共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《小哥白尼(趣味科学画报)》2004,(5)
有人登陆火星!?什么人?比杨立伟还厉害!嘻嘻,真是个人,不过是我们火星机器人。我叫“勇气”号,是美国发射到火星地面的两个火星探测机器人之一,我还有个孪生兄弟,他叫“机遇”号。他到达火星的日期比我晚,算是我弟弟吧。 相似文献
3.
镜头一:
在一节五年级音乐课接近尾声的时候,我要求同学们每人背唱一首自己最喜欢的歌曲中的一小段。一轮结束后,我惊奇地发现,大部分是我感觉陌生的歌曲,而且音乐课本的歌曲更是少得可怜。我问大家:“同学们,这些歌曲都是从哪里学来的?”大家就七嘴八舌说开了:“在动画片里学到的”“妈妈教的”“超市里每天都在放”……我又继续问:“那为什么不唱音乐课堂上学的歌曲呢?” 相似文献
4.
5.
镜头一: 在一节五年级音乐课接近尾声的时候,我要求同学们每人背唱一首自己最喜欢的歌曲中的一小段.一轮结束后,我惊奇地发现,大部分是我感觉陌生的歌曲,而且音乐课本的歌曲更是少得可怜. 相似文献
6.
陈光 《大众科学.科学研究与实践》2004,(5)
我做网游在国内算是比较早的了,但在我的印象中,我们这个圈子还从来没像今年这么活跃过——有人说2004是网游的“渠道年”,有人说2004是网游的“研发年”,还有人说今年是“资本年”,说法很多。我觉得这不是简单的炒概念,经过3年多的发展,中国的网络游戏作为一个产业确实成熟了很多,而正是因为成熟了,规模大了,才会有多元化的思想出现——不同的说法。其实反映了我们这个产业正在被更多的人从更多的角度关注。在几个主题中,“自主研发”确实是比较突出的一个,这和国家的政策支持有一定的关系,新闻出版总署的领导已 相似文献
7.
选个大公司,还是小公司?相信是每个人都曾经思考过的问题。有人说大公司条件好,待遇高,还有人说小公司气氛轻松,能发挥自己的能力。但也有人说在大公司里自己更感觉像个“螺丝钉”,而在小公司又不免遇到好多没谱的事。到底哪一个更适合自己?不如听听曾经的“过来人”的看法。大公司:天高任我飞(被采访人:Iucy,某大型跨国公司市 相似文献
8.
9.
朝鲜民族能歌善舞,朝鲜的艺术具有鲜明的民族特色。朝鲜建国五十多年来民族艺术不断发展,在歌曲、歌剧和影视片方面尤为突出。一提到朝鲜的歌曲,年长一些的读者立刻会想到20世纪70年代的朝鲜电影《卖花姑娘》。的确,对于中国听众来讲,了解朝鲜歌曲多是来自朝鲜电影。歌手刘欢在不久前新发行的个人专辑中还重新翻唱了电影《金姬和银姬的命运》中的一首《爸爸的祝福》。笔者将朝鲜歌曲的创作大致分为几个阶段。首先是抗日战争时期。这一阶段朝鲜革命者在金日成的指导下创作了许多革命歌曲,其中一首《同志友爱之歌》,今天仍在传唱。这首歌反映… 相似文献
10.
诗词歌曲的演唱,重在文学修养的提高。我国的诗词歌曲主要分古代诗词歌曲和近现代诗词歌曲。在提高文学修养上,从分析诗词歌曲的相关背景、挖掘诗词歌曲的寓意内涵、提升诗词歌曲的审美取向三个方面进行了论述。在诗词歌曲的演唱技能方面,首先是诗词语言的诵读,其次要控制好呼吸和共鸣腔的运用,准确把握诗词歌曲的润腔。 相似文献
11.
12.
高可 《大理学院学报:综合版》1980,(1)
杨翕如老师是我最难忘的一位老师。 她是我小学三、四、五年级的班主任,五十多岁了,饱经风霜的脸上布满了皱纹,一双深陷的大眼睛充满了希望。 “她五十多岁还教书吗?”有人会问。那我就告诉你,我的老师热爱教育事业,而且总是忠心耿耿,从不马虎。有人劝她退休,她却说:“退休?还早呢!我还能为党为人民培养人才。”多么动听的话啊!同志,当你听到这句话后,你的感情如何呢? 相似文献
13.
歌曲教学是音乐课的一项重要内容,如何让学生积极主动的学习歌曲是音乐教学活动成败的关键。在传统的歌曲教学中,学生只是学会唱一首歌曲,因为不理解歌曲所表现的意境和内涵,唱起来也是于于巴巴的,毫无情感可言。针对这种局面,我改变了以往的做法,在歌曲教学中注重以“情”感人、以“美”育人,强调歌曲教学中的听赏作用,让学生在听赏的过程中,受到歌曲情感的熏陶,来揭示歌曲的思想性、艺术性以及趣味性,让他们在充分感受音乐、理解音乐的基础上进一步来表现音乐。 相似文献
14.
《大众科学.科学研究与实践》2002,(5)
小小小巫的前生其实是个矿工。那矿工很不争气只会挖银,却非常争气的拿到了“跨入神的领域”的称号。走在大街上常有人问:“有金吗?有白金吗?我要。”于是那黑黑的矿工就注视人家的眼睛说:“对不起,我还没转正,我只会挖银。”终于有一天,那矿工光荣的被删除了,一个新的小小巫大模大样的占据了原来矿工的位置。 相似文献
15.
周末,在一次工友聚会上,不知谁说起了“违章操作”这个话题。有人说:“违章操作肯定要出问题!”有人反驳说:“违章操作不一定会出问题,我上次巡检时开错了一个阀门,不也没事?”他还举了班里另外一个例子,说违章操作只要及时纠正,照样不会出事情。又有人说:“工作一辈子,天天要做到万无一失,难啊!”大家七最八舌,莫衷一是。因为我当过车间安全员,我也谈了自己的看法。我们常说“不怕一万,只怕万一”。这说明在生产过程中违章操作确有“侥幸”不出事的可能,违章操作并不都会直接导致事故发生。持有这个观点的人还不在少数,特别是当我们意识到… 相似文献
16.
<正>在仆人帕金森的提示下,卡拉多斯注意到一间乡下旅馆。科普林准男爵的话更是引起了他的兴趣。最终,在斯特拉斯布兰旅馆,盲侦探与差分机之父针锋相对。“先生,您在海格特有一栋独立式住宅,叫斯特拉斯布兰旅馆。我在昨天下午去看过,还听见一些流言蜚语,我对此感到紧张。”帕金森说,“我打听到,不到一年前,一个商人带着一些人租下那个宅子。两三个看起来像修理工的人一直住在那里。在晚上,会有些绅士前去拜访,偶尔也有女士去,他们乘着私家车,穿着晚礼服。有些人说那里其实是一个赌场,还有人说,那里比赌场更糟。” 相似文献
17.
18.
19.
我对作者写这本书一直有些疑惑,也问过作者两个问题:为什么与?给谁看?
作者很老实地回答:“没想过……”
在这个充满功利主义气氛的社会里,还有人不为什么就花好几年时间写一本也许根本没人看的书?
我很好奇,于是认真通读了一遍《密码传奇》。 相似文献
20.
在传统的歌曲教学中,学生只是学会唱一首歌曲,因为不理解歌曲所表现的意境和内涵,唱起来也是干巴巴的,毫无情感可言。针对这种局面,我改变了以往的做法,在歌曲教学中注重以“情”感人、以“美”育人,音乐教学应可能做到生活化、多元化、个性化强调歌曲教学中的听赏作用,让学生在听赏的过程中,受到歌曲情感的熏陶,来揭示歌曲的思想性、艺术性以及趣味性,让他们在充分感受音乐、理解音乐的基础上进一步来表现音乐。[第一段] 相似文献