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学生是教育行为的对象和主体,只有根据其特点采用相应的方式方法,教育活动才能达到预期目的。青少年学生通常具有较强逆反心理,我们应当真诚地了解、理解、谅解学生,有效地发挥教师对学生的影响,并正确地处理好施教的种种辩证关系,这样才能最大程度减轻青少年学生的逆反心理,从而保证教育活动的顺利进行。 相似文献
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大学生的择业过程是走向社会推荐自己的过程。在择业过程中不但会遇到许多外部的障碍,还会遇到择业者自身的心理障碍。大学生在择业过程中出现的心理问题如果不及时加以调适,不仅会影响到大学生的就业,而且也会影响到大学生的身心健康,甚至会影响到大学生一生的发展。本文主要针对大学生择业心理障碍调适提出建设性意见。 相似文献
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张文彬 《中国新技术新产品精选》2010,(14):227-227
大学毕业生由于承担着社会、家庭等各方面的期望,在就业过程中表现出了一系列的心理问题,这些问题已经影响到大学生的就业质量。本文主要通过对高校大学生就业心理问题的表现进行分析,结合笔者的工作经验提出相应的调适方法,以此促进大学生的全面发展,提高大学生的就业质量。 相似文献
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升格的高职院校语文教师,由于学校性质的转换、学科地位的改变、教学科研的困难等等原因产生了各种心理问题,为了使语文教师以饱满的热情投入到语文教学和改革中,必须寻求和探讨积极有效的心理调适方法,以增强其心理保健意识和心理调适能力,提高心理健康水平。 相似文献
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随着高校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的急剧增加,大学生就业难问题日益突出,大学生由此产生的心理问题成为社会各界关注的热点问题。因此,建立科学的心理调控方法,对大学生的身心健康和合理择业非常重要。 相似文献
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近年来,相当一部分学生心理上存在一系列不良反应和适应障碍,而大学生心理健康状况调查更是表明:挫折心理是大学生产生心理障碍的一个重要原因。高职生挫折心理的类型和原因是多方面的,本文通过深入分析大学生产生心理挫折的原因和心理调试方法,以达到帮助矫正和调适高职生的挫折心理,提高高职生挫折承受能力的目的。 相似文献
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德育课教学要想取得好的效果,就要让学生快乐地学习和在学习中体会快乐。激发学生自信一、学习的热情和求知欲以及学好德育课的信念。让学生体验学习成功的喜悦,增强学习的动力。培养学生良好的学习习惯,重视社会实践和考察,创造学生自身体验社会生活的空间和条件。 相似文献
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大学新生中存在学习心理问题,从大学生学习活动特点和大学新生学习心理特征这一角度分析大学生学习心理障碍的成因,并进一步探讨出可行的调适途径。 相似文献
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良好的口语表达是师范生的必备能力和基本素质,可是在口语表达训练中学生不同程度地表现出紧张、胆怯等不良心理素质.该文旨在分析学生常见的消极心理、形成的原因以及教师如何进行调适,以达到提高学生口语表达能力的最终目的. 相似文献
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大学生就业心理障碍分析及心理调适 总被引:2,自引:0,他引:2
王斐斐 《大众科学.科学研究与实践》2007,(19)
就业体制的改革使毕业生在拥有了更多机遇和更广阔的市场的同时,还要面对愈来愈激烈的社会竞争,也意味着他们将面临更大的心理压力和冲突。文章将就大学生在就业过程中存在的心理障碍及其成因和调适方法等问题作肤浅的探讨,以期对大学生的就业指导能有所帮助。 相似文献
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试析贫困大学生的心理问题及其调适 总被引:1,自引:0,他引:1
贫困大学生是高校学生中一个特殊的弱势群体,是特别需要关爱又易于自我封闭的群体,是承受巨大压力而又有理想,有抱负的群体。如何为这一特殊的群体创造条件和机遇,健全他们的人格心智,教会他们学会自助,学会悦纳自我,学会调适自己的心理问题,需要我们教育工作者的努力探索。只有较好地了解掌握贫困家庭学生的心理问题和成因,才能有针对性地对他们进行心理调适,从而塑造他们良好的心理素质,顺利完成学业。 相似文献
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大学生在面对就业时会产生诸多心理问题。为有助于大学生解决就业过程中产生的心理问题,针对当前大学生就业心理的积极表现和消极表现,分析大学生就业心理消极表现产生的主要原因,从社会、学校、家庭和自身等四个方面探讨大学生就业心理调适相应对策。 相似文献
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殷邗江 《南京体育学院学报(自然科学版)》2012,(5):81-82
对退役运动员进行心理调适不仅仅是解决一个心理问题,心理问题只是表层的现象,其本质是退役运动员对未来工作、生活不确定性的担忧。因此,建立退役运动员保障的长效机制,为退役运动员做好职业指导、做好退役工作中和退役后择业中的每件小事,想运动员所想,急运动员所急,为运动员提供是一个长期而系统的社会保障机制,才是解决退役运动员就业心理问题的治本之策。这需要社会保障体系、相关职能部门、教练员以及运动员自身的共同努力和共同促进。 相似文献