加强沟通提高供应质量

消毒供应室是医院提供无菌医疗用品的重要科室，其工作质量优劣直接影响医院医疗护理质量和患者的安危。因此，供应室人员应加强与各部门沟通，提高供应质量，控制医院感染。     

语言与心理护理对精神病人的作用

面对患精神病的病人,在语言的应用中对其心理作用更为重要,更为现实。在护理工作中,语言对精神病人更加显示出它的治疗效果等价值。对某种精神病人来说.语言就是药物,就是最好的治疗办法,通过友好的交谈甚至一句话,就可以使精神病人病情好转,但如果语言对某种病人不合适,可使病情加重。精神病人对医护人员是很信任的,所以对精神病人来说,语言作用于心理,可以直接影响疾病的恢复和恶化。     

加强护生临床实习阶段患者安全问题意识培养

目前患者安全问题已经引起各国医疗界及世界卫生组织高度关注,依据中国医院协会发布的《2014-2015中国医院协会患者安全目标》内容纲要,各医疗管理机构着重探讨制订并实施保证患者安全的具体措施,医护人员成为开展保障安全目标落实的重要组成部分,而较少重视临床实习护生对安全目标的了解与认识,导致护生实习阶段对患者安全问题影响因素、存在的问题、现状评价缺乏认识,直接影响其日后工作中的行为,加强护生工作责任心和提高主动服务意识,健全各项护理中遵循正确操作方法,帮助护生提高患者安全目标应对能力、构建患者安全文化是培养护生成为合格的医护人员的关键。     

龙岩市新罗区社区卫生服务问题及对策研究

随着我国医疗制度改革的推进及人们对疾病的预防和自我保健意识不断增强,社区卫生服务日益凸显其在卫生服务中的重要地位。对龙岩市新罗区7家社区卫生服务中心的发展现状进行实地调查,从医护人员配备、机构硬件设备和医药配备、双向转诊实施及政府财政补助四个方面对现状进行综合分析及比较研究,阐述社区卫生服务中心卫生服务存在的问题,提出加强社区卫生队伍建设、加大政府及相关部门扶持和监管力度、建立双向转诊工作机制等对策。     

眼科不同年龄组病员的心理需要

<正>眼科患者的心理反应,可因年龄的差异、疾病的类型、疾程的长短和视力障碍程度的不同而表现出不同的特点。作为一名专科医护人员,应了解重视他们的心理活动,运用我们的语言和行为及时消除患者的不良心理,帮助患者树立战胜疾病的信心,为早日康复创造条件。 我院眼科平均每天要做大小不同的手术2—3例,大部分是难度较大、手术时间较长的视网膜脱离、眼内异物、青光眼、白内障等手术,其次是眼部其他各种眼疾。术者中上有八旬的老人、下至数月的婴儿,不同     

沟通技巧在急诊护理中的应用

医疗中的急诊,属于紧急救治和抢救.当前社会的快速发展也伴随着灾害、中毒、化学物质伤害、火灾等非常规事件,急救医学在处理常规疾病的同时,也对上述非常规事件方面肩负着责任.医院急诊科的存在保证了患者在突发疾病、意外伤害时,能在最快时间内得到医护人员专业、科学的救助.医院的急诊科,时刻面对着不同的重病患者,因为病情的严重性,沟通技巧在急诊护理中的应用显得尤为重要.如何应用沟通技巧,与不同的患者进行交流,了解患者的既往健康状况和病情,对症医治是医护工作人员的重要任务之一.现就医护人员在急诊护理过程中进行的沟通技巧展开论述.     

职业胜任角度下医学生语言能力培养的重要性

该研究尝试从新时期医护人员的语言能力与职业胜任之间的关系入手,分析了新时期随着社会的进步和发展以及传统的医学模式的转变,医疗卫生事业对医护人员语言能力方面的素质要求越来越高;同时,医学生的语言能力对职业胜任也有重要的影响,医护人员与患者能否进行积极有效的沟通很大程度上取决于医护人员的语言能力.在此基础上,重点从社会进步发展、职业胜任素质要求、个人职业发展、提升职业形象等方面分析了医学生语言能力培养的重要性.     

脑梗死的非药物治疗进展

脑梗死是脑血管疾病中的常见病,其发病率和致残率均较高,脑梗死急性期的治疗直接影响预后,随着对其发病机制的研究以及医疗水平的不断提高,脑梗死的药物治疗已得到了大力的开发和临床运用,同时脑梗死的非药物治疗手段也取得了不少的成果,对脑梗死的骨髓干细胞移植治疗、高压氧治疗、亚低温治疗、介入治疗、外科手术及康复治疗等非药物治疗手段进行阐述。     

胃肠减压管非计划性拔除的探讨

胃肠减压术是普通外科重要的诊疗手段之一，是临床护理重要的工作内容。胃管非计划性拔除是指未经医护人员的同意，患者自行拔出插管，或由于其他原因造成的插管脱落，也称意外拔管。临床护理中发现，胃管非计划性拔除时有发生，经常重新插管，不仅影响了疾病的治疗，增加医疗护理的风险性，增加患者精神和肉体的痛苦，而且增加了患者不必要的经济支出。     

AMI患者急性期的“治疗性”语言干预

急性心肌梗死患者急性发病时常伴有严重的焦虑、恐惧、抑郁等心理,在心理护理运用治疗性语言干预是消除AMI患者不良情绪的主要方法,可以让患者感受到良好的心理支持,消除其不良心理状态,使AMI患者以积极的心态面对疾病,增强战胜疾病的信心,对患者的康复起着不可估量的作用。     

动物词语的词汇研究价值

语言中存在着大量与动物有关的词语——指称动物名称的词以及以之为基础衍生出的复合词和固定结构。一方面,动物词语形象鲜明、生动活泼,大大地丰富了词汇系统;另一方面,相关新词的衍生、内部词义的发展、词与词之间的聚合关系显示了词汇的系统性。因此,动物词语有重要的词汇研究价值。     

阅读的性质及其对英语阅读教学的启示

培养学生的英语阅读能力,必须首先明确阅读的性质和培养学生英语阅读能力的可能方式。阅读是以意义为中心的一种行为,是一种有目的的创造意义的过程.它要求读者动用“自下而上”(bottom-up)和“自上而下”(top-down)的言语处理方式与作者/读物展开积极的交流。换言之,阅读行为的中心是意义,而不是言语形式,学习阅读的中心也是如此。同时,就如何实施英语阅读教学提出了几点看法。     

网络流行语对媒体大众语的影响

网络流行语对媒体大众语的影响包括两方面:一方面使媒体大众语本身形式更丰富,意义更广泛,表达更活泼;另一方面使媒体大众语的使用者,特别是高校大学生在语言表达和接受上更简单、流畅,在表达方式和效果上更新颖、生动的同时也带来了表达粗俗、语义模糊、语法不规范等诸多问题。在电视媒体、日常交际中我们应当以规范用语为主,网络流行语为辅,以促进语言的有序发展。     

基于语料库的旅游文本语言特征及语篇分析

目前,旅游文本的研究多从跨文化、文本类型、目的论等角度入手,缺乏深入细致全面的分析。基于类比语料库的研究表明,源语文本注重呼唤功能,用词平易、丰富,通俗易懂;翻译文本依然存留汉语文本的某些特征,表现为数量表达使用过于频繁,常用隐性衔接,有时过度突现目的语英语的特征,如冠词、关系代词使用偏多等。因此,在汉语旅游文本英译时需要强化呼唤功能,加强语篇衔接,同时要注意语言运用质量,以实现旅游推介的目的。     

联合自编码任务的多机制融合复述生成模型

基于神经网络编码–解码框架的复述生成模型存在两方面的问题: 1) 生成的复述句中存在实体词不准确、未登录词和词汇重复生成; 2) 复述平行语料的有限规模限制了编码器的语义学习能力。针对第一个问题, 本文提出在解码过程中融合注意力机制、复制机制和覆盖机制的多机制复述生成模型, 利用复制机制从原句复制词语来解决实体词和未登录词生成问题; 利用覆盖机制建模学习注意力机制历史决策信息来规避词汇重复生成。针对第二个问题, 基于多任务学习框架, 提出在复述生成任务中联合自编码任务, 两个任务共享一个编码器, 同时利用平行复述语料和原句子数据, 共同增强复述生成编码器的语义学习能力。在Quora复述数据集上的实验结果表明, 提出的联合自编码的多机制融合复述生成模型有效地解决了复述生成的问题, 并提高了复述句的生成质量。     

拉祜语颜色词的语义特征分析

拉祜语颜色词的语义特征主要体现在修辞性、文化性、民族性上。修辞性为文化性和民族性奠定了基础,民族性是修辞性和文化性的共同作用的结果。通过语义特征分析法来研究拉祜语颜色词对拉祜语的研究有一定的指导意义。     

试论非语言要素在教育教学中的运用

非语言要素是伴随有声语言并辅助有声语言表情达意的声音现象或人体行为,是信息交流的载体。在教育教学中正确运用非语言要素,可以激发学生学习兴趣,补充、强化教育教学口语,同时还能传递情感信息和控制调节教学,以此提高教师的教育教学效果。     

基于概率潜在语义分析的中文文本分类研究

概率潜在语义模型使用统计的方法描述"文档—潜在语义—词"之间的概率分布关系,其实质是模拟了潜在的概率语义空间,并将文档和词映射到同一个语义空间.该文将概率潜在语义分析模型用于中文文本分类,一方面较好地处理了自然语言中的同义、多义问题;另一方面通过计算概率潜在语义空间中向量的距离来获得文档间的类别信息从而达到文本分类的目的.实验结果表明,该分类器具有良好的分类性能.     

适用于阿尔茨海默患者的智能穿戴式设备

为了减轻阿尔茨海默病患者的病痛和缓解看护人员的负担,研制一套基于信号采集和无线通信的智能可穿戴设备。该设备通过将PVDF( Polyvinylidene Fluoride) 传感器紧贴患者足底,经采集、电荷/电压转换、调理电路获得患者足部压力变化,并判断其行为,同时可以通过GPS( Global Positioning System) 获取患者位置信息,以短信形式实时通知看护人员,并具备紧急通知功能。实际应用表明,这套适应于阿尔茨海默病人的智能可穿戴设备可以有效帮助看护人员照顾患者,保障患者安全。     

略论孙过庭与于佑任对草书符号系统的贡献

草书符号的系统化，孙过庭与于佑任功不可没。孙过庭的草书《书谱》，字数多、规矩严、姿态美、理论性强，历来被人们奉为学习草书的最佳范本。于佑任以代表符号为经，以“易识、易写、准确、美丽”为纬，用科学的方法加以归纳整理．提出了标准草书的命题，制定有系统的符号。《书谱》的理论品住强化了其艺术性，标准草书则强调了字的规范性，二者有着一定的互补性。《书谱》是帖草，标准草书是碑草，二者对照练习，有利于积累和理解更多的草书信息，更好地从碑与帖的辩证中去体悟草书的结体、节奏和境界。