再议明清时期徽州地区对讼师的“偏见”——大环境与小个人的互动和博弈

历史上,讼师素有恶名,对讼师的种种"偏见",在明清时期的徽州地区表现得尤为明显。一直以来都有不少人试图为讼师平反,拟颠覆性地建构讼师的正面形象,但因种种原因,这些探索多有矫枉过正之嫌。要做到相对公正评价,就要跳出"非恶即善"的二元评价模式,从"大环境"与"小个人"的视角来重新解读明清时期徽州地区对讼师的种种"偏见",以使人们对这些"偏见"有更深刻的认识。     

性格与命运——重读《傲慢与偏见》

《傲慢与偏见》以其独特的视角和独具的女性魅力成为经典之作,小说中刻画的男女主人公有着不同的性格特点,或是单纯,或是坚韧,或是粗俗,或是卑劣。不同的人物带给我们不同的心理感受,也让我们看到了不同的结局。性格决定命运,《傲慢与偏见》以男女主人公的爱情为主线,牵引出四种截然不同的生活现实,也反映出当时社会对女性命运的影响和女性自我意识的遗失。     

谁都有偏见?(中篇)

人们之所以会关注偏见,大概是因为偏见确实会左右每个人的现实生活,结果偏见变"正见"。虽然你可以潇洒地说一句:走自己的路,让别人说去吧。但结果往往是,别人说的话真的在不知不觉中左右了你的路。下面我们就以性别偏见为例,谈谈"偏见"改变现实的巨大威力。     

“贵古贱今”批评观念的中国传统文化土壤

“贵古贱今”的文学批评偏见虽然不仅仅出现在中国，但是中国传统文化中的祖先崇拜、农业思维、儒道思想都给“贵古贱今”的文学批评偏见提供了发展壮大的沃土，认清这一事实将有利于我们克服“贵古贱今”的批评偏见。     

巧克力巧搭配

巧克力是很多人都非常喜欢吃的甜品，尤其是女性更为钟爱，当然吃巧克力的好处也非常多。一直以来很多人对巧克力都带有偏见，总认为不可能有吃巧克力的好处，其实只要适量、合理食用同样有利于人体健康。     

个性·婚姻·幸福——《傲慢与偏见》人物性格分析

本文通过《傲慢与偏见》中主要人物的个性分析,阐明了个性、婚姻与幸福三者之间的关系。不同的人有不同的个性,而他或她的个性起着至关重要的作用。个人的个性即个人价值观念影响着他的婚姻观念。文中以伊丽莎白与达西先生,及简与彬格莱的婚姻为例分别阐述不同的个性对婚姻的影响。     

理智与情感——从《傲慢与偏见》看简·奥斯丁的婚姻观

简·奥斯丁的小说主题主要都是婚姻问题,其代表作《傲慢与偏见》中所描绘的不同婚姻关系,反映了奥斯丁的婚姻观以及此观点的现实意义。     

跨文化交际研究中的强势与弱势

跨文化交际研究作为一门新兴学科仍然存在一些不足之处,表现之一就是在对比研究不同的文化时,有意或无意的给不同文化贴上了强势或弱势的标签。本文从跨文化交际研究在同一语言环境下表现出来的性别偏见、民族偏见,以及在跨语言跨国家情况下的民族偏见三个方面分析了跨文化交际研究中这一现象。     

劳伦斯贾平凹作品中的情爱叙事比较

情爱作为人之自然属性一直是文学作品关注的主题之一。由于教育和宗教信仰等因素的影响,中西方文化对情爱中的性爱都表现了强大的厌恶感和羞耻心。劳伦斯和贾平凹挑战了世俗对于情爱的传统偏见,他们的作品从情爱与婚姻、两性关系以及情爱与政治等不同层面反映了情爱的自然性、纯洁性和正直性。虽然劳伦斯和贾平凹接受不同时代不同社会文化的熏陶,他们的婚姻观、人生观和世界观的差异使他们对情爱之价值的认识和期望值不同,但他们对情爱理想的追求、对情爱的态度是一致的。他们都将情爱作为透视社会的武器,都追求灵与肉之和谐统一的情爱关系。     

教师的人才观探析

教师要担负起培养人才的重任,必须树立科学的人才观,其要点是;承认人的智力水平是有差异的;缺乏任何才能的人是不存在的;各个领域都精通的全才是不可能有的;成才是需要打基础的;同时必须摒弃人才题问上的种种偏见。     

酸奶与性别歧视

女性更适合喝酸奶?在西方的广告中,似乎默认了酸奶是女性的专宠。事实真的如此吗?科学又如何解释这一日常生活中的性别偏见呢?酸奶是个中规中矩的奶制品,通常里面还掺了奶酪。英国人尤其喜欢酸奶,不过他们购买回家的10%酸奶制品最后都还没开封就扔掉了。其中当然有各种各样的原因,不过都不值一提。其实酸奶是个平凡的食品,浪费了也不是什么大不了的事儿。只是关于酸奶有个不得了的现象——似乎消费者都是女性。这就引起了一个重要问题——凭什么说酸奶是女性的专属零食呢?     

《红字》:罪与罚

罪与罚是永恒的主题，我们可以将之追溯到有关原罪的传说。不同的人对之有不同的态度：有的人勇敢地承认罪恶。并公开地接收惩罚；有的人掩藏罪恶，而私底下接受惩罚。每一个团体都有其纪律，每一个人都有其内心的道德法则。这两个方面决定了人们对待罪与罚的不同态度，而他们的不同态度往往导致不同的结果。     

积极心理学视野下教师自我完善能力的培养研究

人都有潜在的自我完善的内在能力,一般都能决定自己的最终发展状态。教师可以从四个方面进行心理的自我完善;通过读书、运动、倾诉、转移、放弃、求助、反思等方式进行心理减压;通过认知重组、情绪管理、提升境界来进行情绪调节;通过调整心理状态、增进交往技能、克服人际偏见来优化人际关系;通过倡导生活教育、创新教育生活、享受教育快乐来转变工作理念。     

谈情说爱吃什么 与奥斯汀一起共赴尼日斐舞会

正简·奥斯汀小说的魅力在于她不仅仅用婚姻的喜剧娱乐我们,还用美食的香味诱惑读者。估计没有人会反对《傲慢与偏见》中的婚姻观,一个人不应该仅仅为了物质而结婚,就像夏洛蒂·卢卡斯那样;也不应该为了一时的热恋而结婚,就像莉迪亚那样。一个人应该嫁一个拥有完美人格的男人,他很富有并拥有大量的土地(达西是当时英国最富有的百人之一);他性格开朗但并不是高谈阔论;他机智聪明但并不是万众瞩目。只有与这种人才     

为解决人类健康不懈奋斗——中医西医的殊途同归

中医药学记录着人类在漫长的岁月里世世代代为生存、健康奋斗的不懈努力,是中华民族珍贵文化遗产的重要组成部分。我们每个人都企盼医学的成功,每个人都是医学的受益者,都有不同程度的亲历医学实践的体验。医学与人类在其他领域的探索活动有许多相似之处,它们有时可以相互借鉴,不同领域的人们在一起讨论,可能会产生新的见解。     

谁都有偏见?(上篇)

从这一期开始,我们要来谈谈偏见的问题。偏见是一种负性的态度,它无处不在,无人不有(也许有人宣称自己没有偏见,不过从社会心理学的角度看,这似乎不太可能)。偏见会给一些特定的群体成员带来困扰,损害他们的平等权益,有些群体会因此奋起反抗,争取自己的平等地位。这方面最典型的例子莫过于美国黑人民权运动和女权     

大意失荆州——文章递审时coverletter的重要性

萝卜青菜各有所爱,正因如此,有些好的研究成果并不一定会被每个人欣赏,所以不同审稿者的不同评判标准可能会关系到文章发表的成败。文章评审一般由少数(2—3名)同行完成,编辑参考评审意见做是否录用的最后决定。如果有一个评审人对你的工作没兴趣,或有不利的偏见,就会对总体的评审有较大影响。     

“傲慢与偏见”？——谈谈跨文化交际中的偏见

本文分析了跨文化交际中偏见的类型和原因。民族中心主义、信息不对称、受到不公待遇而导致在跨文化交际的偏见。去掉“傲慢”,减少偏见,这样我们才能在跨文化交际中获得成功。     

思维障碍：阻隔创新思维动力对接的那面墙

当创新思维的发展受到一定的阻碍时，我们就应该去考虑其根源所在。经过分析，我们可以得出如下七种创新思维的主要障碍，包括经验偏见、利益偏见、位置偏见、封闭思维、惯性思维、线性思维以及惰性思维。而在上述的七种思维障碍中，前三种属于偏见思维，后四种属于定势思维。偏见思维，还涵盖了文化偏见、点状思维、刻板印象等类别。而在定势思维中，还有习惯思维、心理图式以及狗鱼思维等。     

唐宋时期宦游广西诗人的文化策略

唐宋时期,宦游广西的诗人表现出与流贬诗人不同的文化旨趣。宦游诗人的文化策略表现在三个方面:一是大力开发自然景观,加速了广西生态环境由自然向人化的进程;二是通过正面的宣传和引导来消除士人对广西生态环境的惧怕心理以及对广西文化环境的偏见;三是通过建学、修祀、劝驾等方式,在当地营造浓厚的儒家文化氛围。宦游诗人的文化策略对唐诗时期广西文化的发展与诗歌的创作都有重要的影响。