发挥图书馆职能 创建阅读型社会——从广西开展“倡导全民阅读、共建书香八桂”读书活动说起

文章从＂倡导全民阅读、共建书香八桂＂读书活动出发,强调创建阅读型社会的意义,从馆藏资源的建设、图书馆服务宣传、图书馆服务主动性、馆员能力的培养等几个方面进行论述分析,旨在阐明创建阅读型社会的意义,以及创建阅读型社会图书馆应该发挥的工作职能。     

巢湖市烧同炀镇生态环境建设与保护的思考

依托巢湖市＂十二五＂规划,烔炀镇积极倡导绿色GDP,在建设与发展的同时保护生态环境,打造＂宜居、宜业、宜游＂滨湖新市镇,共建蓝天、白云、青山、秀水的美好家园。为此,联合相关职能部门进行此次调研,以期为烔炀镇生态环境建设与保护提供思路。一、生态环境建设与保护现状烔炀镇十分重视对生态环境的建设和保护,尤其是十八大召开以来,镇党委、政府积极响应＂生态文明五位一体＂总布局,坚持生态立镇,助推烔炀快速发展。     

沈阳地区村屯绿化树种的选择

自2006年开始,辽宁全省围绕＂创绿色家园、建富裕新村＂行动,开展了＂绿化村屯、美化家园＂活动,本文通过对相关地区绿化树种现状的分析,对沈阳地区木本植物的调查,探讨沈阳地区村屯绿化树种选择原则及村屯绿化树种选择的主要对策,以期对实践工作起到借鉴作用。     

四十年代乡土小说的生命意识与生存方式

四十年代的乡土小说，以战争为底色，以＂乡土＂、＂家园＂为中心概念，在生命意识和生存方式的追寻中，暗合了那个时代特有的民族精神。丁玲、周立波等小说中的英雄，以＂忘我和无我＂为生存方式；吴组缃、姚雪垠等小说中的村民，以＂大公有私＂为生命形态；师陀的小说，既写出陈世德们对生命的＂挥霍＂，也写出了葛天民们对家园的＂凝望＂；萧红笔下过份＂麻木＂的生命背后，更凸现了作者对故园的眷恋；＂自然＂的生存状态，是沈从文小说所追寻的理想极地，那不过是表达了作者＂洞察人性洞府＂的企盼；沙汀刻画的是乡土的＂奇丑＂，批判的是＂有乡土而无家园，有生命而无人生＂的＂内地文化＂。     

试论高职院校图书馆如何为建设书香校园服务——以中山职业技术学院图书馆为例

分析了目前高职教育侧重技能培养、忽视人文教育的现状,论述了建设书香校园的必要性,以中山职业技术学院图书馆为例,介绍了在书香校园建设中的实际经验。     

“见缝插菜”

五光十色的生活,一定会给您太多的感触。建设美好的家园,创建和谐的生活,提高生活的质量,您一定有好多具有建设性的意见和建议,希望您像陈莉老师一样,带着＂见缝插菜＂这样的好建议,来我们＂建议窗＂里＂坐坐＂。＂建议窗＂随时恭候您的光临!     

小议幼儿园的家园共育工作

《纲要》总则第三条指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。现在的幼儿园都相当重视家园合作,利用家长资源形成家园合力。几乎在每个幼儿园里都设有＂家长学校＂,在每个班上都开辟＂家园共育＂的栏目。     

16立方米户用沼气池的优势

农村能源沼气建设,旨在通过打造沼气为重点的可再生能源技术和适宜庭院的生态农业技术,引导推广应用＂四位一体＂、＂猪—沼—果＂等多种能源生态模式。农村能源沼气建设是省政府早在＂十一五＂规划就开始确立的＂八大民生工程＂之一,历年来,被我县列为重点项目建设之一。通过整合各项技术,建设生态家园,把适宜适用的技术打捆给农民,从建到用,向农民推广一套生态种植、养殖等适用技术,形成生态良性循环,有效地促进农业增产,农民增收。多年来经过我们深入农村沼气户大量实验调查总结得出16立方米以上大容量户用沼气池深得果农、菜农欢迎,有8立方米沼气池难以比拟的优点,值得推广。     

政务资讯·江山市

主编观点：近年来,江山市正围绕＂工业新城、旅游胜地、山水家园＂的城市定位,朝着＂构建边际发展高地、进位省内中等发达行列、进军全国百强县市＂的＂一高两进＂三步走中长期战略目标前进。     

书香城市建设的扬州实践——以扬州市“四位一体”公共图书馆服务体系建设为例

分析了扬州建设书香城市的现实条件,论述了扬州“四位一体”公共图书馆服务体系的建设思路、建设方法、创新之处以及建设成效.     

浅谈学前教育家园合作的几种模式

家园合作是幼儿园开展教育教学工作中必不可少的一部分,因为它能有效的促进幼儿身心全面发展。幼儿园新《纲要》中明确指出：＂家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。＂只有幼儿园与家庭在沟通的基础上进行互动合作整合,充分利用好家庭中的教育资源,才能更好完成学前教育所承担的责任,促进孩子健康成长。本文从四大方面浅议了学前教育家园合作的模式,并分析了家园合作的重要意义,同时给出了实例。为更好的开展家园合作,推动幼教事业进步提出了必要的建议。     

浅谈创建书香幼儿园加强校园文化建设

社区幼教系统校园文化建设较为薄弱、读书氛围不够浓厚等存在的问题和不足以及汽修幼儿园自身的实际，本着突出文化建设、倡导书香氛围、提高管理水平、显现社会效益的原则，建议人经过充分调研和论证，提出了在汽修幼儿园内部推行“关于加强校园文化建设，创建书香幼儿园”的建议。     

"幻象"与"流放"双翼中的向死飞翔——海子诗歌精神向度的一种解读

海子的一生是＂成为太阳的一生＂,他的诗以＂幻象＂与＂流放＂作为双翼,在城市与＂麦地＂之间痛苦的飞翔着,找不到自己的家园。于是,他选择了飞向太阳,最终拥抱了死亡,以自己的死亡完成了他所说的＂一次性诗歌行动＂,从而完成了自己＂向死的飞翔＂。     

网络工作室建设探索与实践

建设网络工作室是计算机网络技术专业改进办学条件,促进＂校企合作、工学结合＂人才培养模式改革的重要举措。本文结合东营职业学院网络工作室的建设实践,从网络工作室的运行机制、建设思路及建设原则、主要设备、开展的主要业务、建设成效等方面对网络工作室的建设进行了分析和探讨。     

“音乐艺术院校特色资源共享平台”的建设

＂音乐艺术院校特色资源共享平台＂是天津音乐学院图书馆联合我国多个音乐院校图书馆建设完成的专业资源共建共享系统。该文介绍了该共享平台的建设目标、特色资源、存在问题及改进措施。     

书“香”出了庆华的名——庆华小学创新教育侧记

办好校难,办名校更难,关键要有创新思想。四年来,庆华小学围绕书香人文校园活动,用＂称号唤起学生的读书欲望、经典诵出学生的作诗兴致、活动打开学生的创作灵感、指导提升学生的阅读素养＂为方法,大胆尝试,创新研究,为发展学生的创新能力、提升学校的办校知名度做出了指引。     

幼儿园教育中家园互动的有效策略研究

幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：＂养不教,父之过;教不严,师之惰。＂对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。如何在真正意义上实现家园共育,做到有效的家园互动,从而促进每个幼儿富有个性地发展呢？自《幼儿园教育中家园互动策略研究》课题研究实施以来,     

江河文化与家园遗产——兼议右江流域的文化结构

人类学的＂江河＂包含着＂长时段＂、多层次的人类生产活动与文化创造,也是观照中国地方社会与文化传统的尚佳范式。文章在珠江水系—百越古道的整体性背景上,以＂水＂＂域＂＂人＂＂家＂为文化结构维度,对右江流域的历史文化进行考察,分析探讨了右江流域文化的地方性、走廊性、交融性和共生性。右江的江河水系联通了＂水＂—＂域＂—＂人＂—＂家＂的文化生发脉络,生动诠释了＂江河文化＂作为＂家园遗产＂的内涵与价值。     

徽州水口审美文化探析

徽州水口,是一种＂有意味的形式＂,是徽州人的保护神和心灵家园。从实用层面上来看,具有定界、防卫、交通导向、休息聚会场所等功能;从美学意义上来看,既有儒家的＂比德＂思想,又有道家的＂师法自然＂观念,还有现代意义上的＂诗意地栖居＂理想;此外,还有象征意义。     

领导干部在企业文化建设中应发挥主导作用

企业文化建设的成败取决于领导干部特别是＂一把手＂在企业文化建设中的作用的发挥。本文着重从领导干部在企业文化建设中存在的缺失及改进建议入手,探讨了企业文化建设过程中领导干部应重点做好的工作以及应发挥的作用。