江苏省科技成果推广示范中心暂行管理办法

编者按:江苏省科委近日发出"关于组织申报1999年度省科技成果重点推广计划项目"的通知,要求"推广示范县(市)"、"推广示范中心"项目的申报按"江苏省科技成果推广示范县(市)建设暂行管理办法"、"江苏省科技成果推广示范中心暂行管理办法"进行组织.现将两套办法全文刊出如下.     

创新驱动打造北仑“智慧经济”

近年来,北仑区以建设"创新型城区"和"创新强区"为契机,大力培育高新技术产业,扎实推进产业转型升级,全面提升区域科技综合实力。全区科技综合实力和科技进步水平连续5年进入全省前10,被评为"全国科技进步先进县(市)"、"全国科普示范县(市)区"、"全国防震减灾工作综合考核先进单位","浙江省首批创新型试点城市(县、区)"、"浙江省知识产权示范创建区"、"浙江省海外高层次人才创业创新基地"。一、优化科技创新环境,挖掘区域创新潜力一是完善科技投入体系。围绕全区科技创新工作重点,北仑区委、区政府先后制定出台了《关     

余杭区被评为浙江省科技强区

浙江省委、省政府近日发出关于表彰第二批"浙江省科技强县(市、区)"的通报,决定授予杭州市余杭区等16个县(市、区)"浙江省科技强县(市、区)"称号.这是余杭区继1998年获得全国科技工作先进市称号之后的又一殊荣.     

华东荟萃

科技部 已印发国家科技进步示范县(市)中期评估结果 根据<科技兴县(市)专项工作管理办法>的有关要求,科技部组织专家对国家科技进步示范县(市)进行了中期评估.     

汕头市金平 龙湖 澄海 潮阳区成功创建全国科普示范区

正2016年02月05日,中国科学技术协会发布《中国科协关于命名首批2016-2020年度全国科普示范县(市、区)的决定》(科协发普字[2016]8号),全国共有435个县(市、区)被命名为首批"2016-2020年度全国科普示范县(市、区)",其中广东省17个,汕头市金平区、龙湖区、澄海区和潮阳区4个区被命名为"全国科普示范区"。     

2013-20 科技工作大家谈——科普示范县(市、区)建设中的问题及对策

 通过十几年来的创建工作,全国科普示范县(市、区)的建设取得了一些成绩,给公众带来了一些实实在在的好处.但是经过实地调研和有关文本的阅读,笔者发现还存在一些问题,本文就有关全国科普示范县(市、区)的建设存在的问题提出一些建议.     

提升公众科学素养打造城市科普精品

近日，从中国科协传来喜讯，凝聚苏州市科普工作者数年心血和汗水的科普创建工作，再次结出累累硕果，在中国科协《关于命名第二批全国科普示范城区和科普示范县(市、区)的决定》中，苏州所辖的张家港市、常熟市、吴江市、昆山市、太仓市以及沧浪区科普示范创建工作全线飘红，分别被命名为全国科普示范县(市)和全国科普示范城区，这一成绩在全国地级市中绝无仅有。     

以农业科技为核心支撑乡村振兴示范县建设的思考

农业科技创新对于乡村振兴的作用是全方位的,乡村振兴离不开科技支撑。本文分析了江苏省东海县的农业发展概况,提出了院县共建、以县为主、设置专项、打造平台、示范推广、整体推进的主要建设思路,明确了"一区两体三工程"的主要任务,并从加强组织领导、共建科研团队、设置专项资金等方面提出了乡村振兴示范县建设工作的建议,以期为以农业科技为核心的乡村振兴示范县建设提供参考。     

聚焦安全生产 突出示范引领 2019年度湖南省安全生产示范县和示范乡镇(街道)巡礼

近日,湖南省安委办通报了2019年度安全生产示范单位验收情况。通报指出,拟命名永州市东安县为2019年度"湖南省安全生产示范县",长沙县金井镇等37个乡镇(街道)为2019年度"湖南省安全生产示范乡镇(街道)"。这些地区党政领导"一岗双责"和部门安全监管职责有效落实,乡镇属地监管责任与企业主体责任进一步强化;严格安全监管执法,始终保持"打非治违"高压态势,安全生产秩序明显好转;广泛开展安全宣传教育,全民安全意识不断提高.     

不用扬鞭自奋蹄

近两年,淮海市楚州区获得“全国科技工作先进县(市)”称号,通过了“全国首批科普示范县(市)”验收,得到省科技厅等部门表彰的“科教兴农”活动优秀组织奖。这个欠发达地区科技工作成功的秘诀有三条: 一、争支持,营造科技工作好环境 新组合的区科委把营造科技工作的好环境作为工作首选目标,他们选择创建全国科技工作先进市作为突破口。并装桢为12册的创建中报材料和证明材料。创建工作得到了创建验收小组的高度评价,顺利通过了验收,获得创建工作的圆满成功。     

在53.73%的背后：桐城科教兴市工作扫描

桐城,我省唯一的科技进步示范县(市)、我省第一个被国家科委授予“全国科技工作先进县”称号的县(市),在实施省“121”科技示范二期工程和“创先”工作中,桐城人民在市委、市政府的带领下,扬人才之优势,越资源制约之障,走科教兴市之路,全方位加大对科技的投入,使科技进步在经济发展中的贡献份额不断提高,     

全基因组研究仍在展示“关联研究”的力量

纵览生物学热点论文排行榜的标题,似乎可以发现这样一种现象,到处都是"大规模(large-scale)"、"鉴定(identifies)"、"位点(loci)"和"易感性(susceptibility)"等字眼。也许会有些词形上的变异,如"analysis(分析)"和"analyses(分析的复数形式)"。"风险(risk)"一词有时存在,有时没有,但"关联(association)"总是存在。如果有计算工具,通过分析这些数据你会发现,高引用和全基因组关联研究(GWAS)     

兴产业、惠民生“科技西进”推动余杭创新腾飞

2012年,余杭区科技创新工作在科技西进实施背景下,取得了重大进展,先后荣获了第三批国家科技进步示范县(市)、全国县市科技进步考核先进,在区、县(市)党政领导科技进步目标责任制考核中连续三年被评为省级优秀单位,连续六年被评为市级优秀等一系列荣誉,并被国家知识产权局批准实施知识产权强县工程、以全省第     

龙眠春又翠 最忆兰花香——桐城小花茶挖掘开发纪实

正2017年,农业部首批"茶叶有机肥替代化肥示范县"项目正式落户桐城,桐城小花已经从"深闺"走出大山,从"贡品"走向产品,成为大众喜爱的品牌。该项目安徽省只有桐城、祁门、金寨三县(市)获批,享受连续3年、每年千万元的项目资金扶持。据资料记载,1978年桐城全域茶园面积7300亩,茶     

教师和大学生对教师人格结构评定的因素分析(下)--一项中文人格特质词的基本维度研究

从相关著作及日常用语中收集中文人格特质词,以定距离抽取的方式构造了各包含106个人格特质词的自评量表和他评量表各一个.252名教师和234名大学生参加了测试,因素分析结果表明,教师和大学生对教师人格结构评定均抽得5个因素,其中有4个因素有相应的对等关系,即教师自评抽得的4因素(1)"严谨认真马虎敷衍"、(2)"豁达诚恳虚伪保守"、(3)"善良随和傲慢攻击"、(4)"机智敏捷呆板迟钝"对等于大学生对教师的评定抽得的4因素(1)"傲慢粗鲁善良随和"、(2)"豁达诚恳虚伪保守"、(3)"严谨认真马虎敷衍"、(4)"机智敏捷呆板迟钝";只有一个因素不相同,即"善表达木讷"不同于"独立依赖".     

教师和大学生对教师人格结构评定的因素分析(上)--一项中文人格特质词的基本维度研究

从相关著作及日常用语中收集中文人格特质词,以定距离抽取的方式构造了各包含106个人格特质词的自评量表和他评量表各一个.252名教师和234名大学生参加了测试,因素分析结果表明,教师和大学生对教师人格结构评定均抽得5个因素,其中有4个因素有相应的对等关系,即教师自评抽得的4因素(1)"严谨认真马虎敷衍"、(2)"豁达诚恳虚伪保守"、(3)"善良随和傲慢攻击"、(4)"机智敏捷呆板迟钝"对等于大学生对教师的评定抽得的4因素(1)"傲慢粗鲁善良随和"、(2)"豁达诚恳虚伪保守"、(3)"严谨认真马虎敷衍"、(4)"机智敏捷呆板迟钝";只有一个因素不相同,即"善表达木讷"不同于"独立依赖".     

论修辞“转化”之审美价值

修辞艺术,主张将"现实美"转化为"艺术美",在美学上,涉及"实(原型)"与"虚(变型)"、"同形(异质)同构"、"配称(匀称)"与"统一"等内容。以此为范围加以探讨,凸显出修辞"转化"之重要审美价值。     

六条举措助力 舒城县科技工作显成效

正近年来,舒城县以争创全国科技进步先进县为抓手,深入实施"科教兴县"战略,着力自主创新,先后获得全国科技进步先进县、全国科技富民强县工程示范县、首批全省科技特派员试点县、全省知识产权强县示范县、全省专利工作十强县等荣誉称号。一、以创新机制为抓手,大力营     

河北省科技示范县（市）工业技术进步的评价

本文利用Cobb-Douglas生产函数,对河北省十三个科技示范县(市)1979～1988年间工业企业技术进步状况进行了定量分析和评价。结果表明,这些县市的年平均技术进步速度在2.34％到7.42％之间,技术进步对经济增长的贡献在24.03％到51.05％之间;与全省全民所有制独立核算工业企业在1979～1987年间的技术进步状况相比,绝大部分科技示范县(市)工业企业技术进步的效果更加明显。这一测算和分析结果大体上符合各县(市)的实际情况,对于制定科技发展和经济规划,具有重要指导意义。     

湘方言中的否定副词“不”和“没(有)”

普通话中严格分工的否定副词"不"和"没(有)"在湘方言中存在特殊现象:可以用"没(有)"代替"不",也可以用"不"代替"没(有)"。这种特殊现象有其产生的动因:"没(有)"代替"不"是方言早期层次的保留;"不"代替"没(有)"是方言之间相互接触的结果。