赣江两岸科技创业正当时——有感于“2003-2004江西省科技创业领军人物”

江西创业:月是故乡明“科技”,是让我们这个时代“加速度”前进的第一推动力;“创业”,是被我们这个时代加冕的名词。在中华民族灿若星河的历史长河中,英雄辈出,人才荟萃。一部青史册不啻一部英才史。从神农氏到大禹,从张仲景到沈括,从郭守敬到冯如,从李四光到陈景润……,这些科技史上的英才至今仍让人铭记于心,永志不忘。“创业”,这个让人热血沸腾的字眼,多少人为它“消得人憔悴”。盖茨、戴尔、埃里森、李嘉诚、陈天桥等巨富传奇般的     

高新技术企业上市沧海横流英雄何在？

引 言这是一个英雄的时代。 在中华民族灿若星汉的历史长河中,英雄辈出,人才荟萃。一部青史册不啻一部英才谱。从神农氏到大禹,从张仲景到沈括,从郭守敬到冯如,从李四光到陈景润……,这些科技史上的英才至今仍令人铭记于心,永志不忘。 而创业,更是被我们这个时代加冕了的名词。盖茨、戴尔、埃里森、李嘉诚、陈天桥、丁磊等巨富传奇般的创业史和在人们心目中的英雄形象,无疑是当代创业大潮的核心动力。 所谓“条条大路通罗马”,创业的途径是多种多样的,但总的说来,创业首先是向社会提供产品,满足社会的需求,得到社会的认同,然后才…     

中部崛起的关键在于发展创业型经济

“创业型经济”是建立在创新事业基础上的一种经济形态，在20世纪80年代就有彼得．德鲁克提出了“新经济”。创业型经济80年代以来在美国、欧洲相继出现，并且推动了当地的经济发展。由于创业对经济增长，就业和创新的作用显著，所以，发展创业型经济，是促进中部崛起的关键。本文首先从创业的含义及创业型经济的出现入手进行理论阐述，其次，分析了中部地区为什么要发展创业型经济，最后提出了实现中部崛起的对策建议。     

不断突破中纵深推进欠发达地区创业创新

创业富民、创新强省，是省十二次党代会做出的一项重大战略决策。虽然欠发达地区创业创新的基础相对薄弱，面临的束缚相对较多，但创业创新的精神不能欠发达，创业创新的步伐不能被束缚，必须坚定不移地贯彻落实省委的决策部署，走一条创业创新、富民强市的特色之路。结合江山实际，重点是推进“五个突破五个培育”，加快创业创新步伐，努力实现在全省欠发达地区率先崛起的目标。     

高职院校建设创新创业教育示范院校路径探析——以广东职业技术学院为例

<正>目前“万众创业，大众创新”是我国高等院校“双创”教育的指导大纲，“双创”教育已经成为大学教育的重要组成部分。对高职院校而言，建设创新创业教育示范院校总体划分为三个方面：一是促进“双创”教育教学的模式改革；二是培养学生的创新创业实践能力；三是提高教师人才培养质量。本文以广东职业技术学院为例，探析高职院校创新创业教育示范院校建设路径。     

大学生“E—B.L”创业模式在校园创业中的应用

校园创业是大学生自主创业的基础阶段，大学生“E—B．L”创业模式是在校园创业的实践中总结出的创新创业模式，本文通过湖北民族学院的校园创业现状多角度探宄大学生“E—B．L”创业模式在校园创业中的应用和意义。     

虚实结合创业课程体系的构建与实践

创业需要创业激情的激发，需要一定知识的铺垫，更需要一种面对困难的坚强意志的培育。如何培养学生的创业能力，创业教育课程体系是核心。文章提出了“二虚二实”创业教育的课程体系，解决了创业教育中需要回答的三个问题：学什么、什么时候学、怎么学，并提出了相应的实施方案。     

开发区“二次创业”探讨

面对着变化了的国际、国内环境，怎样再造优势、实现“二次创业”，是各级各类开发区必须做出回答的现实课题。开发区“一次创业”本质上是优惠政策驱动型开发。这种开发方式，已经随着国家对开发区支持重点、支持方式的改变而完成了历史使命。开发区的新一轮创业，必须充分利用历史累积优势，发挥资金、人才、市场、信息、技术、体制的整合功能，实现以市场深化为本质特征的“二次创业”     

浅谈高校大学生创业教育实践途径

创业教育是激发学生创业潜能，培养创业技能的教育，从更高层面看，也是培养创新型人才，促进经济社会健康发展的需要。创业教育，主要是指以开发创业基本素质为目标，通过课程体系、教学内容与方法改革、开展第二课堂以及开设创业课程、资金资助、提供咨询等方式，培养大学生的创业实践活动所必须具备的知识、能力以及创新意识、创业精神等方面的教育。“’它是一个系统的工程，要想成为校园文化的重要元素，需要高校各部门单位的理解与配合。高校要实施创业教育，应从以下几方面着手改变。一、改革课程体系，丰富大学生的知识储备     

进一步加快杭州市科技企业孵化器的建议

科技企业孵化器(又称创业服务中心，简称孵化器)建设是杭州市“一号工程”的六个子工程之一，既是进一步强化科技创业服务体系的内在要求，也是建设“天堂硅谷”进一步改善创新、创业和投资环境的迫切需要。为此，笔者最近深入到高新技术开发区和上城、拱墅的创业服务中心，以及东部软件园科技服务中心、杭州生物医药孵化器等部门、单位，就加快科技企业孵化器建设和发展问题进行了调研，并提出了一些意见和建议。 一、我市科技企业孵化器现状 杭州市的科技企业孵化器建设始于1990年10月成立的杭州高新区科技创业服务中心，2000年，建成…     

“赋权”视角下社会创业助推资源型城市就业的路径探究

资源型城市的就业问题是影响其可持续发展的重要一环，社会创业作为一种兼顾商业技能和社会使命的创业模式，可分别从经济增长、扩大劳动力需求以及提升个人素质三个层面来促进就业。随着“赋权”在创业领域研究的逐渐深入，社会创业者以“赋权”为内在行为逻辑，通过心理赋权、技术赋权、经济赋权推动资源型城市就业，为我国资源城市发展社会创业提供参考。     

总结经验 开拓创新 推进科技特派员创业行动全面深入发展

各位领导，同志们：这次全市科技特派员创业行动工作会议是一次非常重要的会议。去年6月我市正式启动实施科技特派员创业行动工作，到现在已有一年多时间。一年多来，在各级党委政府的领导下，通过有关部门的支持和科技特派员的努力创业，我市科技特派员创业行动工作进展顺利，为破解“三农”问题进行了积极探索，取得了阶段性成果。     

“政产学”协同对创业活跃度的影响——基于三螺旋视角的定性比较分析

为探讨影响省份间创业活跃度差异的因果复杂机制，借鉴三螺旋理论，整合“政产学”3个层面的6个前因要素，应用组态思维和定性比较分析(QCA)方法进行分析.研究发现:单个“政产学”要素并不构成高创业活跃度的必要条件，各地区没有按照某一固定模式提升创业活跃度.高创业活跃度的驱动机制可以分为三条路径:“政学”协同主导型、“政产”协同主导型与“产学”协同主导型.现阶段没有任何一个地区的高创业活跃度是通过“政产学”三者完美协同提升的，仅限于其中两者间协同运转.     

如何更好地推行农村科技特派员制度

科技特派员制度是“十五”期间，围绕人才资源战略，国家科技部在总结“五个一”技术承包的基础上，在全国22个省（市）、259个县区实施的一项科技人员基层创业选派试点工程，是新的历史条件下解决“三农”问题的成功尝试，是有中国特色社会主义市场经济条件下科技人员开展基层创业的有效形式。     

创投类科技中介推进大学生创业的作用与问题探析

近几年来我国兴起了一股“大学生创业”热潮。许多学生公司如雨后春笋般应运而生，他们凭着知识和激情获得了创业成功。但是总体而言，大学生创业成功者少，失败者多。尽管政府为大学生自主创业出台了许多优惠政策，积极鼓励大学生自主创业，各高校也加大了对大学生创业和指导的力度，但有调查显示，大学生毕业后选择自主创业的积极性并不高，特别...     

昌吉州优化“大众创业、万众创新”环境的研究

创业环境的内涵是指政府和社会为创业者创办企业而搭建的一个平台，是创业过程中各种因素的组合，这种组合围绕创业企业的成长而发生变化，并且能影响创业企业的成长。本文通过对影响昌吉州“双创”环境存在的问题进行分析，提出优化“双创”环境的对策建议。     

微型企业创业教育开展与创业活动的耦合关系分析

知识经济催化了企业创业。如何激发创业是一个国家经济保持经济活力的重要课题。创业自上世纪90年代一直方兴未艾，个人创业被视为人性解放和自力更生的重要手段，开展创业教育，鼓励人们创办规模微小的企业创业活动使发达国家的经济体系发生了深刻的变化，传统的“管理型”经济转向于“创业型”经济。     

高校图书馆为创业型人才提供服务平台

高校图书馆是高校的“知识宝库”，图书馆工作人员是知识宝库的管理者。图书馆的目标是整理和保管文献，为广大师生学习和科研服务、搞好创业咨询，提供创业信息，构建创业的全方位平台。     

探索创业基地建设模式助推大学生创业与就业

大学科技园是大学生创业的主阵地。近年来，江南大学国家大学科技园探索建设基于专业的三区联动、三方合作的“园区助推型”创业教育，实践基于孵化的三位一体、三元支撑的“园区引导型”创业活动和基于共建的“整体规划、统筹协调、打遣品牌、合作共赢”的大学生创业基地发展模式，助推大学生创业与就业。     

浅谈中职生的创业意识教育

一、问题的提出 近一个时期以来，国家鼓励和支持大学毕业生自主创业的问题，已经成为全社会关注的热门话题。我想，这个话题之所以“热”，不仅是当前国际经济大背景下，许多大学毕业生自主创业已成为就业的重要选择之一，而且也是经济社会发展多元化时代的一种潮流。