欢喜心过生活

一个人活在这个世界上，他的痛苦、失败、成功和快乐，其实都是很类似的，但是有的人活得精彩，有的人活得开心，有的人却活得痛苦烦恼，这主要是因为心的态度。心有没有经过锻炼是很重要的。一个人要过得很开心，第一个非常重要的态度就是，你要有不断超越的心，不断地超越你原来的自我。     

让“鸟儿”齐鸣，让“鲜花”竞放——班集体建设的一点尝试

人们常说，森林的美，在于鸟语花香。是的，在森林里，所有的鸟儿都在歌唱，而不止百灵独自婉转；所有的花儿都竞相开放，而不止牡丹孤芳自赏。同样，在教育这片园地上，我们也应该让每一只鸟儿都尽情歌唱，让每一朵鲜花都倾吐自己的芬芳。班集体就是培育学生成长的一方沃土，让每一个学生能在这方沃土中健康成长，这一直是我不懈的追求。下面就谈谈自己在班集体建设方面的一些尝试。[第一段]     

县级农广校学生成长环境初探

我们知道，健康优质的学生成长环境，是每一个学生和学生家长都希望看到的。那么什么样的环境是一个健康而优质的学生成长环境呢？本文就这个问题，从学生成长需要的角度谈谈自己的看法，若有不当之处，敬请同行指正，并在此表示感谢!     

十元无价

班上又有学生失窃零花钱了!同学们议论纷纷，有的胡乱猜疑，有的小心提防，有的做起了福尔摩斯……作为班主任，我须还学生一个安全空间，深感责任重大。通过明察暗访，我终于找到了“作案”嫌疑人。与他个别交谈，他道出了事情缘由。原来，那位同学新买的钢笔不好使．上午课堂上没能完成老师布置的语文作业；中午，他四处求借，无奈同学都要书写，没有借到，     

新课程背景下 教师要以高尚的师德促进学生的成长

学校是教育改革与实施的主要场所，教师是直接操作者与实践者，这就决定了教师应以高尚的师德来引领、促进学生的成长。教师要具有高度的敬业精神，热爱自己的事业，成为教育的“兴趣人”；要热爱与尊重学生，做教育的“有心人”；要赏识与鼓励学生，做一个“智慧人”。     

思想有多远教师才能走多远——浅谈如何进行教学反思

新课程改革的实施，对我们教师提出了更高的要求。它呼唤教师向专业化发展。而教师专业化已经成为当今国际教师职业发展的重要趋势。美国学者波斯纳认为：教师的成长=经验＋反思。一个教师的水平的高低不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展，教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。     

怎样正确看待及科学辅导孩子练琴

近年来，“钢琴热”持久不衰，学习钢琴的孩子也日益增多，许多家长为了让自己的孩子学琴，节衣缩食，把多年的积蓄用来买钢琴，并费尽周折给孩子找好的钢琴老师。有的想让孩子成为未来的钢琴家；有的要弥补自己年轻时因没有条件而没学成钢琴的遗憾；也有的是为了赶时髦，认为别人家的孩子学，我的孩子也要学，不能落在别人后边；有的是为自己的孩子增添一技之长，为今后就业作准备；     

阳光档案真好

在接任五年级班主任后，由于不熟悉班级情况，我想通过民主选举来产生班长，首先个人书面申请，然后在全班进行竞选演讲，最后由全班民主选举产生。可是，没有一个同学申请当班长。这让我感到非常谅讶，预想竞争很激烈的场面没有出现。我随意点了几个同学，问他们为什么不参加竞选。有的说，我的学习成绩很差；有的说，我连“校级少先队员”都不是；有的说，我以前当中队长没有当好，怕同学们笑话我……更多的同学是说怕自己当不好。     

润物无声

担任班主任工作已经十个春秋，班主任的工作是辛苦的也是快乐的。辛苦是因为班主任工作“管”的方面很多，小到坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展；快乐是因为与学生相处时，他们身上那种年轻活力、天真纯洁的性格感染了我，使我抛去烦恼与他们同快乐。班级管理是一项艰辛而意义重大的工作，要求班主任必须从当前做起，从具体事物做起，踏踏实实的做好班级管理工作。     

浅析跆拳道运动员心理紧张

自信心对每个运动员来说是不可缺少的,一个运动员成绩的好坏取决于他的自信心,特别是跆拳道这个项目,如果运动员的自信心不强,那么他是没有办法成为一名优秀运动员的。有的运动员训练成绩很高但比赛时确发挥不出来,很多这种情况是因为自己的自信不强。那么如何才能有一个良好的自信心呢?本文将对心理上的紧张是如何产生的,和防止运动员的心理紧张作一简要分析和探讨,以不断提高运动员的自信心。     

英语学习中存在的障碍因素

中国学生在学英语时，常常会遇到各种各样的困难。有的单词发错了音，闹出笑话；有的句子弄错了意思，出了洋相，致使学习兴趣大减，成绩提高缓慢，严重影响了教学工作的顺利进行，之所以产生这种不良后果，是因为有不少障碍因素制约着学生的学习c本文仅诈粗略分析，以期有助于学生的学习c一、文化差异障碍不同的民族有不同的思维方式，从而就产生了各自在交际文比上的差异。各个民族在文比上的差异是历史、地理、经济、政治、生活方式差异的反映，同时也会折射出自己民族的习俗观念、价值观点、人际；动理。社交礼仪及思维倾向等。注重对英…     

英语学习中存在的障碍因素

中国学生在学英语时，常常会遇到各种各样的困难。有的单词发错了音，闹出笑话；有的句子弄错了意思，出了洋相，致使学习兴趣大减，成绩提高缓慢，严重影响了教学工作的顺利进行，之所以产生这种不良后果，是因为有不少障碍因素制约着学生的学习c本文仅诈粗略分析，以期有助于学生的学习c一、文化差异障碍不同的民族有不同的思维方式，从而就产生了各自在交际文比上的差异。各个民族在文比上的差异是历史、地理、经济、政治、生活方式差异的反映，同时也会折射出自己民族的习俗观念、价值观点、人际；动理。社交礼仪及思维倾向等。注重对英…     

做学生的良师益友

班级是教育教学的基本单位，它在培养具有创新能力的跨世纪人才的工程中起着至关重要的作用。营造一个民主、平等、和谐、严谨的班集体，给学生一个健康向上的成长环境是每一位班主任工作的职责所在。在十多年的班主任工作中我始终坚持从“小”做起，以学生为本的工作思想，认真、扎实地做好自己的班主任工作。做学生的“良师益友”就是我班主任工作的不断追求。     

创业奇才:3年5000元变600万

可能是因为很想试一试自己到底具 不具备另一种能力，但是决定自己到底要 不要成为生意人，当时着实在心里挣扎了 好久。 一件质地看上去很一般的衬衫，可能 是因为天气太热的缘故，浆洗得平整的袖 子被卷到肘部；一条灯芯绒的裤子；一双擦 得铮亮的皮鞋；一个诺基亚8850的手机放 在上衣兜里；两手空空连一个手包都没 有；说起话来语调低缓。初见赵松青，很难 将他与“款爷”联系在一起。不过，在说 到生意时，虽然语调始终保持着低缓，可 眼神中却不时闪现出一种机敏与睿智。 我以前还真没有想过会作生意，我这 人比较喜欢琢磨事情，比较好静，而且特 别不擅长与人交往。     

差生转变中的心理学

所谓差生是一个较宽泛的概念，集中到具体的个体身上，表现出不同的情况：有的成绩较好，其它方面（诸如品德、技能、心智等）较差；有的成绩较差，其它方面较好；有的是双差，即成绩差，其它方面亦平平。教育的任务，就是要遵循人的全面发展的要求，遵循人的身心发展规律，培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者。因此，只要学生某方面存在明显的问题，教育工作者就有责任有义务帮助他改进，从而得到平衡发展。近几年来，由于众所周知的原因，江苏中等职教下滑，生源质量下降，大家普遍感到现在的学生成绩不如以前了，上课吃力了。这些学…     

迁就不是真心的爱

法国著名教育家卢梭曾说过：如果你想培养一个无赖，那就尽情放纵他，迁就他；如果你想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初不合理的要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。身为人母的我，相信每个做家长的面对着孩子哭着要东西时，就犯愁，是给还是不给？该怎么办？一孩子的愿望是无止境的，总有一天你会拒绝他，而此时拒绝比当时拒绝给孩子的打击大得多。卢梭还说过：当一个孩子哭着要东西时，应当干脆加以拒绝。我想出现这样的情况，我们要用爱的力量拒绝孩子，用耐心和“狠心”去解决。在学校有的学生作业不完成，来校后谎称忘带，起初几次，我相信这些可爱的孩子，给予了原谅，希望他们今后该改正。可事情并不是这样，情况愈来愈糟，忘带作业的人多了，次数多了，我慢慢地发现了问题，便规定：没带作业就是没做，也不准家长送。这样一来，学生没有空子可钻，作业不带或没做的逐渐减少。有个学生以《以忘的教训》为题写作文，感激老师帮他改正了缺点。开家长会时，家长也认为这个办法好。有的学生忘带书，家长送，其实家长也烦，宁愿自己辛苦也不愿耽误孩子的学习，这样做家长是真的关心孩子、疼爱孩子吗？我认为并不是。     

找准激励的契机——“扑腾”出来的成绩

有一次，教一个差班的英语。这个班里，英语学得好的学生，寥寥无几。我深深知道提高这样班级的英语成绩决非易事。经过认真分析和研究找出英语差的原因——开始学的时候没有打好基础，以至于越来越不喜欢英语，成绩也越来越差。为此，要对症下药——形成学习英语的氛围。我确立了三步走的教学策略：一是找契机激发学生对英语的兴趣；二是深入挖掘学生的潜力，在方法上给予正确的指导；三是定位学习目标。而这一切的关键是找到激发的良机。     

成长笔记之我见

离高考的日子越来越近了，我坐在办公桌前，禁不住又翻起了学生的成长笔记本，看着学生三年的成长记录，心里突然有一种自豪和欣慰。这些成长笔记本伴随着我和我的学生走过了三个春夏秋冬，是它们搭起了我和学生之间桥梁，为我的班主任工作带来了莫大的帮助。     

美丽的心语交流铸造心灵的阳光世界

本期，为了让班级孩子学会与人沟通交流，为了排解孩子们心中的烦恼与忧愁，也为了促进孩子们学会对他人的欣赏，我想到了在班上设置“心语信箱”栏目。当我把想法抛给孩子们时，大家都很兴奋。有的同学开始自己制作邮箱，有的同学自荐来当分管“小干部”，拟出自己的管理措施，热忱为同学服务……孩子们的积极性可高了。“心语信箱”建立不久，里面就收到了大量的信件。同学们有的倾诉着自己的种种烦恼，     

6岁的梦想用40年的诚信兑现

2002年11月28日，美国芝加哥市一位名叫赛尼·史密斯的中年男人向法院递交了一份诉状，要求赎回自己去埃及旅行的权利。去埃及旅行怎么还要打官司讨权利呢？起因是40年前，当时赛尼才6岁，上小学一年级。有一天，老师让学生们各自说出自己的一个梦想，赛尼当时说出了两个梦想，而一位叫杰米的男孩却一下子没有梦想，老师建议他向赛尼购买一个，于是在老师的见证下，赛尼以3美分的价格把“去埃及旅行一次”的梦想转让给了杰米。40年过去了，作为一个成功的商人，赛尼去过很多地方，然而他从来没有涉足过埃及，不是他不想去，是因为他作为一个…