浅谈电子天平的检定

结合工作实践,对电子天平检定中的若干问题谈了一些经验和体会,提出了在电子天平检定工作中应注意的问题,并对检定过程作了简要说明。     

浅谈电子天平使用中的误区

归纳总结了电子天平在使用过程中经常出现的几大误区，在使用中避免陷入误区，使电子天平更好地为教学和科研服务。     

由机械分析天平与电子分析天平的特点试论其在化学实验教学中的互补作用

介绍了机械天平和电子天平的特点，按照化学实验教学的特点和要求对分析天平进行选择，在实际教学应用中体现机械分析天平和电子分析天平的互补作用。     

浅谈电子天平使用与称量误差消除

本文主要对电子天平使用与校准作了粗浅的探讨,首先分析了电子天平的类型,其次分析了电子天平正确使用与校准的具体方法。     

浅谈化学实验教学的绿色化

化学实验是进行新产品开发和化学教学的重要手段，它对于素质教育、培养学生创新精神和动手能力具有不可替代的作用，是提高教学质量的关键。在实验教学中贯彻绿色化学观点，实验教学与绿色化学联系最为紧密、最为直接，在实验教学中贯彻绿色化学思想最为重要。化学实验可以使学生领悟和感受到科学给人类创造文明的同时，也伴随着对环境的污染和对人类的危害。因此，为了适应绿色化学新要求，化学实验必须进行改革。     

电子天平的检定及维护保养

本文从电子天平计量性能检定的主要内容以及检定中需要注意的问题两方面详细介绍了电子天平的计量检定方面的知识和问题，并对电子天平的维护与保养提出了一些相关建议。     

浅谈化学实验教学中的素质教育

化学是一门实验性学科 ,实验教学是对学生实施素质教育的重要途径之一 .在化学实验教学中 ,应从以下方面实施素质教育 :培养良好的观察能力和思维能力 ;培养学生实事求是的科学态度 ;开发设计性实验 ,培养学生的进取创新精神 ;开发应用型实验培养学生的应用意识 ;加强环境意识教育等     

电子天平环境试验的可靠性评定

在提出几种定量表征产品耐环境应力能力评定方法的基础上，对ＭＰ２００－１型电子天平耐环境应力的能力给出了定量的结果。     

刍议电子天平的检定与计算

电子技术随着时代的发展日新月异，电子天平的不断发展和完善，逐步形成取代机械天平之势。电子天平采用了现代传感器技术、电子技术和微型计算机技术，具有操作简便、称量速度快、自动化程度高、智能化功能强度等机械天平无可比拟的优越性。     

实验室电子天平期间核查的实施

依据JJG1036—2008《电子天平检定规程》,提出一种适合检测实验室高准确度级电子天平期间核查的方法,并举例阐明核查过程。     

《模拟电路》实验教学的几点思考

针对改革传统电子实验教学模式，提出优化模拟电路实验课程的内容体系，调整模拟电路实验教学过程，更新模拟电路实验课教学手段、教学方式，并提出了存在的问题，对提高模拟电路实验教学质量具有重要意义。     

对我校化学实验教学改革的思考

文章分析了西藏大学理学院化学实验教学中存在的主要问题,并结合学校和学生实际,探讨了化学实验教学改革的途径。     

高师化学实验教学改革几点设想

本文从化学实验课程体系、教学内容、教学方法、实验条件等方面分析了目前高师化学实验教学中存在的问题,提出了高师化学实验教学改革的几点设想。     

EDA技术与电子技术实验教学结合的探讨

提高学生学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,是当前实验课程改革要解决的主要问题.本文分析了EDA技术及电子技术实验课程教学的特点及目前的教学状况,提出了EDA技术与电子技术实验结合教学的思想,并对两者结合教学的优势进行了总结.     

EDA技术与电子技术实验教学结合的探讨

提高学生学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,是当前实验课程改革要解决的主要问题。本文分析了EDA技术及电子技术实验课程教学的特点及目前的教学状况,提出了EDA技术与电子技术实验结合教学的思想,并对两者结合教学的优势进行了总结。     

电工电子实验教学的探索

电工电子学实验课是非电专业在校大学生的一门技术及实践性较强的基础课程，实验教学是开发学生智力和培养学生能力的重要环节，以创新教育为目标的电工电子实验教学体系的改革是目前工程院校面临的科研课题之一，文中介绍了上好该实验课的一些具体探索，取得了一些切实的效果，有效地提高了学生的工程素质。     

精细化工实验课程教学改革

阐述了精细化工专业实验的内容设置、教学方式改革及其考核方式。提出了专业实验内容应配合精细化工发展现状,专业实验的教学应突出培养学生的综合素质;考核方式的改革则客观检查了学生需要改进之处,有利于学生积极进行自我完善。     

MultiSIM在电子技术实验教学中应用的研究

探讨了一种使用最新电子设计自动化（EDA）软件平台MultiASIM进行虚拟电子实验教学的方法，针对不同的教学对象，教学目的，做创新型，设计型，测试型，经验型，纠错型等不同形式的针对性实验，解决了传统实验中设备，器件以及课时不足等问题，可有效地提高学生的综合实验能力。     

虚拟仪器在电子实验教学中的应用

虚拟仪器是计算机技术在仪器仪表领域中应用所形成的一种新型的、富有生命力的仪器种类。本文系统地介绍了虚拟仪器技术的概念及其发展，以及EDA在电子类辅助教学和实验中应用的探讨。     

电子电路实验教学改革

高等工科院校开设电子电路实验课,强化实践动手能力的培养,必须改革被动式的教学模式,实施自主式的教学模式,使学生由被动学习转变为主动学习,提高知识的综合应用、创新、独立分析和解决实际问题的能力。