影响山东省农村体育发展的主要因素及对策

本文通过文献资料法，访谈法等对影响山东省农村体育发展的主要因素进行分析，研究表明，影响山东农村体育发展的主要原因有农民观念落后，缺乏体育意识；体育场地设施缺乏，体育专业人员不足；农村经济基础差，用于发展体育的资金偏少；政策倾向城市而忽视农村。对策是强化农民体育意识；加快农村体育场地设施的建设；搞活农村经济；建立农村社会体育指导员队伍；完善政策、法规，建立有效的组织、管理体系。     

龙岩学院建立体育俱乐部的可行性研究

主要采用文献资料法和问卷调查法，对龙岩学院的体育师资、体育场地设施资源。学生参与体育俱乐部的态度、动机及选项倾向进行了调查，论证了龙岩学院建立体育俱乐部的必要性和可行性。研究表明：龙岩学院建立体育俱乐部势在必行，但由于师资力量和体育场地设施资源的制约，可先建立单项课外体育俱乐部，再逐步过渡到课内体育俱乐部和课内外结合体育俱乐部。并对如何开展好体育俱乐部提出了建议。     

论契合教育现代化理念下大学生体育社团文化建设

通过对教育现代化理念与大学生体育社团文化功能特征分析,认为大学生体育社团文化的功能有：（1）教育功能;（2）发展功能;（3）社会化功能。认为建立契合教育现代化理念的大学生体育社团文化建设要做到：（1）要充分利用大学生体育社团文化的发展功能与社会化功能,让大学生在参与体育社团的实践活动实现教育现代化的全面发展目标。（2）要充分发挥大学生体育社团文化的教育功能,注重培养学生终身体育的理念,倡导和宣传终身锻炼的体育观。（3）要充分发挥大学生体育社团的主体特征和能动性的优势,培养大学生的创新思想。     

贵州省黔西南州学校体育场馆配备现状调查分析

体育场馆设施器材是开展学校体育工作的物质基础，是保证体育教学、课外体育锻炼以及课余体育训练的基本需要，因此体育场馆设施器材合理的配备是搞好学校体育教学工作的关键。目前在我国的西部地区学校的体育场馆设施器材配备大多存在着不同程度的问题，为此本文对特对贵州省黔西南州地区作为研究对象进行调查，调查结果显示该地区学校体育场地和器材存在严重不足，造成的原因主要有：学校体育经费不足；学校的占地规模过小，体育场地占地面积受到制约；学校领导对体育工作的重视不够；教师专业素质不高，改革意识不强。     

江苏省各区域竞技体育发展的社会资源非均衡性研究

运用文献资料法、数理统计等方法对支撑江苏省区域竞技体育发展的社会资源进行研究。研究结果显示,支撑江苏省各区域竞技体育发展的社会资源存在较为显著的非均衡性分布状况。这些社会资源可归结为“人”、“财”、“物”资源,其中“人”力资源主要包括：1）江苏省优秀运动队运动员输送的非均衡性;2）各区域竞技体育运动学校不同竞技项目学生人数非均衡性分布。“财”主要包括：1）江苏省各区域竞技体育财政拨款的非均衡性;2）各区域体育彩票留成收益金的非均衡性。“物”主要包括：1）省级传统体育学校数量的非均衡;2）各区域体育场地设施的非均衡性。     

巢湖市农村体育场地设施现状及发展困境分析

采用文献资料法、问卷调查法、田野调查法、数理统计法等研究方法,对巢湖市农村体育场地设施的现状以及发展困境进行调查研究,研究结果显示:巢湖市农村体育场地数量为9.28个/万人,人均体育场地面积0.86 m2,以老年人和青少年使用为主,成年男性使用率较低,农村体育场地规模与人口规模分布不对应,规模种类单一,教育系统和其他系统中体育场地设施资源利用率较低等.城乡二元制社会结构的制约、农村体育场地设施管理机制不健全、忽视农村老年人公共体育场地设施建设,是导致巢湖市农村体育场地设施建设落后的重要因素.在此基础上提出,打破行政壁垒,进行统一的场地体育设施规划建设;加强对体育场地设施使用和体育健身技能培训引导;完善农村公共体育场地设施购买和维护的管理制度;加强社会力量,增加其他体育场地设施资源的利用等建设性建议.为政府及有关体育部门在新农村建设,完善巢湖市农村基本公共体育场地设施空间布局提供现实素材.     

体育教育现代化目标下高校体育社团发展策略研究

通过对学校体育现代化目标与大学生体育社团功能的分析，认为建立契合体育教育现代化目标下高校体育社团发展策略，需要做到以下几个方面：（1）制定高校体育社团对学生身心发展一体化策略。（2）制定高校体育社团促进学生社会化进程策略。（3）制定高校体育社团发展学生体育认知策略。（4）制定高校体育社团促进学生运动参与策略。     

全球城市视角下上海体育产业发展研究

在分析纽约、伦敦、巴黎等全球城市体育产业发展经验的基础上，结合上海体育产业发展的实际状况，提出了新时代加快体育产业创新发展的总体思路。认为：上海体育产业存在体育赛事格局有待升级、体育场地设施有待完善、体育资源配置能力有待突破、体育科技支撑有待加强等差距；提出了建设世界一流的国际体育赛事之都、优化体育产业结构和布局、推进体育产业品牌化发展、提高体育资源的全球配置能力、建设充满活力的体育科创中心、推动长三角体育产业一体化等建议。     

“双循环”新发展格局下体育产业阻滞表现、畅通机制与保障措施

基于“双循环”新发展格局背景，在界定“双循环”新格局体育产业高质量发展逻辑基础上，探讨体育产业的阻滞表现、畅通机制与保障措施，研究结果表明：（1）我国体育产业国内大循环阻滞表现供给侧、就业要素层、资源要素层、需求侧四个方面，供给侧表现在技术投入、产出产品与服务以及政策制度供给环境；就业要素层表现在体育产业就业人数少且劳动报酬低、区域体育产业发展水平差异较大；资源要素层表现运动员交流转会政策存在诸多限制、体育场地设施要素供给数量和质量不足、体育产业人才流通不畅；需求侧表现在体育消费规模尚未形成、体育消费结构不合理、居民缺乏体育消费意愿；体育产业国际“双循环”存在的阻滞表现体育产品与服务、技术、资金三个方面；（2）“双循环”格局下畅通体育产业阻滞的作用机制体现在供给侧结构性改革优化体育产业供给体系机制、需求侧改革提高居民体育消费能力机制、创新驱动体育产业技术进步转化机制三方面；（3）“双循环”格局下畅通体育产业阻滞的保障措施：持续深化体育产业“放管服”改革，加快实施体育产业需求侧改革政策，推动实施体育产业创新驱动发展战略，持续推进体育产业高水平对外开放。     

长春市城市居民休闲体育活动现状的调查研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，分析了长春市城市居民休闲体育活动的现状及影响因素，并为丰富城市居民的休闲体育活动、建设休闲体育场地设施、加强体育场地设施资源整合、开发城市体育消费市场、发展休闲体育教育宣传提出了建议。     

从生态文明角度审视我国学校体育场地设施建设现状

生态文明的任务是在生态环境中实现可持续发展．学校体育场地设施是学生开展体育活动的场所，在建设中一些学校的体育场地设施存在发展不均衡、建设过程不规范、建设质量差等问题．笔者从生态文明角度对进行学校体育场地设施现状进行了分析，指出政府应该进一步增加经费投入，加大建设过程中的监管力度，学校应该因地制宜、多渠道解决场地设施不足，学校体育场地设施要积极探寻对外开放的运营方式，学校应当建立健全体育场地设施的管理制度等．     

基于GIS的厦门市校园体育场地设施可达性研究

基于GIS技术,从供求角度出发,运用核密度分析、泰森多边形分区法、OD矩阵分析等方法,通过道路网络模型,分析厦门市6个行政区26个街道379个社区目前已开放的校园体育场地设施的可达距离、覆盖能力等指标,探讨厦门市学校体育场地设施向社会开放的实际成效。研究表明,厦门岛内外校园体育场地设施空间分布不平衡、不协调问题比较突出,思明、湖里两区中心优势显著,岛外体育空间资源比较紧张,服务压力较大;岛内所辖社区拥有数量较多、较密集的体育空间,而岛外社区拥有的体育空间数量和密度较低;全市有17个街道的住宅区能实现有效的“15分钟健身圈”;15分钟内,思明区和同安区的校园体育场地设施辐射能力较好、覆盖面积较大。建议有关部门结合当前现状与未来发展的需要,更好地规划、布局与优化体育场地设施,推动厦门市全民健身事业高质量发展。     

北京市社区体育俱乐部与社区体育场地设施协同影响因素研究

随着社会生活水平的不断提高,社区体育俱乐部成为人们日常锻炼身体的主要场所,但场地设施的建设与人们的需求矛盾日益凸显。研究方法:运用问卷调查、数理统计、访谈、查阅相关文献资料的方法进行研究。研究内容:社区体育俱乐部与社区体育场地设施协同影响因素。研究结果:五个影响社区体育俱乐部与社区体育场地设施协同的因素为(1)社区体育俱乐部开展情况;(2)社区体育俱乐部与社区体育场地设施的协同情况;(3)社区体育俱乐部与社区体育场地设施协同产生积极影响评价的情况;(4)对制约社区体育俱乐部与社区体育场地设施协同因素的评价;(5)影响街道/镇和体育业务部门之间的跨部门合作对社区体育俱乐部与社区体育场地设施协同发展的重要性。     

高校体育与社区体育互动发展的对策探究

实现高校体育与社区体育的良性互动发展,不仅可以有效解决社区居民从事体育锻炼场地设施的瓶颈问题,同时还能提高高校体育场地设施与器材的使用率,真正体现出体育资源的共享与实现社会体育与学校体育的和谐共生。文章分析了高校体育与社区体育互动发展的可行性,重点探究了高校体育与社区体育互动发展的对策措施。     

浙江省绍兴县城区学校体育设施对社会开放的调查研究

文章运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对绍兴县城区6所学校体育场地设施开放现状进行调查分析,研究认为:绍兴县学校体育场地设施比较完善,但是对外开放情况不尽如人意,尤其是对周边社区居民的开放几乎是一个空白;学校不能因为管理、经费、意外事故场地设施维修等问题,让体育资源白白浪费,应该定时、定期对外开放,大力促进群众体育的发展,促进社会和谐。     

甘肃省贫困地区中小学体育教学现状及发展对策研究

通过调查甘肃省贫困地区中小学体育教学状况及存在的问题，对甘肃省贫困地区中小学体育教师队伍的现状、学校体育教学的基本情况、体育场地器材等进行了认真的分析，提出了一些对策和建议：①加强教师队伍调整；②提高教师队伍的整体素质；③合理开发体育资源；④合理调整布局。从而为甘肃省贫困地区中小学体育工作长足发展提供参考依据。     

安福县城全民健身活动条件资源整合与开发对策的调查研究

通过查阅文献资料、实地考察、访谈居民和体育工作者、居民闻卷调查等方法，对安福县城全民健身活动开展情况及条件资源进行调查。结果表明：全民健身活动条件资源存在经费不足、体育场地器材缺乏、人力资源不能充分利用、自然资源丰富、城建工作处于快速发展期等特点。可以通过资源共享、协同管理；有偿使用、政府维护；保证重点项目、开发弱势项目；保护环境、整合城建；发挥人力资源作用等措施整合与开发条件资源，来促进全民健身活动的开展。     

中青年人体育活动现状分析

从社会学的角度对中青年人参与体育活动的现状进行分析,指出存在的主要问题是活动意识淡漠、活动形式局限性强,引起问题存在的原因是生活节奏加快,余暇时间偏短、体育消费水平和体育场地设施不足,建议：（1）加强宣传力度,提高中青年人健身意识;（2）加强社区管理、营造良好健身空间;（3）教育树立正确的终身体育观。     

对国内外高职院校体育教学现状的调查研究

本文通过实地调研，从体育教学模式、体育场馆设施、学生体育社团、学生体育锻炼时间及师资力量等方面对NYP（新加坡南洋理工学院）和IVT（苏州工业园区职业技术学院）的体育教学现状进行了对比与分析，旨在取长补短以期为我国高职院校体育教学更好地发展提供一些思路。     

湖北省地方性高校体育场馆设施向社会开放问题研究——以湖北工程学院为例

采用文献资料法、访谈、实地考察、逻辑分析等多种方法，对湖北工程学院体育场馆设施向社会开放的状况、规模、形式等现状进行研究，提出了改善措施：转变思想，加强管理；拓宽场馆融资渠道；与媒体联合；引进人才，提高管理水平；加强科学管理，实现体育设施利用的最优化等，以便提高场馆设施为大众体育服务的质量等。