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任务教学法在机械设计课程双语教学中的建构与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
论述了对机械设计课程实施双语教学的重要性以及当前机械设计课程双语教学中存在的问题,并结合教学实践就任务教学法在机械设计课程双语教学中的建构及实践进行了详细的分析及说明,最后,从激发学生学习的热情,培养学生的学习能力,培养学生的跨文化交流能力,提高学生的英语应用能力等方面总结了任务教学法在机械设计课程双语教学中的实施效果,证明任务教学法在机械设计课程的双语教学中是有效的。 相似文献
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概述了普通高校开展双语教学的必要性,从课程的选取、授课方式、考试方式等方面分析了对不同课程和不同教学对象双语教学的实施方法,并提出在计算机学科中进行双语教学的建议。 相似文献
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大学开展体育双语教学,目的是为了提高学生的外语水平,培养复合型专业人才.如何提高大学体育双语教学的教学效果是急需探讨教学策略问题.根据已有的其它学科双语教学研究成果和体育教育规律,可将体育双语教学策略定义为,在体育双语教学中,教师为了实现教学目标,根据教学情境的特点,对教学实施过程进行的一系列教学谋划和措施的执行过程.体育双语教学策略是一个总体概念,涉及一系列具体的教学技能,是内部活动与外部活动的有机统一.根据体育教学的特点.可从以下几个步骤对体育双训教学策略范式进行探讨. 相似文献
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工商管理专业双语教学效果的调查分析 总被引:15,自引:0,他引:15
通过对 2 0 0名管理学院学生进行问卷调查 ,学生对开展双语教学认为 ,在课程设置、班级设计、师生素质、教学方法及教材中存在较多的问题 ,制约了双语教学的效果而产生负面影响。双语教学的教学效果取决于许多因素的共同作用 ,是一个比较复杂的教学系统 ,必须从四个方面入手解决。 相似文献
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物理学师范专业双语教学模式的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
从基本教学原则、教学方法等方面对物理学师范专业双语教学模式进行了研究,提出了物理学师范专业双语教学应遵循的基本原则,对物理学师范专业双语教学模式进行了探讨.教学实践表明,物理学师范专业的双语教学培养了学生用英语获取专业知识,接触本学科领域国际前沿研究动态的有效方式,同时也大大提高了学生的语言综合运用能力,为其进一步深造和进行科学研究奠定了坚实基础. 相似文献
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朱雪茹 《济源职业技术学院学报》2007,6(1):62-64
高职院校推行双语教学是我国改革开放、教育与国际接轨、教育改革发展的必然趋势。提高对双语教学的认识,加强师资队伍建设,重视教材建设,创新教学模式,进行教学方法的改革,有助于解决高职院校双语教学中的问题。 相似文献
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旅游高职中英双语教学刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
张海琳 《济源职业技术学院学报》2008,7(3):64-66
我国旅游高职双语教学目前面临着困境。我们应该本着双语教学的内涵要求,从管理、师资、教材和课程设置等方面加以改革,大力推进双语教学,使之更加满足行业需要和人才可持续发展的要求。 相似文献