厦门鼓浪屿景区店铺命名的模因论解读

从语言模因论的视角看,实地调查语料——厦门鼓浪屿店铺名称主要采用了形义复合模因和语形派生模因两种类型进行命名。体现形义复合模因的通名中,传统模因占主导地位;在语形派生模因中,存在着大量表征中外文化的模因,其中最具特色的是由"赵小姐的店"派生出来的"×××的×××"这一模因。调查语料的鲜明地域特征体现了"鼓浪屿"这一模因复合体,它通过一系列子模因得到复制和传播。为此,商家在进行店铺命名时需考虑名称的地域性、时尚性和合理性。     

从模因论的视角看影视流行语的形成及对文化的影响

模因在影视语言的流行过程中起着举足轻重的作用,影视语言模因依靠模仿、复制语言而进行传播。本文从模因论的角度分析了影视流行语言模因现象,并剖析了影视流行语言模因成功传播的原因及其对社会文化的影响,探讨了影视流行语对影视文化建设的启示。     

语言交际中语码转换的模因论视角

模因论是解释文化进化规律的新理论。它实际上指文化基因,它靠模仿传播而生存,语言是它的载体之一。文章从模因论三个维度分析了语码转换中语言模因的复制和传播形式及其在语言中的运用。模因论在语言的社会演化和语言交际中所起的作用值得我们注意。     

语言模因现象的认知及探索实践

模因论是达尔文进化论基础上发展而来的文化进化新理论,它给了语言学全新的研究视角。语言模因是模因论在语言领域的表达方式,它能够更好的解释一些语言现象,因为它本身所具有的复制性与传播性将为人类语言宝库带来更为丰富的内容。从语言模因现象展开进一步的认知及探索,主要探讨语言模因的概念、特性以及针对语言模因现象最终形成的相关观念,即注意观、记忆观、经验观和传播观,最后指出语言模因现象本身就是人类社会实践的必然产物,也是人类社会实践活动进一步开展下去的巨大动力,人类应该克服成为模因机器的困惑,真正成为模因的主人。     

试从模因论角度解析语码转换

模因论是解释文化进化规律的新理论。模因仿照基因而得名,它指一些思想或观念通过人类文化加以散播,并一代一代地相传下来。模因实际上指文化基因,它靠模仿传播而生存,语言是它的载体之一。本文从模因论的角度从三个层面分析了语码转换的语言模因的复制和传播形式：教育和知识传授,语言本身的运用,以及通过交际和交流而形成的语言模因。模因论在语言研究中大有用武之地,它在语言的社会演化和语言交际中所起的作用更值得我们注意。     

试论当代媒体与语言模因的传播

模因作为文化基因,靠复制、传播而生存,语言是它的载体之一。语言本身也是模因,通过各种媒体不断地复制和传播。语言模因是需要传播的信息,当代媒体则是信息传播最有效的载体。语言模因与当代媒体相辅相成、紧密联系。当代媒体因日渐具有全媒体的特点而成为语言模因最有效的传播工具;语言模因也对当代媒体的发展壮大起着强大的助推作用,是不折不扣的“媒体推手”。     

语言模因的初步研究

Susan Blackmore认为语言是模因选择的不可避免的结果,语言是模因传播的载体,它的功能就在于传播模因。语言总是在不断地演化着,各种新的词汇和表达方式激烈地互相竞争,争取被人们采纳、接受。从模因论的角度看,语言模因揭示了话语流传和语言传播的规律。     

语言模因与言者意义之探析

模因是一个解释力比较强的概念,模因论在语言研究中的发展空间是非常大的,它在语言的社会演化和语言交际中所起的作用值得我们注意。本文从模因论视角出发,结合礼貌原则和不礼貌言语理论,探讨同一语言模因在复制传播过程中话语含义的变化,对言者意义及其背后蕴藏的交际意图作出推断,找出模因论和话语交际研究的最佳结合点,是语言学界对模因论的研究和运用的有益尝试。     

模因理论视野下的英语背诵教学

模因理论（Memetics）认为模因和语言有着极其密切的关系：语言本身就是模因,模因主要寓于语言之中。语言模因的概念不仅揭示了话语流传和语言传播的规律,而且为外语教学提供了一种新的研究思路。因此,教师要充分利用模因复制、传播的特点,引导学生进行背诵练习,以此提高学生英语习得水平。     

浅谈模因论对大学英语教学的启示

模因论是近年讨论得非常热烈的一种理论。模因论认为文化传播的单位是模因，而模因通过模仿而传播。语言做为模因传播的一个非常重要的载体和一种模因，有着举足轻重的地住。本文联系模因的相关理论，从语言的输入输出方式角度讨论大学英语教学一些可能的教学方法。     

语言变异的模因视角分析——从网络语言谈起

模因论将人类文化发展和传承类比于基因的复制、传播,甚至是变异。网络语言的发展和变化正体现了语言模因的自然选择过程。网络语言的传播和流行是语言模因适应信息时代语言交流的结果。     

基于文化模因的电视新闻“被组合”的传播与变异

模因作为文化基因之一，主要通过模仿而传播。语言是说话和传达思想的工具，是模因的载体，在语言模因的广泛复制和传播过程中，总是显示出变异现象。在发生变异的语言要素中，词语的变异是最典型和鲜明的。新的语言现象往往是基于模因变异，形成强势模因的结果。从语言文化模因的视角，来观察语言传播和变异现象，解析发生变异的依据和规律，不仅有助于从新的视角探寻语言的发展规律和进化趋势，而且为传统的经验主义的语言学习方法提供新的理据。     

浅析语言模因在广告语中的应用

模因对广告语的复制与传播起着重要作用。本文将模因论运用到广告语言研究当中,从复制、传播、语境三个角度分析语言模因在广告中的实际应用,为人们打造广告语中的强势模因及发掘广告文化中的内在规律提供借鉴和帮助。     

网络模因的复制传播以及模因对外语教学的启示

"模因"一词仿制"基因"而来,是文化信息的基本单位。语言本身是模因,也是模因的载体。网络语言作为一种特殊的语言,随着电脑的普及和互联网的传输而得以迅速复制和传播。本文结合网络常用语分析语言模因信息的复制和传播的两大类型即基因型和表现型并尝试从模因论得出部分合适的外语教学方法。     

模因论观照下《红楼梦》译本中语言文化信息的传播

用英国学者里查德.道金斯提出的模因论——文化的传播是通过非遗传方式,特别是模仿实现的;在传播过程中,核心模因（语言模因）和其他模因（非语言模因）对不同宿主产生不同的刺激和感染——分析我国古典小说《红楼梦》,进一步说明源语中的语言和文化信息在目的语中传递时的不同表现形式,以加深对翻译模因现象的认识。     

从模因论看“淘宝体”的流行

以模因论为理论基础,分析了“淘宝体”这一语言模因的传播途径、表述方式和传播趋势,指出了“淘宝体”的3个特点：网络是人们跟风模仿、进行模因传播的极佳媒介;在网络文化中,简单化娱乐化的表述方式更易传播、蔓延;语言模因的流行受到其语用功能的限制.模因论为网络语言文化传播领域的研究开辟了新的解读思路.     

顺应论视角下的广告语言模因

本文从语用顺应论出发，着重分析了顺应论视角下的广告语言模因现象以及广告模因如何顺应认知，情感和文化来进行模因复制和传播，实现广告的商业和社会效应。因此语言顺应论不仅可以帮助我们更好地理解广告语言，还可以帮助我们摸索出一些广告语言创作的基本原则，借助语用学的理论对广告创作进行研究，也将是今后的发展趋势。     

语言模因论视角下的网络造句运动分析——以“十年体”和“子弹体”为例

本文结合网络造句运动的两个案例,借用语言模因论,首先对网络造句运动的功能进行了分析。笔者认为,网络造句运动使原本普通的语言模式因大量复制而具有了模因性,从而创造了网络流行语。然而,这种流行语能否保持模因性,则取决于后网络造句阶段的传播。在此情况下,语言模因既有可能因被反复精确复制而得以维持长久,亦有可能因模因的变异而被消解。从语言模式传播的整个过程来看,网络造句运动起到了桥梁和杠杆的作用。     

语言模因论对高专英语教学的启示

模因(meme)是文化传递单位,它的核心是模仿.模因有复制保真度、多产性和长久性三个特点,模因的生命周期可分为同化、记忆、表达、传输四个阶段.语言模因复制和传播的方式可以是内容相同、形式各异,即基因型语言模因;或者是形式相同、内容各异,即表现型语言模因.根据对模因生命周期及语言模因复制传播方式的分析,可发现语言模因对英语口语、写作、阅读、词汇教学都有一定的启示.     

突显观与模因论在城市形象主题口号中的应用

语言突显会触发认知突显,从而成为模因;而作为模因的语言,仿制过程中加深了语言的突显,从而循环递进,传播发展。把突显观和模因论等语言学理论运用于城市形象口号和广告标语的创作,大有可为。