“中国高校科技期刊现状调查与分析”研究项目顺利结题

由西北大学编辑出版与传播科学研究所和本刊编辑部主持，联合中国人民解放军防化指挥工程学院学报编辑部、清华大学学报编辑部等单位共同承担，中国高等学校自然科学学报研究会科技期刊学基金竞标项目资助的“中国高校科技期刊现状调查与分析”研究项目顺利结题。2006年11月20日，在江西南昌举行的首届中国高校精品、优秀、特色科技期刊颁奖大会暨学术年会上，课题主持人姚远编审就此作了专题报告。     

“中国梦”研究述评

随着中国的快速崛起,"中国梦"已经成为当今学界谈论的一个热点话题。学界围绕追溯"中国梦"的源起及含义、探讨"中国梦"的形成因素、进行"中国梦"的历史阶段划分、探讨"中国梦"面临的问题、剖析"中国梦"的发展道路选择、分析"中国梦"的实现路径、梳理"中国梦"实现的意义、中国能否复兴、中国崛起对世界的影响等问题进行研究,并取得了丰硕成果。但从历史唯物主义角度审视如何实现"中国梦",则是当下研究的盲点。只有认真钻研经典理论,并立足于解决现实问题,对"中国梦"与他国"大国梦"进行对照比较研究,才能进一步提高人们对"中国梦"的内涵及实质的认识。这既是"中国梦"研究的理论生长点,也是理论研究真正服务于我国经济社会的根本所在。     

“中国梦”梦城市

党的十八大提出“工业化”、“新型城镇化”、“信息化”、“农业现代化”四化同步发展的方针,将中国的经济发展、科技创新和社会需求．推到了一个新的战略制高点。过去,信息化与工业化的深度融合增加了供给;现在,信息化与城镇化深度融合则有望创造供给。未来十年,城镇化将发挥拉动消费、扩大和优化投资、改善民生的多重效应。     

科学家的“个人梦”与“中国梦”

<正>9月17日,由中国科协、安徽省委共同主办的"弘扬科学道德践行‘三个倡导’奋力实现中国梦安徽报告会"在安徽大剧院举行。安徽省委副书记李锦斌主持报告会,中国科协副主席、书记处书记陈章良致辞。报告会上,钱学森之子、高级工程师、上海交通大学钱学森图书馆馆长钱永刚,中国工程院院士、国际宇航科学院院士、"神舟"号飞船首任总设计师戚发轫,中国工程院院士、中国第一代核动力潜艇研制创始人之一、总设计师黄旭华,分别作了"钱学森的科学报国精神"     

中国梦视域下90后大学生理想信念现状调查研究

在不同历史时期,大学生的理想信念有其不同的时代特征,90后大学生大部分都具有积极健康的个人理想并能认识到理想信念的作用,了解并认同中国梦,但也存在对中国梦的内涵以及与个人梦之间的关系理解不够深刻、理想信念自信心不足等问题。可从教师维度、管理育人维度和学生维度去寻找解决对策。     

边疆高校大学生对“中国梦”了解现状调查分析及对策--以文山学院为个案

以文山学院为个案,调查边疆高校大学生对“中国梦”的了解现状。在此基础上,探讨了边疆高校“中国梦”宣传教育的相应对策。     

马德秀：实现“中国梦”，高校大有可为

近日，上海交通大学党委书记马德秀发文称，实现中华民族的伟大复兴，实现伟火的“中周梦”，是高等教育肩负的重要使命，也是大学义不容辞的责任。面对“中国梦”，大学要以实千助力、以创新加速。     

试析“中国梦”

文中试图对“中国梦”作出理性的阐释。首先,对传统的“中国梦”作了历史的追溯,考察了“帝王梦”与“人民梦”之间的实质差距。继而,重点地透析当代“中国梦”的内涵与特点,阐发了“国家梦”与“个人梦”同行,相辅相成,融为一体。最后,瞻望“中国梦”实现的前景,论证了人民是实现“中国梦”所依靠的力量,建设有中国特色的社会主义是实现“中国梦”的道路以及成就“中国梦”的总体对策。     

关于高校开展“中国梦”宣传教育的若干思考

"中国梦"是民族梦,也是每个中国人的梦。大学生是国家的未来、民族的希望,深入开展"中国梦"宣传教育活动,引导大学生深入理解个人的命运与国家的前途命运是紧密相连的,深刻认识自己肩负的历史责任,从而为中华民族伟大复兴的宏伟事业发奋学习、不懈奋斗,便成为新时期高校宣传思想工作的重要任务。应把"中国梦"的宣传教育融入思想政治教育课堂、融入校园文化建设,并积极开展社会实践活动,使"中国梦"教育得以深化。     

探析高校辅导员“中国梦”教育的实现途径

习近平总书记深刻的阐述了“中国梦”的内涵，要想实现中国梦需要每一个人的辛勤努力，尤其是青年人的努力。青年是“中国梦”的实践先锋，高校是“中国梦”的筑梦工厂，是青年的圆梦舞台，而高校思政辅导员更是指引青年学生“圆梦校园筑梦中华”的导师。辅导员工作在学生教育管理的一线，如何在思想政治教育工作中开展“中国梦”长效主题教育机制是高校辅导员工作必须思考的问题。     

论新时代高校“四力”宣传思想工作队伍的建设路径

高校作为宣传思想工作的前沿阵地,担负着培育时代新人的重要职责,需要不断增强"脚力""眼力""脑力""笔力"。一是练好"脚力",高校宣传思想工作队伍要坚定政治立场、重视调查研究;二是增强"眼力",高校宣传思想工作队伍要与时俱进、洞察事物本质;三是强化"脑力",高校宣传思想工作队伍要善学善思、掌握科学思维方式;四是提升"笔力",高校宣传思想工作队伍要加强文字功底、善用先进教育技术。新时代高校宣传思想工作队伍建设必须贯彻"四力"要求,努力打造一支政治立场坚定、专业素质过硬、勇于自主创新的宣传思想工作队伍,担当起培育时代新人的重要职责。     

高校校园文化现状调查研究

随着我国经济社会的发展,特别是高等教育改革的进一步深化,高校校园文化尽管不断得到加强,并发挥出积极作用,但是同时也还存在诸多的薄弱环节.深入调研了高校校园文化现状,并在此基础上提出加强高校校园文化建设的措施.     

“中国梦”与“美国梦”

“美国梦”,“英国病”,“日本热”——在逐渐远去的20世纪后半叶,这些词汇一度流行在西方社会,如今只剩下“美国梦”仍在西方价值体系中虎踞龙盘。     

高校要充分发挥自身优势 助推“中国梦”的实现

＂中国梦＂是中华民族实现民族复兴的伟大梦想,是全民族团结一心、奋力开拓的强大精神动力。文章认为,实现＂中国梦＂需要各地区各行业把自身优势充分发挥出来,而高校在人才培养、知识创新和先进文化建设等方面有着其独特的优势,高校应通过发挥这些优势来助推伟大＂中国梦＂的实现。     

高校宣传中的“榜样树立”

高校的思政教育和文化建设,都离不开高校宣传工作。高校宣传能够贯彻好党的教育方针和思想路线,将师生思想凝聚起来,营造一种积极向上、先进稳定的校园舆论氛围。在高校宣传工作中,榜样教育一直是重要的环节,能够激励、导向、感染高校大学生。本文就此对高校宣传中的＂榜样树立＂进行探讨,分析了＂榜样树立＂教育的意义、工作的不足,并探讨了＂榜样树立＂的方法和优化策略。     

80后的“中国梦”

美国媒体眼中的中国80后什么样？没有人知道中国经济是否会超过美国,但《纽约时报》在中国调查发现,许多80后,特别是那些生活在大城市、拥有体面工作的年轻人,并不羡慕美国的物质财富。     

“中国梦”的文化解读

中华文化五千年的发展有着明显的周期性规律,这一传统与我国近几十年来经济及综合国力的增强,共同构成了“中国梦”提出的远期文化背景和近期现实背景.从有文字记载的历史来看,21世纪初叶是中国文化第四次大整合的开端,也是民族自觉和自信在国家战略层面上得以表现的开端.实现“中国梦”,必然包含当代中国文化的复兴和突破.认真研究中华文化第四次大整合,是我们必须面对的重要课题.