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当今社会,企业发展需要大批钳工技能型人才,钳工实习教师应具备各项技术素质,才能充分认识钳工实习教学工作的重要性,才能当一名合格的钳工指导教师。 相似文献
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本文在掌握了钳工主要工作内容的基础上,结合对一体化教学的理解,探讨了一体化教学在钳工专业的研究与实施。 相似文献
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钳工技能是工科学生必备的专业技能,能否使学生在钳工实习中获得相应的能力,是本专业教师的一个课题。因此.基础教学的地位也应该得到相应的重视,随着社会发展技术进步当今生产实际的需要,传统钳工的地位也有一定的改变。因此新形势下的钳工教学应在传统基础上进行一番变革,提升学生的综合素质与能力,满足社会对于人才的需要。 相似文献
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该文主要介绍了在传统钳工实习教学的基础上,对钳工实习教学进行的一系列改革和创新的尝试,它包括钳工实习的教学过程、教学方法及教学手段等.包括计算机辅助教学、产学研相结合,开设钳工创新实习,显著提高了学生对钳工实习的兴趣和积极性,从而达到提高钳工实习教学质量的目的.通过教学实践证明,这种改革和创新是行之有效的. 相似文献
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钳工是生产第一线的一支重要力量,他们对提高产品质量、提高产品的市场竞争力起着重要的作用。钳工技能教学是机械类专业十分重要的一环。文章结合丹阳市职教中心多年技能教学实践与经验谈了钳工技能教学改革的几点体会。 相似文献
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分析了传统钳工教学存在的问题,提出根据钳工技艺学习的经验,对钳工教学进行改革,以提高教学效率,激发学生的学习兴趣.针对钳工重要技艺,结合实例引导学生对钳工操作技术进行探究,培养工艺鉴赏能力,切实提高教学质量. 相似文献
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提高钳工实习教学效果的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
在技工学校钳工实习课的教学过程中,学生主观能动性的发挥、以应用能力培养为教学核心的理念树立和钳工实习教学细节的把握是提高钳工实习课教学效果,更好地为社会输送合格的钳工技能型人才的有效途径。 相似文献
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钳工课一体化教学浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对钳工工艺学理论课和钳工技能实习课“一体化教学”与以往理论和技能课分别教学的对比分析,论述了“一体化教学”的优势所在。对其他工艺类专业课程具有借鉴作用。 相似文献
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俞乃权 《江西科技师范学院学报》2003,(2):88-89
本文主要论述提高钳工技能教学效率的方法和途径,具体从提高钳工指导教师的专业素质、制订训练体系、丰富教学手段、强化操作训练等方面进行探讨。 相似文献
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钳工实训课是一门培养学生掌握钳工基本操作技能、技巧的课程,它的内容包括了划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削,以及常用设备的维护和保养、刀具的刃磨、机械部件的装配等。在机械零件和设备的生产、装配和维修过程中承担着极其重大的作用。钳工实训教学是中职校机械类各专业教学计划中重要的实践教学环节,是学生掌握钳工知识和技能的有效途径, 相似文献
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在钳工实训教学中,考虑到学生基础、学习能力和个性均存在较大的差异,因此依据不同层次学生,将钳工实训教学项目进行梯度分解,采取分层次阶梯式教学,尽量使每一位学生得到最优的发展。本文从钳工实训教学角度出发,配合钳工技能鉴定,谈谈分层次阶梯式教学法在钳工实训中的应用。 相似文献
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郁燕敏 《中国新技术新产品精选》2012,(1):240-240
职校的钳工生产实习是培养学生实际动手能力的课程,本文主要从现阶段职校钳工生产实习课程教学中存在的问题出发,分析了职校开展钳工生产实习课程的创新方案,使学生能够真正地在实践中巩固所学的基础理论知识,进而提高学生的实际操作能力和自主创新能力。 相似文献
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钳工实训是机械制造类专业重要的技能训练课程,在整个学习中占相当重要的地位。内地新疆中职班(以下简称新疆班)学生钳工技能的提升,对中职学校为新疆培养机械方面的技术人才工作来说,具有举足轻重的作用。该文分析了内地新疆中职班学生的现状以及在钳工实训中存在的一些问题,对钳工实训教学的实效性进行了研究。 相似文献
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钳工实习教学是职业学校课堂教学的重要组成部分,是培养高技能人才特别是具有“动手能力”人才的重要一环,在教学中.我们一定要创新理念,理论联系实际,从提高学生的操作能力入手,更新传统的教学内容和教学模式,立足于培养创新人才的目的,把钳工实习教学抓好抓出成效。 相似文献
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本文从宏观发展方向与微观方式方法两个方面对钳工理论以及实习教学进行论述,以期使我校的钳工教学模式跟上乃至超越时代的发展步伐。 相似文献
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本文分析了目前钳工实习教学与社会发展存在的差距,钳工实习的教学手段和教学内容有待改革。作者结合多年钳工实习教学经验,指出实习指导教师应更新教学理念,利用现有实习条件,丰富教学内容,改进教学模式与手段,提高学生的动手能力,以适应当前社会需求。 相似文献
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