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“辽宁省农作物现代高效育种技术研究和优异种质创新”项目获2008年辽宁省科技进步二等奖。该项目研究始于1991年,历时16年。先后以高梁、水稻、玉米、向日葵、黄瓜、番茄和菊花作为研究对象,研究和探讨高效育种方法,建立了一套适合于辽宁省主要农作物的现代高效育种技术,并且采用这套技术陆续选育出一批优异新品种和新种质。 相似文献
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1“十五”、“十一五”国家科技计划项目惠及城乡百姓
2005年1月,国家科技管理部门大幅增加科技投入,会同国家卫生、中医药管理、人口与计划生育等部门,对医药健康科技工作进行了重点强化,启动了“十五”国家科技攻关计划“农村卫生适宜技术推广示范研究”。这项研究意在通过卫生适宜技术的推广应用,提高农村卫生人员的技术服务水平,探索广大农村卫生适宜技术的推广机制。 相似文献
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国家科技攻关计划“长江、珠江流域及我国主要湖泊实施可持续发展的环境管理对策研究”课题之专题“生态环境质量评估技术与典型地区研究(96-911-08-04)以景观生态学理论方法为基础,以“3S”(RS、GIS、GPS)技术为主要研究手段,提出了生态环境质量评价的标准和评价模型,探索了景观生态学和遥感要素识别技术与方法,并在海河流域、黄河源区、深圳市和成都平原温(江)郫(县)、都(江堰)等典型地区进行了应用研究,为生态环境退化原因分析、生态保护对策制定提供了可操作的管理和技术方法。 相似文献
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技术的社会形成论(SST)及其与科学知识社会学(SSK)的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
技术的社会形成论(SST)是自80年代兴起至今仍在欧美尤其是欧洲十分盛行的一种对技术的社会研究流派,它以建构主义的方法研究技术的社会形成过程,十分强调技术是由社会因素塑造的,对技术决定论持否定的态度,主张技术应对社会学开放,即运用社会学方法去考察社会的、体制的、经济的和文化的力量对技术起形成作用的方式,为认识技术与社会的关系提供了一种新的视角。SST是在科学知识社会学的直接影响下产生的,它的许多核心概念,如“解释的灵活性”、“结束机制”、“协商”和“对称分析”等,都是直接将SSK对科学知识的社会建构分析扩展到对技术的相同分析产物,由此表明科学的人文社会研究与技术的同类研究着十分紧密的关系。 相似文献
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“十五”期间,黑龙江省基础研究工作按照国家和黑龙江省委、省政府的总体工作部署,以“黑龙江省基础研究十五规划”为指导,以增强区域创新能力为主线,以基础研究基地建设为突破口,以发现和培养科技创新人才为重点,以营造有利于创新环境为保障,积极推动我省有优势、有特色、有带 相似文献
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《中国科技成果》2007,(22):51-51
“十五”国家科技攻关计划“实时教学系统”课题(2001BA101A01)针对我国人口多、优质教育资源短缺、东西部及城乡之间日趋严重的数字鸿沟和教育公平问题,提出了适合我国国情的利用卫星和计算机网结合的天地网远程教育技术方案,从理论上建立了天地网远程教育系统模型,突破了天地网大规模同步直播和交互、多源流媒体课件自动生成与点播、海量教育资源管理与优化调度、个性化自适应导航学习、自然语言网络答疑等5项关键技术;发表论文102篇,SCI、EI收录63篇,引用520多次;核心技术申报发明专利10项,授权4项,获软件著作权8项;提交现代远程教育技术国家标准2项、国际标准1项。 相似文献
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旱地新三熟“小麦/玉米/大豆”模式是四川农业大学在传统“小麦/玉米/甘薯”模式的基础上,结合当今社会需求和农民增收需要,与四川省农技推广总站合作研究形成的旱地新型种植模式,其核心内容是在集成免耕、秸秆覆盖、作物直播技术的条件下以大豆代替“麦/玉/薯”模式中的甘薯而进行的连年套种轮作多熟种植制度。 相似文献
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面向计算系统的虚拟化技术 总被引:6,自引:0,他引:6
本文介绍了虚拟化技术的发展历史,分类描述了虚拟化技术的现状,探讨了虚拟化所涉及的主要技术挑战:虚拟计算系统的体系结构、多计算系统虚拟化、用户使用环境的虚拟化、虚拟化系统的安全可信、虚拟计算系统性能评测的理论与方法等。最后介绍了973计划项目“计算系统虚拟化基础理论与方法研究”的最新研究进展。 相似文献