不要让别人吃亏

正邻居李奶奶卖了一辈子豆腐脑。在这个小镇上,人们都爱买她的豆腐脑。大家常说李奶奶的豆腐脑之所以卖得好,不仅是因为豆腐脑口味好,而且是因为她从不让顾客吃亏。一次,我端着家里的饭盒去买豆腐脑。因为没经验,我双手捧着饭盒,看着店员把豆腐脑倒进饭盒里。饭盒是铁质的,温度迅速升高,我突然感到饭盒底部很烫,立刻把手挪到     

吃苦吃香有为有位

“让吃苦者吃香、让有为者有位”。这话讲得恳切，听着温暖。之所以温暖，是因为它道出了广大干部群众的心声。几年前，一篇文章提出“绝不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利”，曾引发干部群众的普遍共鸣。这既是人们对风清气正环境的呼唤，同时也从一个侧面表明，一些老实正派、埋头苦干的干部，有时并不“吃香”，甚至还会“吃亏”。     

学习恩格斯的一封信,加深对《数学手稿》的理解

无产阶级文化大革命以来,广大师生努力学习马克思主义哲学,在自然科学领域内积极开展革命大批判,出现了可喜的现象。正当大家刚开始这样做的时候,教育界却出现了一种奇谈怪论,把它说成是“用马列主义代替自然科学”。这是为什么?只能说明散布这种论调的人,是为了反对用马克思主义哲学去改造和占领自然科学领域。最近,我们学习     

大学生诚信缺失的心理分析

大学生诚信缺失现象已经成为社会关注的重要问题，从心理分析的角度看，导致大学生出现诚信缺失的原因主要有社会环境影响下的盲从心理、诚信实践失败引发的老实人吃亏心理、求职就业过程中的功利心理、相关法律制度不完善而引发的侥幸心、面对现实的无奈心理及社会适应过程中的失衡心理等。     

“四人帮”破坏教育革命的罪行(报刊摘录)

一九七四年底,“四人帮”公然说,毛主席亲自发动和领导的文化大革命没有解决问题,提出“教育要动大手术”。(《广州日报》1976.12.11.)大野心家江青在一九六七年就说过:“这个文教战线,今后得要很好地抓,抓在我们自己手上。”为什么要把文教抓在自己手上?他们在原科教组的亲信泄露了天机:招生“不仅是招几个工农兵上大学问题,是涉及到钢、粮,涉及到接班人的问题”。     

浅析“下岗”和“国有企业的兼并与破产”

1978年党的十一届三中全会的隆重召开,这是一次具有里程碑意义的盛会。它在关键的时候挽救了中华民族、挽救了党,明确了我们是继续坚持两个“凡是”,还是实事求是地分析和反思我们在文化大革命中所犯下的错误,解决了我们将向何处去的问题,标志着我们的中国革命进入了一个新的历史阶段,中国的历史又翻开了崭新的一页。     

从"把学生当心肝宝贝"说起

最近笔者在外地的一个网站上看到一篇文章,叫<把学生当心肝宝贝>.文章写得怎样,不想去说它.但笔者一直在思考一个问题,把学生当心肝宝贝,这样说对不对?这样做行不行?     

地球上的火星基地

想上一趟火星吗？想到火星基地去看一看吗?想做一回火星人吗?尽管登陆火星比登月还难,可我还是可以把你带到火星基地去,让你美美地过上一把当火星人的瘾,因为这个火星基地就在地球上。在那里,你可以感受到火星探险的神奇,却不用忍受失重、缺氧所带来的痛苦。     

专利,我向你走来

当告别愚昧无知的岁月,走过茫然失败的道路,专利,我正满怀信心地向你走来。回首往事,不禁感慨万千……当年,一场轰轰烈烈的文化大革命,把我们城市     

传统产业够吃几十年

一些发达国家的企业、政府、学者现在天天在那里大叫新技术、新产业、“新经济”,煽惑力很大,那的确是他们的“兴奋点”所在,是他们所面临的“前沿”。而我们如果也跟着他们的“兴奋点”走,不加分析地去赶发达国家的“时髦”,最后吃亏的只能是我们自己     

毛泽东思想是我們革命事业的望远镜和显微镜

当前这場伟大的社会主义文化大革命,是横扫一切牛鬼蛇神的大革命,是改造人的思想,触及人們灵魂的大革命。用什么武器去横扫一切牛鬼蛇神?用什么思想来武裝人的头脑,改造人們的灵魂?唯一的最强大的思想武器,就是伟大的毛泽东思想。毛泽东思想是我們的政治方向,是我們行动的最高指示,是我們观察和分析一切事物的思想上政治上的望远鏡和显微鏡。在这場史无前例的文化大革命中,我們要用毛泽     

科学发展观与和平崛起理论笔谈(四则)

科学发展观与和平崛起理论的提出 ,是我们党对有中国特色社会主义发展规律在认识上的升华 ,也是我们党执政理念的一次飞跃。牢固树立和认真落实科学发展观与和平崛起理论 ,是摆在我们面前的一个重要课题。如何进一步深化对科学发展观与和平崛起理论的认识 ?怎样才能在思想观念上真正确立起科学的发展观与和平崛起理论 ?如何把科学发展观与和平崛起理论扎扎实实地贯彻到具体实践中去 ?这都是我们必须思考和研究的 ,正是出于这样的考虑 ,我们组织了与此有关的四篇笔谈 ,并寄望以此作为一个开头 ,大家对科学发展观与和平崛起理论作更深入的研究     

校园趣事

▲高中的时候,有一个对我们班很有偏见的老师,一上我们班的课,就要把我们全班都训一顿,所以全班同学商量好,只要是那个老师的上午最后一节,全班就要整整他。下课铃一响,全班一半人去买饭,剩下一半人轮流去问问题,等前一半人吃饭回来,全班换班继续去问问题,另一半人去吃饭。可怜的老师只有快一点才能吃上自己泡的方便面。▲记得上初二的时候,我喜欢一个同班的mm,每天上课的时候我总想看看她,她也总是看我,有时我们会互相微微一笑。有次数学老师让我上黑板做一道题,我做完了以后,习惯性地看了看她,结果她在摇头。我当时马上开始验算,不知道哪…     

中学体育教学应重视球类项目

一到体育课,学生就不约而同地问体育老师:“这节课有没有蓝球、排球?”更多的男生问有投有足球.一听到老师说有球类项目时,学生就高兴得跑跳起来,要是听到有足球内容,有的学生还喊“足球万岁!”.这就不难看出学生对球类项目的喜欢程度.也有些同学说:“我们国家‘三大球’上不去,为什么在我们的体育课上还不给我们上球类课?”做老师的只能说:“田径是运动的基础.”要是学生还提出疑问,只能老实回答学生:“现行的     

邓小平"75整顿"的哲学思考

十年"文化大革命"是新中国历史上特殊的历史时期,而作为"75整顿"的领导人邓小平为扭转"文化大革命"造成的混乱局面,制止这场史无前例的灾难,从哲学的角度来提出问题、分析问题、解决问题,从而取得了不斐的成就,为最终结束"文化大革命"打开了坚实的基础.     

把题目“画”出来

正在分析、解答问题时,我们常常需要根据题意"把题目‘画’出来"。数与形相结合,往往可以更清楚地理解题中的数量关系,启发我们全面分析问题,便于从不同角度去看图与思考,巧妙地解决问题。【例1】甲乙两车同时从相距540千米的A、B两地相对开出,5小时后甲车行了全程的34,乙车行了全程的23,这时两车相距多少千米?绝大部分的同学是这样列式的:54034-54023=45(千米)究竟这样列式对不对呢?不妨画出如下的线段图:     

爱因斯坦答问

1921年春天,本世纪最杰出的物理学家、相对论的创始人爱因斯坦,到美国组织募捐,为犹太族青年创办一所大学筹款。当时许多美国人想了解爱因斯坦知识程度究竟如何,于是提出了许多问题。 “您记不记得声音的速度是多少?”“您怎样记才能记住许多东西?”“您是把所有的东西都记在笔记本上随身携带吗?” 爱因斯坦却莞尔一笑:“我从来不携带记着所有东西的笔记本,我常使自己的头脑轻松,以便把全部精力集中到我所要研究的问题上。至于你们问我声音的速度是多少,这我很难确切地回答,需要查一查物理学辞典,因为我从来不大注意去记辞典上可以查到的东西……”     

高瞻远瞩创大业——访北京恩菲停车设备集团总经理姜勇

朝晖满天,给宽阔的长安街镀上了一层金色。放眼望去,五颜六色的汽车把长安街变成了两条河流,一条向东,一条向西,浩浩荡荡一刻不停地奔泻着。我无暇去欣赏它们的姿影。我心里正思考着一个问题:这么多的汽车,往哪里停放?天安门广场是世界上最大的广场,也无法容纳北京市越来越多的汽车。如果汽车要进入中国普通人的家庭,停车就成了大问题。我们现在有的住宅楼区连自行车棚都无处呵建呢! 北京恩菲停车设备集团公司总经理姜勇向我们描绘了另一种前景,提供了另一种答案。姜勇今年56岁,是享受     

党的领导和小资产阶级的自发性

在十年动乱中,为什么在中国泛起那么多的封建糟粕?我们党在成为执政党以后,为什么会在“文化大革命”期间犯了令人痛心的严重错误?这是个大题目,值得仔细地深入探讨。我们觉得,小资产阶级思想的泛滥,侵袭了战斗的共产党,无疑是一个重要原因。本文拟就这个问题,作一些剖析。社会意识是社会存在的反映,任何一种思潮的出现,都不是偶然的,都可以在社会生活中找到它的深刻根源。这里所说的小资产阶级思想,主要是指那种在自给自足的小生产的基     

从一个定理的实际应用谈数学实践

本文应用零点证明了一张四腿等长的桌子一定以在连续光滑的地面上放平稳;该证明的过程告诉了我们如何把具体的实际问题数学模型化,从而用数学知识解决该问题;而且在此证明中也告诉了我们如何尽快地把桌子放平衡.