基于Portal的远程考试系统开发与设计

远程考试系统作为远程教育的重要组成部分,已经成为人们的研究热点.采用面向对象分析与设计的思想,运用可视化标准建模语言UML进行开发描述,通过Portal关键技术的运用,加快了开发 速度,提高了系统的可靠性.     

现代远程教育管理模型研究

远程教育在个性教育、终身教育的实现中扮演着重要的角色,而管理系统对于远程教育的实施和实现则提供了有力的保障,在对传统远程教育管理与现代远程教育管理的比较和对国内外远程教育管理系统的研究分析基础上,提出了一个现代远程教育管理模型,以期建立一个新型教育管理模式,对现代远程教育进行科学的管理。     

网络教育的竞争与发展

介绍了现代远程教育的使命,并以营销管理和战略管理的观点,以中山大学远程教育为背景,对网络教育的竞争和战略发展作了初步的分析.     

基于SMIL的多媒体同步技术应用

从多媒体同步技术的实际应用出发,介绍了远程教育中常见的多媒体同步课件的三区域布局法,并通过一个实例介绍了实现多媒体同步技术的SMIL语言的基本构成及运行环境,还对实现多媒体同步技术的可视化工具作了介绍。     

现代远程教育质量保证的探索

保证、提高现代远程教育的质量,是现代远程教育健康发展的基础.根据现代远程教育的特点,探索、分析了从评估检查、专业设置、过程管理、队伍建设等方面建立全方位、全过程的质量保证体系,切实保证现代远程教育的质量.     

云计算应用于远程教育的探讨

远程教育有电视媒体和通过Internet两种教学模式,存在资源重复建设、系统扩充能力弱等问题。而云计算可以把所有的远程教育系统集合成一个远程教育"云"系统,该系统应用虚拟化技术,提高了资源的利用率,解决远程教育容量大、空间大、受众面广、共享性强的问题,使远程教育的管理高效便捷。文中介绍了利用云计算在远程教育应该为所有类型资源提供的一个共有的基本功能,同时讨论了云计算远程教育系统的逻辑结构、整体结构设计、核心模块设计等问题。     

远程教育浅谈

随着Internet网的普及,上网人数的不断增加,基于Internet网的远程教育已逐步进入人们生活中．远程教育分两种形式,一是Internet网络教学形式;另一种是高带宽网络远程实时可视化教学形式．远程实时可视化教学系统通过卫星和地面线路实现图象、声音实时双向传送,可以非常完善地实现授课、答疑、考试等教学活动;而Internet网络教学则可以很方便地给学生提供报名、注册、选课、作业、交流、辅导等多种功能．两种形式可以相互依托、相互补充、共同实现远程教学．     

铁岭市“农远工程”存在的问题及对策

近些年,虽然铁岭市农村中小学现代远程教育工程得到了迅速普及,但因管理、硬件以及教育与培训等方面的问题,使得对远程教育资源的使用受到制约.针对铁岭市农村中小学现代远程教育工程存在的问题给出相应对策,旨在进一步推进农村中小学现代远程教育的发展,让远程教育资源走进课堂,面向学生,真正用于教学.     

现代远程教育全面质量管理基本要素的探讨

质量是教育的生命线,这是永恒的话题。如何提高远程教育的质量这以成为亟待解决的问题。本文通过我国远程教育目前存在的主要问题,列举我国高校运用全面质量管理成功的典例,运用全面质量管理的理念总结出现代远程教育全面质量管理的基本要素。     

起重机结构故障管理的可视化技术研究

本文对可视化技术的概念、分类进行了介绍,结合起重机金属结构故障的管理特点论述了可视化技术在起重机结构管理中运用的必要性,以及运用可视化管理技术可达到的功能要求。     

流媒体技术促进远程教育模式融合

随着网络技术、多媒体技术与通信技术的飞速发展,大量多媒体信息在网上的传输显得越来越重要,便产生了新型的传播媒体——流媒体.流媒体的出现彻底改变了传统因特网只能表现文字和图片的缺陷,它集音频、视频及图文于一体,使之成为未来因特网应用的主流.流媒体技术的产生与发展,必将对远程教育的发展产生重要影响.本文简要介绍了流媒体技术的基本原理、流媒体在网络中的传输格式,并介绍了流媒体技术的教学特点以及它在远程教育中的应用.     

负载均衡在远距离教学网络中的应用

由于学生参与远距离教学的数量逐渐增多,随之产生对教学网中应用服务器的大量访问请求,由此给应用服务器造成了沉重的负荷,影响了教学网服务质量,进而最终影响远距离学生的学习质量。本文介绍采用负载均衡技术来解决这个问题。     

多Agent技术在远程教育中的研究

随着人工智能技术的不断发展,人工智能领域的理论(特别是Agent技术)不断地被应用到远程教育中。本文探讨了多Agent技术以及在远程教育中的应用,并提出了一种基于多Agent远程教育的模型,同时分析了多Agent技术给远程教育带来的特点。     

基于驾驶视认需求的隧道入口段光环境研究

为实现安全舒适的隧道入口段光环境,从驾驶员视觉功能及需求出发,提出了基于驾驶安全视认的隧道入口段光环境评价方法.以色温5 700K、显色指数70的隧道入口段光环境为研究对象,对小客车驾驶员进行不同运行速度的实车视认试验,得到驾驶员动态视认特性规律;采用驾驶员驾驶过程中对小目标物的视认距离作为入口段光环境安全视认评价指标,应用MATLAB数学统计软件建立了不同运行速度下视认距离与入口段亮度折减系数定量逻辑关系模型;最终得到不同设计速度下能够满足驾驶视认需求的亮度折减系数阈值,与现行规范值相比略高.研究方法和结论可为实际隧道入口段光环境设置、监控及运行管理提供技术参考.     

现代远程教育在继续教育领域的发展趋势探究

随着社会信息化的发展,远程教育悄然兴起。现代远程教育为我国实现全民教育和终身教育提供了可能性,为成人继续教育发展创造了条件。现代远程教育有着传统教育不具备的优势,并且在我国成人继续教育领域中有很大的发展空间。本文通过分析现代远程教育的优势及制约因素、现代远程教育与成人继续教育的关系及对成人继续教育的意义,对现代远程教育在成人继续教育领域发展趋势进行了探究,以期为促进我国现代远程教育与成人继续教育向更完美的方向发展提供参考。     

对高校数字图书馆与远程教育服务的思考

针对数字图书馆的特点,分析了数字图书馆在远程教育中具有的优势,探讨了数字图书馆在远程教育过程中存在的不足,论述了数字图书馆在远程教育发展中应注意的诸如设立权威的远程教育管理机构、致力于解决远程教育的"信息孤岛"等问题,提出了加强和改进数字图书馆服务远程教育的策略.     

从天文学角度对“两小儿辩日”中相关问题的探析

“两小儿辨日”中,两小儿从太阳的大小和凉热出发,辩论日出与日中太阳与观测者距离的远近。文章从天文学的角度探析了日地距离的变化,计算了距离变化对太阳视大小、地面接收太阳辐射多少的影响,结果显示距离的变化不是引起太阳视大小和冷热变化的原因。视觉因素是造成太阳早晨中午视大小不同的主要原因。地表气温的差异直接导致观测者对太阳冷热感觉的差异,而太阳高度（太阳相对于水平面的仰角）和太阳穿过大气层厚度的不同则是造成地表气温差异的主要原因。相比于其它颜色的光,红光因波长较长而被大气散射的较少,因此当太阳早晨穿过更厚的大气时,剩下红色光较多,从而造成早晨的太阳发红。     

分析化学仿真实验教学在远程教育中的实践与探索

随着时代的发展,一次性的学校教育越来越不能满足公民个人终身学习的社会需求。远程网络教育(简称远程教育)作为重要的再教育学习平台,越来越受到社会的重视。由于远程教育教与学之间时空分离的特点,给实验教学的开展带来困难。对分析化学仿真实验在远程教育中应用进行研究,旨在探索如何制作好符合远程教育特点的仿真实验,更好地满足远程教育实验教学发展的需要,为广大的自学者学习技能建立良好的学习平台。     

视觉文化与新闻学教育的思考

视觉文化作为一种新的文化现象,已成为当代文化的主流.视觉文化传播时代的来临.不但标志着一种文化形态的转变和形成,也标志一种新传播理念的拓展和形成.介绍了视觉主导的文化,分析了视觉文化传播教育的发展现状,从文化、视觉、教育等方面,阐述了视觉文化在教育中的潜在价值.     

略论云南遥距教育的办学经济效益

彼得斯 (Peters,2000)认为 ,遥距教学是一种新型的、工业化和技术性的教育 ,这一观点与“经济效益”息息相关。从宏观经济学的角度来分析 ,遥距教育因其有着较少的教师数量、较多的学生数量及高度的灵活性 ,往往能迅速为一个地区大规模地提供所需的教育 ,从而也降低了教育成本 ,提高了经济效益。云南电大自成立之日起就是一所利用多媒体教学资源 ,采用遥距教育的没有围墙的大学。本文从教材建设、网络技术平台建设、师资队伍建设等方面 ,对云南电大办学经济效益进行粗略地分析