黑板系统,有效降低了系统使用成本和粉尘污染,并大大提高了教学质量和工作效率。     

应用TRIZ理论解决热工试验技术问题的研究

本研究基于高温高压试验回路绝缘与密封技术上的困难,期望利用TRIZ理论解决这一实际问题,本文介绍利用TRIZ理论解决高温高压绝缘密封问题的研究方案,并对解决高温高压绝缘密封问题的研究方案进行了评估。     

MATLAB语言在计算的可视化教学中的应用

为了解决计算的可视化教学问题,应用TRIZ理论的相反原则,提出了通过MATLAB语言程序设计实现计算的可视化的教学模式.在该模式中掌握MATLAB编程原理和提高应用软件的能力并重,进行了突出计算功能和绘图功能的教学设计.将MATLAB语言教学的主要内容归纳为MATLAB语言基础、计算和绘图3部分内容.教学实践证明,基于MATLAB语言实现计算可视化教学模式能够激发学生学习的效率,提高教学效果.     

TRIZ在卷烟生产工艺技术中优化的探讨

通过介绍TRIZ理论的概念和分析解决复杂问题的方法,以卷烟加料工艺技术的改进为例,应用TRIZ理论解决实际卷烟生产工艺技术问题,优化了卷烟加工工艺技术改进方法的可靠性和科学性。     

TRIZ创新方法解决耐火材料热剥落问题

本文采用TRIZ创新方法中的物质-场理论分析了耐火材料使用过程中的热剥落问题,采用标准解流程得出了标准解,并结合专业知识给出了部分专业解。进一步结合相关领域的技术发展现状,对专业解进行了可行性分析,最终提出采用原位法形成梯度功能耐火材料的优化设计方案来解决热剥落问题。     

基于TRIZ的MEMS封装技术及应用研究

运用技术创新理论(TRIZ)冲突矩阵,分析恶化参数、改善参数,得出对应原理来解决微型机电系统(MEMS)器件变形问题.经过分析得出,增加芯片折叠长度可以解决LED芯片变形问题,进而解决红外摄像机寿命短的问题.通过解决MEMS器件变形问题可以促进芯片倒装焊技术的发展,继而推动TRIZ理论在林业装备的进一步应用研究.     

目标教学在有机化学实验中的应用

在有机化学实验教学中 ,开展目标教学 ,克服教学过程中的盲目性、随意性和被动性 .培养目标强调学生整体性、综合性 ,提高实验教学质量 ,促进应试教育向素质教育转化 ,培养高素质的创新人才     

基于TRIZ理论的上肢康复训练器设计

本文介绍了TRIZ理论,以及人体上肢的自由度,提出了五自由度上肢康复训练器设计方案,分析了大臂屈/伸过程中机械结构重心变化引起的技术难题,运用TRIZ理论的矛盾矩阵进行了求解,设计出了弹性拉力的五自由度上肢康复训练器,并利用有限元分析软件对零件强度进行了校核。     

基于TRIZ理论的娱乐康复训练器设计

【目目的的】为了提高康复训练过程中的趣味性,在康复训练器械中增加娱乐弹性击球结构,防止双侧上肢前后运动带动娱乐复训练机构进行训练过程中出现弹射机构撞伤患者的情况。【方法】本研究将康复训练机构存在的技术问题转化为TRIZ语言,使用TRIZ矛盾矩阵得出11个有效解,并得到分割原理为最优解。【结果】手柄与弹射机构通过钩接机构进行连接,利用齿轮、偏心轮、棘齿机构实现患者双手在运动到任何位置后,实现手柄与弹射机构的自动分离。【结论】通过TRIZ矛盾矩阵为娱乐康复机构设计中出现的问题指明解决方向,设计出的娱乐康复训练器能在击球过程中,使手柄与弹射机构分离,从而保证患者免受伤害。     

基于TRIZ理论的树莓鲜果贮运保鲜技术

本研究针对树莓鲜果的贮运保鲜技术问题展开功能分析、资源分析、成熟度和技术进化原理分析、冲突发现分析、物质-场分析等,基本确定项目要解决的关键点为树莓鲜果的贮藏温度与贮藏方式,并定义为发明问题,总结出0℃贮藏条件和箱式气调树莓保鲜设计概念。通过对树莓保鲜技术进行研究,提供一种能大规模工业化贮运鲜食树莓的方法。     

基于TRIZ理论的双螺旋轴阻力加载设计

本文围绕阻力加载这一主题,系统地分析了双螺旋轴阻力加载系统中的技术冲突,然后运用TRIZ理论提供的问题分析与解题工具,创造性地提出电磁阻尼效应加载阻力。本文设计的阻力加载装置,对于其他领域的阻力加载具有一定的借鉴意义,同时对于运用TRIZ理论解决机械工程实际问题起到一定的参考作用。     

基于TRIZ理论改进回转式灌装机送瓶装置

对于传统的回转式液体灌装机来说,如果瓶形与星形轮、护板间距不适应,就必须更换不同尺寸的星形轮,过程烦琐,灌装效率偏低。本文利用TRIZ理论中的功能分析、资源分析、技术进化原理分析、冲突分析、物质-场分析等工具,提出了解决方法,为液体灌装机的升级改造提供有效途径,以提高灌装效率。     

基于TRIZ的肥料供给系统优化设计

针对实际农业生产中甘蔗种植机施肥不均匀的问题,基于优化设计和TRIZ理论对其肥料供给系统进行分析,构建了基于TRIZ的产品设计过程模型,并将其中的技术矛盾模型、物理矛盾模型及物-场模型等工具应用到设计中,对其肥料供给系统中的部分结构进行了优化和改进。从理论上得到了可行的方案,且改进后的装置取得了令人满意的效果。     

基于TRIZ理论的机械原理实验教学实施策略研究

钟对待统机械原理实验教学中存在的不足,将TRIZ理论引入到教学原理实验教学中,对教学内容、教学方法、教学手段、教学评价方面的创新进行了探讨,全面提升机械原理实验教学效果,增强学生的创新能力.     

情景教学在韩语教学中的应用

在韩语教育教学过程中,为了提高教学效果,需要创新教学模式,为此,本文从情景教学模式的角度进行阐述。首先介绍情景教学的含义,然后研究分析韩语教学存在的问题,同时提出情景教学模式应用到韩语教学中的具体措施,为韩语教学应用情景教学模式提供参考。     

基于TRIZ理论对农用机械产品优化设计的运用研究

农用机械产品是为了满足农业生产才产生的,按照不同的农艺要求制订出不同的功能和结构的农机产品。针对此,基于TRIZ(发明问题的解决理论)的创新理论解决流程,以提高本公司现生产的甘蔗种植机的性能为例,进行产品的改良研究,应用Pro/I建立了甘蔗种植机的功能结构模型:通过功能价值分析,对系统组件进行裁剪;通过因果分析和资源分析确定了解决问题的入手点和解决问题所能借助的有用资源;通过技术矛盾、物理矛盾分析、知识库查询类比、物场分析、S曲线+进化路径得出了多种解决问题的方案;通过评价模型、方案评价得出了最终方案,为公司带来了一定的经济效益。