高校辅导员职业化探索

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育中一支特殊的、不可或缺的队伍,辅导员队伍建设已成为我国高等教育改革发展的重要内容。本文从辅导员职业化内涵发展出发,分析了职业化应具备的基本内容和要求,提出职业化建设实施的初步思路,以期对辅导员队伍的建设和发展起到推动作用。     

职业化背景下高校辅导员职业能力建设研究

近年来,我国各级教育行政主管部门及各高校高度重视辅导员队伍建设工作,辅导员的职业能力建设取得了一定成效,但仍存在一些问题。分析职业化背景下高校辅导员职业能力建设的具体内容,有助于找到解决问题的途径。职业化背景下高校辅导员职业能力建设应当从三个方面着手:其一,贯彻落实中央文件精神;其二,完善辅导员工作体系;其三,发挥辅导员的能动性。     

关于高校辅导员职业化必要性的探讨

本文从学生成长需要、学校发展需要及辅导员自身成长需要三个方面探讨了辅导员职业化的必要性,明确必须加强辅导员队伍建设,建立完善的辅导员培训体系、评估机制及激励机制,使辅导员走职业化道路。     

高校政治辅导员职业化探讨

当前形势下,国家和地方教育部门对高校辅导员队伍建设给予了关注和重视,但在具体政策落实过程中,仍存在许多问题。本文通过对辅导员队伍“非职业化”现状及其带来的负面效应进行了分析,提出关于高校辅导员职业化的思路。     

浅谈高校辅导员职业化、专业化研究

本文以现阶段高校辅导员职业化内涵的中心为切入点,首先对高校辅导员队伍职业化、专业化的内涵进行了界定。其次对高校辅导员职业化专业化建设的制约因素进行分析,指出辅导员队伍建设中存在的问题。再次对高校辅导员队伍职业化、专业化建设的重要性和可行性进行分析。最好,对实现高校辅导员队伍实现职业化、专业化的路径进行探索。     

大力推进高校政治辅导员职业化建设

长期以来辅导员的"非职业化"使高校政工队伍建设受到影响, 造成定位的不明确及工作的短期性等弊端.积极推进辅导员"职业化"建设,是目前解决高校思想政治工作队伍的发展方向.马克思主义理论一级学科的设立与发展为大力推进高校政治辅导员"职业化"提供了新的契机.要大力推进高校政治辅导员职业化,应从辅导员" 职业化"立法、辅导员定位、设立辅导员专业及实施各种保障制度着手,从而实现政治辅导员职业化.     

论高校辅导员的专业化和职业化研究

高校管理育人的重要环节便是高校辅导员工作。随着时代的发展和教育的不断改革,由于我国高校辅导员队伍专业化、职业化正处于初级阶段,当前全国各地高校在辅导员队伍建设过程中出现了各种各样的问题,根本原因便是我国辅导员职业化、专业化建设的长效机制仍然没有真正意义上的构建。在形势的不断变化下,目前针对大学生工作的需求,推动辅导员队伍专业化和职业化,已逐渐成为高校辅导员队伍建设工作的主要目标。通过对高校辅导员的职业培训和制定专门的职业规范,必定会高效地推进高校辅导员队伍向专业化和职业化方向迈进。     

浅析高校辅导员职业化建设

辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,新时期推进高校辅导员职业化建设是现时辅导员队伍发展趋势和必然发展方向。本文针对当前辅导员队伍中现存的状况,试图探寻辅导员职业化的有效方法。     

高校辅导员职业化建设的思考

辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量,部分高校辅导员队伍却不能很好的适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。本文通过对辅导员队伍的现状及成因分析的基础上,试图从多个角度探寻辅导员职业化的有效方法。     

高校辅导员队伍职业化建设的问题及对策

我国高等教育事业的发展以及社会形势的不断变化,辅导员队伍建设遭遇了许多新的挑战,在新形势下,推进辅导员职业化建设势在必行。本文主要分析了当前高校辅导员队伍存在的问题以及辅导员队伍建设的重要意义,并就此提出了新时期辅导员队伍建设的几点建议和思路,希望为辅导员的职业化建设起到一定地推动作用。     

从心智模式谈高校辅导员自身建设

培养建设社会主义有用人才，思想政治教育是关键；高质量的思想政治教育，辅导员是关键。辅导员队伍建设一方面是外在制度建设，另一方面则是内在自身建设。心智模式是人们内心深处长期保留的对世界的看法，辅导员的心智模式直接影响着他们的行为和工作成效。因此，树立良好心智模式是加强高校辅导员自身建设的有效途径。     

试论新形势下高校政工干部队伍的素质培养

进入新世纪以来，随着社会主义市场经济的深入发展，市场经济的许多不可避免的负面因素对高校的冲击越来越大，大学生的思想政治工作也越来越难做。高校必须具备一支信念坚定、头脑清醒、业务精湛、结构合理的高素质思想政治工作干部队伍。要用“三个代表”重要思想和科学发展观统领高校思想政治工作。注重培养和提高高校政工干部的政治素质、职业道德素质、专业素质和能力素质。     

如何认识新形势下高等院校学生辅导员工作

对高等院校辅导员工作给予了科学的、合理的定位,指出辅导员应不断提高自身的综合能力,为学生服务。     

提高思想政治素质是全面推进素质教育的根本

素质教育是一个系统工程,需要诸多因素的融合,其中思想政治素质是综合素质的根本。它在提升人的精神境界、挖掘人的诸种潜能、激活人的各种素质、促进人的全面发展中起着关键和核心作用。     

高校图书馆学生助理模式的创新性探索

论述了高校图书馆学生助理机制的现状,分析了当前学生参与图书管理存在的若干问题,并提出以"图书馆助理自我管理委员会"为例的创新性解决方案。     

论信息化高校思想政治教育角色理论的创新

信息的广泛普及，对传统思想政治教育角色理论带来了颠覆性的影响。从某种意义上来讲，思想政治教育角色理论主、客体之间的关系和谐与否直接决定了思想政治教育的效果。本文从高校学生思想政治教育工作的传统角色理论的实践入手，探讨了信息化对高校学生思想政治工作传统角色理论的种种冲击，提出了信息化下高校学生思想政治教育工作理论的创新途径。     

高校图书馆学生助理管理工作探析

目前在一些新建高校的图书馆中,学生助理的使用开始普及,已成为高校图书馆人员结构中一支不可忽略的力量。结合使用学生助理的实际情况,探讨了高校图书馆如何规范管理学生助理,并提出加强管理的措施与设想。     

高校图书馆中文图书采访质量优化控制

分析了高校图书馆图书采访工作的现状,从多方面探讨了提高中文图书采访质量的措施.     

关于高校图书馆使用学生助理的研究文献综述

采用文献计量法和文献内容分析法分析了近年来高校图书馆使用学生助理的研究文献。