我校土木工程专业顺利通过国家建设部本科教育评估

经建设部高等教育土木工程专业评估委员会全体会议讨论，经无记名投票，决定通过我校土木工程专业本科教育评估，合格有效期为五年，自2006年6月至2011年6月止。     

地方综合院校新建土木工程专业实验中心探索与实践

以齐齐哈尔大学为例,针对目前地方综合院校土木工程专业实验室现状,并结合我校的实际情况,分析了传统土木工程专业实验室建设中存在的主要问题,从实验室管理、实验室队伍建设、科研与服务、创新能力培养、实验设备配备等方面,探讨了土木工程专业实验室建设的具体措施,给出了地方综合院校土木工程专业实验室建设取得的初步成果。     

土木工程专业认识实习研究

我校新设置的土木工程专业是宽口径的一级学科。房屋建筑工程、道桥工程、岩土工程成为土木工程一级学科下的专业方向。为此 ,要求学生应具有土木工程领域的专业基础及某个方向的专业知识与能力。我校土木工程专业认识实习在房屋建筑工程实习的基础上 ,进行调整和改革 ,努力培养高素质的土木工程师。一、认识实习大纲的制定认识实习是土木工程专业重要的实践教学环节 ,按教学计划安排 2周实习时间。认识实习是土木工程专业学生接触、了解及认识土木工程的初始阶段 ,是确定专业思想 ,建立专业观念 ,掌握专业知识 ,培养专业素质的重要过程。(…     

我校与厦门火炬大学签约成为战略合作伙伴

正5月10日上午,在"新工业革命"论坛上,我校与国内第一所高新区平台型产业大学——厦门火炬大学正式签署合作伙伴框架协议,与清华大学、厦门大学等院校一起成为厦门火炬大学首批合作伙伴。根据协议,我校与厦门火炬大学将以厦门火炬高新区为依托,发挥高校人才培养独特优势,携手致力于高新产业人才培训,推进高新技术领域合作;优化高新区创新创业生态,共同推动教育与产业深度融合,顺应新时代产业高质量发展要求。未来,双方将在厦门火炬大学精品课程体系建设、教育创新与产业研究等方面开展务实合作。     

我校三个专业入选江苏高校品牌专业建设工程一期项目

<正>2015年6月8日,江苏高校品牌专业建设推进会公布了江苏高校品牌专业建设工程一期项目评审结果,我校材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程三个专业获立项建设。实施高校品牌专业建设工程,是继优势学科建设工程、协同创新计划、特聘教授计划等专项之后,江苏高等教育领域启动的又一重点工程。本期品牌专业建设的三个专业的成功获批,表明我校这三个专业建设的水平在同类高校中得到高度认可,也是我校专业建设长期坚持的成果展示。江苏省品牌专业建设工程是省政府关于深化教育领域综合改革的一项重     

我校举办2016世界城市日(厦门)“城市空间发展与风环境”高端论坛

正10月30日下午,由我校主办的2016年世界城市曰之"城市空间发展与风环境"高端论坛在厦门国际会展中心举行。本次论坛是2016世界城市日重要的配套活动之一。论坛由厦门市建设局指导,我校主办,我校土木工程与建筑学院及厦门海西风工程研究中心承办,厦门市环境科学研究院、国际环境信息科学学会、上海江欢成建筑设计有限公司、我校环境科学与工程学院     

应用型土木工程专业实验教学体系的探索与构建

应用型人才培养是高等教育发展的必然,实验教学是高等教育应用型人才培养的重要环节。该文论述了应用型土木工程专业实验教学的重要性及目前教学中存在的主要问题。对照《专业规范》,通过对兄弟院校的调研分析,提出了应用型土木工程专业实验教学体系的基本框架。     

应用型本科结构力学课程建设及改革——以攀枝花学院为例

结构力学是土木工程专业重要的专业基础课程之一,也是土木工程专业的专业核心课程,在整个专业培养计划中占有重要的地位。本文结合应用型人才的培养要求及我校的教学现状,就双师型队伍建设、结构力学课程体系及教学内容的改革、现代教学手段的合理应用、试题库建设、网络教学平台建设、学生创新能力的培养及结构计算软件在教学中的应用等方面,阐述了我校对结构力学课程建设及改革的探索。     

综合性大学计算机基础课程分类教学改革的探讨

综合性大学以学科门类多、专业齐全为著称,其教学质量的好坏直接影响着我国高等教育的质量。计算机基础课程是大学必修的课程,传统的不分专业特点一刀切的教学模式已不适应现代培养人才的需求。文中叙述了分类教学改革的必要性,并从教学内容、课程体系、教学方式、考核方式等方面介绍了我校分类教学改革的经验。     

地方高校土木工程专业应用型人才培养实践教学体系的构建

不同层次高校土木工程专业人才培养,依据其对社会服务方式以及在高等教育中发挥的功能和作用的不同而不同。本文结合地方院校土木工程专业应用型人才培养目标,探讨土木工程专业培养计划中实践教学体系的构建。     

我校新能源材料产业学院揭牌成立

正5月18日下午,我校举办了新能源材料产业学院揭牌仪式。新能源材料产业学院由我校牵手莱尔斯特(厦门)股份公司、厦门神特科技有限公司合作开办。新能源材料产业学院的成立,是学校深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要举措,加快推进了我校高水平示范性应用型大学建设步伐。该学院将通过深入的校企对接合作,发     

英国曼彻斯特大学代表团到访我校,双方达成良好的学术科研合作意向

<正>为支持厦门产业经济创新发展,我校"高位嫁接"国内外多所优质高校,开展高水平合作办学,开设高水平科研机构。7月4日,世界著名综合性研究型大学、英国顶尖精英老牌名校曼彻斯特大学机械系主任、工业4.0研究所所长巴特鲁教授一行3人应邀访问我校,与我校就联合培养硕博研究生、共建"国际工程技     

我校新增3个国家级、3个省级特色专业建设点

<正>日前,接《教育部、财政部关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知》(教高函[2010]15号),我校电子信息工程、土木工程以及交通工程专业成为了第六批国家级特色专业建设点,至此我校已有4个国家级特色专业建设点(2009年机械工程及自动化专业获批)。     

土木工程应用型人才培养的双师型队伍建设

应用型人才是教学型大学人才培养的共同目标,＂一线适用、落地生根＂是北华大学土木工程专业的人才培养特色,该文介绍了北华大学关于土木工程专业应用型人才培养的双师型队伍建设的探索与实践。     

全国高等工业学校专业学科办学水平评估试点单位会议在我校召开

为了贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的要定期对高等学校的办学水平进行评估的精神,加强对高等教育的宏观指导与管理,推动高等教育的改革、发展和提高,国家教委高教二司于三月二十五日至二十九日在我校召开了高等工业学校"机械制造工艺与设备"、"供热通风与空调工程"、"计算机及应用"三个专业学科办学水平评估试点单位会议.     

我校获批设立福建省首个本科学历中外合作办学机构

<正>近日,我校与世界一流大学美国密苏里大学共建的厦门理工学院密苏里学院正式获教育部批准设立,这也是福建省首个本科学历中外合作办学机构。获批设立的密苏里学院为非独立法人资格的中外合作办学机构,将开展本科学历教育,主要招收机械制造及其自动化、土木工程、电气工程专业学生。学院招生纳入学校年度招生计划,考生需参加全国普通高等学校统一入学考试。     

基于移动互联网土木工程专业远程实习模式的探索与实践

以"PC+投影仪"为代表的多媒体教学方式广泛应用于教育教学,在高等教育教学中起到了极大的促进作用,随着互联网的进一步使用,高校教师的教育教学方式随之改变,这是高等教育教学思维和方法的第一次革命。随着移动互联网技术的发展,将移动互联网思维方式和行为方式应用到教学中,将是教育教学的二次革命。在国家大力推广"互联网+"的大背景下,充分利用移动互联网的特点,结合土木工程专业学生实习的特点,推广使用微信、APP客户端等移动互联网新生事物进行土木工程专业远程实习教学,是提高土木工程专业学生实习质量和实习效果的有效途径。     

美国高等教育专业认证对我国高等教育评估的启示

美国的高等教育专业认证在保证美国高等教育质量方面发挥着重要作用,我国的高等教育评估正在蓬勃发展中,但仍存在一些问题.将我国高等教育专业评估与美国高等教育专业认证比较,从中得到启示,并对我国高等教育专业评估改革提出若干建议.     

创新能力培养导向型的土木工程专业教学探讨

高素质与创新能力培养导向的专业技术人才是高等教育教学的首要任务,在教学环节、教学内容等方面就创新能力培养导向型的土木工程专业教学提出相关观点和看法,供参考。     

我校获准设置正高级专业技术资格评委会

经省人力资源和社会保障厅近日批准,我校可设置"高校教师正高级专业技术资格评审委员会",下设土木工程和数学2个学科评审组.从今年起,该评委会就可接受相关专业学科教师的申报