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坚持高职舞蹈教学的以美育人,以德育人,提高学生的整体素质,培养一专多能复合型人才的教学目标。强化高职舞蹈教学中的儿童舞蹈及创编课的教学内容。改进高职院校传统的舞蹈教学形式,增设体态律动课的内容。 相似文献
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高职舞蹈教育是一种新兴的事业,因此高职舞蹈教育应如何发展,成为一项崭新的课题。文章立足于此,在分析我国高职院校舞蹈教学的现状基础上,提出了若干对策,以供参考。 相似文献
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张志华 《曲靖师范学院学报》2007,26(2):125-127
在舞蹈教学中加强合作与探究具有很强的重要性和迫切性,其价值日趋显现。在合作与探究中实施舞蹈教学,应遵循规律,处理好引导与自由的关系,以小组合作为基本形式,重点抓好舞蹈社会实践与舞蹈编创等环节。 相似文献
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高职院校教学与普通大学院校教学有很大不同,它有其自身的显著特点,其专业性更强。在教学过程中,教师要注重培养学生的自信心,更要注重培养学生的专业性。本文就如何开展高职院校幼儿舞蹈专业教学谈谈自己的想法。 相似文献
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刘荣蔚 《文山师范高等专科学校学报》2002,14(1):58-60
舞蹈是人体的艺术,是通过人体的动作来塑造艺术形象的,舞蹈教师的教学常常是以自己的示范和对动作的结构,顺序,概念,重点,难点等特征进行深入细致的讲解,从而达到教学目的。 相似文献
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动作性、节奏性、抒情性是舞蹈艺术的三大主要特征,同时也是舞蹈艺术的"生命"与"灵魂"之所在.笔者试从舞蹈的三个主要特征来谈谈舞蹈教学中值得注意的几个问题. 相似文献
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本文介绍了石家庄职业技术学院在构建实践教学体系方面的一些经验,并对"多线穿插"实践教学体系的构建与实施过程作了系统的阐述,该实践教学体系有效的提升了学生的综合职业能力、岗位适应能力和后续发展能力,为学生实践能力的培养作了有益的探索。 相似文献
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方钰婷 《玉林师范学院学报》2013,(4)
舞蹈教育是高校素质教育的一个重要组成部分,也是高校艺术教育的重要内容之一,舞蹈通过舞以尚美、舞以塑体、舞以启智、舞以修德这四个方面对学生进行综合素质的培养,是德、智、体、美素质教育的一种重要体现。因此,舞蹈作为艺术审美中最具独特美感价值的艺术表现形式,它的教育是素质教育的重要载体和推动力,是对高校大学生进行素质拓展教育的一种很好的教育方式。 相似文献
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舞蹈课是大学音乐教育专业,学前教育专业学生的一门必修课。他们担负着教育幼儿、少儿、小学学生的任务。本文以自身教学实践为基础,简单介绍如何进行高校非舞蹈专业学生的舞蹈课教学。 相似文献
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通过对高职语文教学人文教育缺失现状分析,阐述了高职语文教学人文教育实施的六点策略,既具有科研价值,又具有现实指导意义。可视为当今高职语文教学人文教育的参考。 相似文献
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舞蹈是一门比较特殊的艺术形式,它需要采用特殊的教学方法和教学手段来进行教学。在当代和未来的舞蹈教学中,虽然现代化的教学手段能够得到普及(如电化教学、多媒体教学甚至是网络教育)的时候,笔者认为"口传"、"身授"的舞蹈教学法仍然是一种主要的或者是重要的教学方法之一。 相似文献
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陶行知"教学做合一"的生活教育理论对实现高职教育教学目标有重要的指导意义,本文从构建教学内容,建设教师队伍和培养学生主动性三个方面探索如何在高职教学过程中实施"教学做合一"。 相似文献
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创新是一个国家的兴旺发达的不懈动力,而高职数学教学中实行创新教育,是高职数学教学的改革方向.对于探讨高职数学教学中如何实行创新教育问题,本文提出了一点看法. 相似文献
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高职教育作为一种类型教育模式已经得到了全社会的肯定,实验教学中的实验、实训、实习,作为职业教育的一个重要特征越来越得到人们的重视,本文以我院计算机专业为例,就实践教学中实验、实训、实习的开设、组织、设计、实施、考核等环节进行探讨。 相似文献
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舞蹈编导专业作为高校新成立的专业,其在教学建设方面还存在许多问题,有待进一步的完善。本文从首先对我国舞蹈编导专业教学建设的方向进行了定位,然后重点阐述了实现这些教学建设方向的相关措施。 相似文献
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浅谈幼师专业的舞蹈教学 总被引:1,自引:0,他引:1
幼师专业舞蹈教学中存在任务重、时间少和学生素质差等不利因素。搞好幼师舞蹈教学的关键在于要抓住重点,明确基本功训练、民族民间舞教学和儿童舞蹈教学三者之间的关系。 相似文献