共查询到20条相似文献,搜索用时 854 毫秒
1.
<新课标>中明确指出,要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情操,形成正确的价值观和积极的人生态度.要面向全体学生,注重素质教育,特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神. 相似文献
2.
李慧琴 《晋中师范高等专科学校学报》2004,21(2):167-169
乐中寓教让心灵在音乐美中升华;乐中寓教让智慧的苞蕾在乐声中开放;发挥学科特点、情感的作用,用音乐打动心灵,培养情操。激发学生学习音乐的兴趣,为开发智力打好基础;开拓视野,培养学生丰富的想象力、创造力。 相似文献
3.
4.
5.
教师教书育人的目标,应该是为社会培养合格的“产品”,这产品是否合格的一个重要指标是:它有没有健康的情感、高尚的情操。一个人情操高尚,不是与生俱来,而是在后天的学习、生活中培养的。学校作为教育的场所,是培养人高尚情操的主渠道之一,而语文学科的人文特色,决定了它在这一培养过程中的重要地位。因此,我们在语文教学中可以以阅读教学为手段,采用恰当的方法,达到培养学生高尚情操的目的。 相似文献
6.
在音乐的教学实践和体验中,能够潜移默化地用高尚的音乐思想、深厚的音乐情感和优雅的音乐品位来感染学生,激励他们积极面对学习生活中遇到的困难和挫折,努力提高和完善自身的心理素质和品德情操。 相似文献
7.
在语文教学中,要抓好学生的听、说、读、写,又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养,怎样才能使两者和谐统一呢,作者认为应尽量还原生活,并尽量贴近学生的生活实际,将教学活动置于逼真的社会背景之中,从而激发学生听、说、读、写的强烈愿望,将教学的目的要求转化为学生的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好的生活。 相似文献
8.
兴趣是最好的老师,如何激发学生的学习兴趣,不同学科不同教师有各自的方法。本文认为,语文教师要激起学生的学习兴趣,提高教学质量,最关键的是教师能吸引住学生,让他们"亲其师,信其道",自发地在语文的知识海洋里遨游。本文从教师的基本功、教学魅力、情操等方面阐述教师吸引学生的方法途径。 相似文献
9.
语文教学的任务除了培养学生的读、写能力,更重要的是把语文作为人文教育的重要学科,综合提高学生的素质,通过加强学生的情感教育、道德感教育、理智感教育、美感教育,培养学生的高尚情操。 相似文献
10.
纵观人类文明发展史,每一项发明成果都凝结着创造者的智慧和汗水,闪烁着创造者的创新精神和能力。尤其没有创新精神,一味地墨守成规,不敢越雷池一步,永远步前人的后尘,走不到前头。因此没有创新就没有发展,一切发展的灵魂就是创新,我们的教育就是要培养良好的道德情操和学习及创新能力。 相似文献
11.
作文教学中教师对学生的情感引导与情感教育,能培养学生自主学习的精神,使学生的学习兴趣由被动学习转化为理性自觉学习,帮助学生提高对周围事物的辨别能力,培养学生高尚的道德情操,而且还能让学生感受到老师在满怀关爱地注视着他们的成长,从而增强他们超越自我的信心,促进学生美好人格的形成。 相似文献
12.
古诗教学是小学语文教学中的一大难点,小学生不仅对诗人所处的社会环境感到遥远陌生,而且对深奥抽象的诗意和单调枯燥的讲解感到乏味。在古诗教学中,如果充分发挥电化教学直观形象的优势,不仅有利于激发学生学习兴趣,发挥学生想像能力,促进学生对古诗的理解,还有利于培养他们的审美情操。 相似文献
13.
在应试教育的影响下,语文教学变成了枯燥乏味的知识灌输,语文课堂失去应有的生机与灵性。如何推开语文教学的快乐之门?这就需要培养学生对语文学习的兴趣、发挥学生在语文教学中的主体作用、培养学生高尚的审美情操。 相似文献
14.
实验不仅是物理、化学、生物课必不可少的教学内容,而且也是数学教学的一项重要的内容。通过数学实验能激发学生的学习兴趣,突破教学难点,学生自主参与实验,合作交流,积极探究知识,开发创造潜能.从而他们的观察能力、创新能力、想象能力、分析问题和解决问题的能力得到培养。同时,陶冶了热爱社会、热爱大自然的美好情操,使之在愉快中综合性地学习数学知识。 相似文献
15.
16.
"大学语文"课程,具有传播人文精神、开展道德熏陶与思想教育的功能.因而,在教学过程中要因地制宜,结合不同的文学作品的阅读,促成学生思想境界的升华与健全人格的塑造,培养其高尚的道德情操. 相似文献
17.
18.
德育教育在语文教学中的体现 总被引:1,自引:0,他引:1
语文教学进行思想教育要依据语文学科的特点,在语文训练中进行。要着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养,使学生初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。面对商品经济带来的冲击及教育本身存在的问题,在语文教学中如何渗透德育教育呢?我认为只要充分利用教材,潜移默化地对学生进行德育渗透,就能达到“润物细无声”的效果。 相似文献
19.
进入中等职业学校学习的中职生,普遍存在文化基础薄弱.行为习惯差,自卑心理严重,家庭教育缺失等学习障碍。在学习和生活中缺乏直面面对困难的决心和信心。为了帮助中职生摆脱这种心理困惑,在语文教学中不但要集中在学生的智力因素,学习习惯和学习兴趣的培养上,还要热爱学生,保护学生的自尊,培养他们的自信心,增强分辨是非的能力,结合学生实际进行德育教育。只有采用合理有效的方式和方法,通过潜移默化的教育和引导,才能培养他们努力克服和勇于面对学习和生活中的困难和挫折的能力。 相似文献
20.
学好化学要从培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲入手,要从提高课堂教学效率做起,教师要帮助学生过好基本概念关、实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。 相似文献