论大学生生命教育的幸福性原则

人,总是追求幸福的。当代大学生一方面拥有创造人生幸福的机遇和条件,另一方面其幸福感却在弱化。人生目标追求的过度物质化,使大学生的幸福感变得片面化;理想信仰追求的混乱,使大学生的幸福感变得无根化;生命情感的异化,使大学生的幸福感变得疏离化;人生责任的缺失,使大学生的幸福感变得虚幻化。面对这种情况,大学生生命教育的幸福性原则应该培养大学生过安静生活的能力,重塑大学生的理想信念,充实大学生的生命情感,引导大学生走责任化、个性化的幸福人生。     

幸福管理——高校图书馆管理的新视角

员工是组织存在和发展的根本力量。如何提高员工的积极性和幸福感，幸福管理给我们以新的视角。文章阐述了幸福管理的含义、影响因素和管理要点，并尝试地把它运用到高校图书馆管理中来。     

大学生管理问题分析及策略的思考

大学生管理工作适应新形势的要求,积极培植新管理理念,探索符合学生身心发展特点的管理规律,调整现行的管理体制.寻求行之有效的管理模式和方法,提高管理效能,与改革相配合,从而确保高等教育改革和发展目标的实现.     

高校引导大学生积极参与民主管理的措施及建议

随着大学生思想意识的提高,参与校园民主管理的渴望更加强烈。当前校园管理提供给学生的机会少,也缺乏相关的制度对学生参与校园管理的权利进行保证,限制了学生的参与。针对这种情况,该文提出通过转变教育思想、提供更多的权利范围和内容等措施提高学生的参与度,大学生参与管理对政策的实施和监督、校园的稳定发展都有着重要意义。     

论高校图书馆大学生志愿者工作对幸福广东建设的助推作用

介绍了"幸福广东"的提出及其对精神与文化层面的要求,分析了高校图书馆大学生志愿者工作对大学生的健康幸福发展、高校和谐幸福的校园文化建设以及城市与社会的文明和谐幸福发展等方面的意义及助推作用。     

幸福管理理论及在图书馆管理应用的对策

介绍了幸福管理的定义及内涵,探讨了图书馆实践幸福管理的基本要点,提出了图书馆实施幸福管理的主要对策。     

浅谈大学生预备党员的教育和管理

大学生预备党员是高校思想政治教育工作和党建工作的重点,但现阶段高校对大学生预备党员的教育和管理存在一些普遍性的问题,而加强对大学生进行思想教育工作和完善相关党建工作的结合点在于树立“以人为本”的理念。     

大学生营养状况调查和膳食管理

本文对我院８５０名大学生的膳食和营养状况作了调查。调查结果显示大学生的热量、蛋白质摄入接近标准供给量；钙、铁、硫胺素、ＶｉｔＣ等营养素摄入达到标准供给量；ＶｉｔＡ缺乏，核黄素摄入不足，仅为标准的４０８７％。通过调查，对我院今后膳食管理提出了一些建议。     

试论积极心理学观照下的高校幸福教育

在积极心理学思潮推动下，幸福心理学的科学研究正在兴起，让人生幸福成为教育的应然要求．本文从大学生的时代特点出发，探讨在高校实施幸福教育的意义，并指出高校实现幸福教育的路径；建构幸福知识体系；培养以幸福为目的的积极人格；提高大学生创造幸福的能力。     

加强和创新社会管理 建设幸福广州

广州市第十次党代会提出了走新型城市化发展道路,确立了"12338"战略目标,要想把广州建设成低碳经济、智慧、幸福生活的美好城市,就必须通过加强和创新社会管理,来达到建设幸福广州的目的。     

论当代大学生档案的建设和管理

大学生档案是学生大学生活的真实写照，它关系到学生就业、用人单位考察、使用高校毕业生，是“社会人”人事档案的基础。高校应加强对新生进校、学生在校、毕业生离校三个阶段学生档案的全程建设和管理。     

浅谈幸福经济学与幸福指数

本文对近期的时政热点词汇＂幸福＂进行深入挖掘,从幸福经济学与幸福指数两个方面对其进行了分析。全文介绍了幸福经济学的概念、发展史、国内外研究情况以及幸福指数的定义、如何测量幸福指数、中国幸福感调查等内容。更具体地展现了幸福的内涵与渊源。     

浅议大学生的情绪管理

情绪困扰已经是大学生生活的主要困扰之一,教育大学生加强情绪管理很有必要。本文从微观和宏观两个角度分别论述了大学生加强情绪管理的步骤、方法和优化大学生情绪管理的外部环境建设。     

大学生幸福指数测度模型

通过调查问卷,得到徐州市某高校学生的幸福指数测量数据,并通过因子分析、结构方程、路径分析方法建立大学生幸福指数测度模型,最后得到影响大学生幸福感的主要因素为生活环境和学习情况.     

大学生幸福指数测度模型

通过调查问卷,得到徐州市某高校学生的幸福指数测量数据,并通过因子分析、结构方程、路径分析方法建立大学生幸福指数测度模型,最后得到影响大学生幸福感的主要因素为生活环境和学习情况.     

创新型组织人才幸福管理研究

创新型组织人才幸福感的提升异常重要,因为快乐的创新人才将带来更高的组织绩效。剖析了创新型组织人才幸福感的内涵,并从人才幸福度调查现状出发,分析影响创新型组织人才幸福感的因素,在此基础上,就如何提升现代创新型组织人才幸福水平进行了深入探讨。     

大学生的日常管理艺术研究

大学生作为国家日后发展的希望和未来,必须能够通过有效地日常管理,对他们的生活和学习进行指导和规范,一方面促使学生学习的不断进步;另一方面培养学生的独立人格,以促使自我价值的有效实现。而这就需要加强学校的日常管理工作,以具体的方法和手段,帮助学生良好成长和发展。     

谈大学生军训的管理

根据我国新兵役法规定,高等院校的学生就学期间必须接受基本军事训练,也就是我们平常说的军训,大学生军训有重要的作用,也有专门的学习训练内容。为了达到军训的目的,高等院校应从领导重视、机构完善、制度健全、保障经费、管理严格、训练科学等方面加强军训的管理。     

大学生幸福智力量表的适应性检验

运用大学生幸福智力(well-being intelligence,WBI)量表,对132名成人和121名高中生进行测查,结果表明:(1)在成人样本和高中生样本中,量表总的α系数及4个分量表的α系数均高于0.848 8;(2)CFA分析显示拟合指数x2/df、GFI、AGFI等在这2个群体中均比较理想;(3)在这2个群...     

大学生管理新思路

大学生作为年轻的一代,他们智商高、知识面广、开拓欲强、感情丰富、观念更新周期短,是强有力的新生建设力量。可是他们身上也存在着不可调和的矛盾,他们追求平等和公平,但是总为残酷现实下失败的自己寻找开脱的借口;他们在生理上已经成年,但是在心理上却仍然保留着未成年人的理想化的天真甚至无知。对待这群处于特殊人生阶段的青年知识分子,我们既需要给予人性化的关怀,同时也应该让他们明确作为一名成年公民的责任与义务。