吉林省红色文化融入大学生思想政治教育研究

红色文化是优质的教育资源和宝贵的精神财富,将其融入大学生思想政治教育,产生的育人价值是显著的。当前,吉林省红色文化融入大学生思想政治教育还存在思政课教师队伍专业化程度有待提高、红色文化教育活动未能融入人才培养全过程等问题。高校应采取有力措施,夯实思政课教师队伍的专业化建设,完善红色文化教育的人才培养机制,发挥网络和新媒体的传播辐射作用,深化地方领域协作增强教育吸引力。     

贵州红色资源在大学生党员党性教育中的价值及实现

贵州的红色资源十分丰厚。深入研究贵州红色资源的深刻内涵和时代价值,充分挖掘和有效发挥其蕴含的精神特质、教育价值和育人功能,对于进一步加强和改进新形势下的大学生党员党性教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。     

探索基于理论与实践立体化教育模式下大学生党员先进性教育实践研究

大学生党员先进性教育面临着新时期的各种挑战,探索研究新时期大学生党员先进性教育模式势在必行。通过对广西两所高校的大学生党员先进性教育实践调研,进一步探索基于理论与实践立体化教育模式下大学生党员先进性教育机制,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。     

加强和创新高校学生党员理论教育的有效途径

加强和创新学生党员理论教育既有重要意义，又面临着现实紧迫性。通过总结自身在学生党员理论教育工作中的实际经验和做法，可以得到一些有益启示，加强学生党员理论教育应坚持党支部的核心作用，事先明确主题，结合多种教育形式，拓展新的方法、途径和载体，以达成预期效果。     

红色文化融入大学生党性教育的价值意蕴与实践进路

红色文化是熔铸于中国共产党创立、成长、壮大过程中的独特精神文化样态,是大学生党性教育的资源宝库。红色文化融入大学生党性教育具有坚定理想信念的政治价值、赓续红色血脉的历史价值和守护民族根基的文化价值,但是二者的结合目前面临着存在感不强、创新力不足、挖掘度不高等堵点、痛点、难点问题。高校可以通过促进内容融合、创新传播形式、开发优质资源来疏通堵点、打通痛点、纾解难点。     

闽西红色文化对闽西大学生的影响

闽西红色文化对闽西大学生影响的调研采用访谈、文献分析、问卷调查等方法,探讨闽西红色文化对闽西大学生成长的影响。闽西红色文化精神对闽西大学生影响是比较大的。应大力发展闽西红色文化,加强闽西红色文化资源的开发和利用,促进闽西大学生的思想政治教育。     

弘扬红色文化 提升大学生思想政治素质

红色文化是中华民族的特色文化,是中国人民宝贵的精神财富。红色文化在中国革命和建设中发挥了重要的作用,今天已成为高校加强大学生思想政治教育的重要内容。弘扬红色文化,对于继承中国革命道德传统、提升大学生的思想政治素质、激发他们求真务实、艰苦奋斗、探索科学、追求真理的精神风貌,具有重要的意义。本文立足历史文化名城遵义,就开掘红色文化内涵,使之与高校思想政治工作相结合,不断完善和创新大学生红色文化教育路径进行了思考。     

红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径

红色文化是以马克思主义为指导,承载了共产主义人生观、价值观的先进文化。红色文化蕴涵着巨大的思想政治教育价值,拥有强大的德育功能,对当代大学生具有很好的教育与警醒作用。就红色文化融入大学生思想政治教育的实现途径看,主要有:融入到校园文化建设中;融入到思想政治理论课和相关课程的课堂教学与实践教学中。     

一体化视域下闽西红色文化融入思政课实践教学研究

实践教学是思政课教学的重要组成部分,红色文化为实践教学提供独特的育人资源。闽西是原中央苏区核心区域,在中国革命史上占据重要地位,具有丰沛的红色资源和厚实的革命文化基因。在一体化视域下,闽西红色文化融入思政课实践教学具有独特的育人价值,但在横向融通、纵向衔接、整体运行等方面仍存在问题,亟需进一步增强一体化共识、统筹一体化内容、优化一体化设计、搭建一体化平台,从而提升实践教学的针对性和实效性。     

努力构建高校学生党员先进性教育的长效机制

党员先进性教育是长期而深入的,怎样加强高校学生党员先进性教育却是令人深思的。本文从学习机制、教育机制、管理机制三方面进行了有益探索。     

论当代大学生党员的先进性教育

对大学生党员进行先进性教育,在教育内容上应着重加强学生党员的理想信念、党性、组织纪律观念三个方面教育;在教育方式上可以开展丰富多彩的理论学习活动,尽可能多地开展各种有效的社会实践活动,充分利用现代网络技术;此外,为提高教育质量,还须加强大学生党员教育质量保证机制建设.     

高校学生党员典型示范教育的对策

高校大学生党员是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,然而少数大学生却存在入党动机不纯、党员意识不牢、模范作用不明显的思想现状。典型示范作为党员教育的一个传统作法,对改变目前大学生党员的思想现状具有独特的教育意义。应该在氛围营造、理论夯实、制度保障、实践转化、平台搭建、深入推进等方面形成体系,从而更好地发挥典型示范教育的作用,增强大学生党员教育的实效性。     

高校学生党员后续教育探索——基于社会生物学理论视角

社会生物学是对一切动物的社会行为的生物学基础的系统研究。在高校学生党员后续教育研究中引入社会生物学理论,对高校学生党员后续教育管理和服务进行深入分析,摸索尝试如何在多层次、多角度的社会生物条件下将学生党员后续教育偏差转换成驱动力,以改进高校学生党员后续教育路径,具有一定的探索性及创新性。     

高校学生党员继续教育存在的问题及组织机制创新

随着国内高校逐步加大了学生党员的发展力度,大学生党员已经成为了新时期我党新生力量的重要来源。经过党组织的教育培养,绝大多数学生党员的精神面貌是积极向上的,但也有少数人存在服务意识不浓、原则意识不强、模范作用不明显等问题。因此,高校党组织要加强对大学生党员的继续教育力度,切实提高大学生党员继续教育的实效性。     

增强大学生党员党史学习教育自觉性的路径研究

在深入贯彻党史学习教育总体要求的目标下,针对大学生党员的特点,如何以理念、载体、方式创新为途径,有效提升其学习教育的自觉性,是一个具有重要意义的问题.为深入分析、回答此问题,构建了学、信、悟、行为一体的沉浸式学习模式,明确了增强大学生党员党史学习教育自觉性的目标导向和实践路径.     

高校学生党员“第一身份”意识培育的思考——以河北省石家庄市部分高校为例

强化党员身份意识是增强党性修养的前提,党支部工作直接影响着党员树立身份意识的效果。着眼于增强基层党组织的组织力,发挥其政治功能,结合高校学生党员的学习生活特点,围绕身份认同、身份警醒、身份自觉方面,就增强高校学生党员第一身份意识培育提出应严格党的组织生活,政治把关、强化考核,发挥党员教师的示范引领作用。     

关于建立大学生党员先进性长效机制的思考

建立保持大学生党员先进性长效机制,是新时期高校党建和德育工作的重要内容,本文归纳了大学生党员先进性教育的成功经验,提出了建立保持大学生党员先进性长效机制的基本思路,认为大学生党员示范制是新时期建立保持大学生党员先进性长效机制的有益探索。     

高职学生党员在实习期的后续教育及管理

随着高等职业教育的发展,高职学生规模日益扩大,高职学生党员数量也在不断增加。在提高发展党员质量的要求下,重视对高职学生党员进行全方位、全过程的教育和管理日显迫切。以高职学生党员在实习期的后续教育及管理为切入点,先阐明对实习期的高职学生党员进行后续教育和管理的意义,后指出现存问题并剖析原因,最后从高职学校党组织、学生党员和实习单位三方入手,提出加强高职学生党员在实习期的后续教育及管理的可行办法。     

谈朋辈辅导在高校学生党员教育中的应用

朋辈辅导在我国高校被认为是一项年轻而有效的社会工作方式。它在高校学生党员教育中具有体现高校思想政治工作注重人文关怀,深入培养学生党员的责任感和使命感,实现＂助人自助,成人达己＂的目标等作用。根据其应用的形式和特质,朋辈辅导在高校学生党员教育中应用的关键是做好学生党员中朋辈辅导员的选拔、培训和评估工作;还要求掌握方法,保障督导,把握好＂度＂,从而保证它应用的科学性、实效性和可持续性。