高校图书馆读者管理模式新探

简要介绍了高校图书馆读者记分管理模式的内涵及作用,提出了管理分的取得、增减、补偿以及约束的具体操作过程。     

加强读者服务意识 促进图书馆可持续发展

21世纪的服务是一种品牌、一种文化,更是一种生存竞争的手段,实现图书馆可持续发展必须强化为读者服务的意识。分析了图书馆加强为读者服务意识的重要性,探讨了创新图书馆服务品牌和服务特色的措施。     

图书馆读者服务工作超市化管理模式研究

阐述了图书馆超市化管理模式的内涵和特征,分析了超市化管理模式对图书馆读者服务工作的要求,基于图书馆读者服务工作实施超市化管理模式的劣势,提出了相应的改进对策。     

高校图书馆读者服务理念论析

本文从捍卫读者利用图书馆的权利，体现人文关怀的人性化服务入手，对建立与国际接轨的管理机制，合理使用知识产权，培养与时俱进的图书馆人及国际化进程中的读者服务的新理念进行了论述。     

对新时期图书馆读者服务理念的思考

新时期,随着知识与信息技术的飞速发展,全心全意＂为读者服务＂已成为现代图书馆管理的核心理念。阐述了新时期＂为读者服务＂理念的内涵、定位及实现。     

坚持”以读者为本”的图书馆办馆理念

“一切为了读者,为了一切读者,为了读者的一切”是图书馆改革、创新、发展的动力之本,只有树立“以读者为本”的办馆理念,才能真正做好图书馆的读者服务工作。介绍了“以读者为本”的丰富内涵,重点阐述了“以读者为本”的实施方略。     

浅谈如何加强图书馆读者服务工作

探讨了加强图书馆读者服务工作的对策,指出现代图书馆必须坚持＂以人为本＂的服务理念,站在读者的立场思考问题,以方便读者、提升服务质量为准则来开展服务工作,建立完善的服务体系,从而更好地体现图书馆服务理念并推动图书馆事业的发展。     

基于读者权力的高校图书馆管理模式探讨

概述了读者权力的内涵以及高校图书馆注重读者权力的意义,在分析高校图书馆读者权力行使现状的基础上,提出了基于读者权力的高校图书馆管理新思路.     

影响高校图书馆读者服务质量的原因及对策

分析了当前影响高校图书馆读者服务质量的几个主要因素，并提出了强化馆员服务理念、提高服务意识、引入CS管理理念和换位思考等提高图书馆读者服务质量的途径。     

现代超市对图书馆读者服务工作的启示

介绍了现代图书馆要以现代超市的理念指导读者服务，并依托现代高新科技和互联网络使图书馆建设有所创新和发展。     

“读者至上”服务理念的实践要求

知识经济时代，图书馆必须牢固树立和实践“读者至上”的服务理念，采取以读者为中心的服务方式与管理方式，提高工作质量和效率，增强服务能力和服务水平，最大限度地满足读者合理需求。     

基于读者违规的高校图书馆管理创新研究

本文在分析高校读者违规管理现状的基础上,从图书馆更新服务理念、完善图书馆服务管理制度、建立有效的管理沟通机制、推进读者参与图书馆管理制度建设几方面论述了高校图书馆管理创新的内容,并提出管理创新将有效提高高校图书馆管理水平,从而实现跨越式发展。     

现代高校图书馆读者服务工作的浅探

本文分析了现代高校图书馆读者服务工作的新特点,阐述高校图书馆应如何开展读者服务工作。     

图书馆读者服务发展的第二次飞跃

网络环境下的图书馆对读者的服务不只是一种简单的使读者被动“接受”的服务,而是一种使他们能够“享受”的服务、“安全”的服务和“方便”的服务,在这种服务理念指导下,自助服务的利用将逐步取代图书馆读者服务领域中的“他助服务”方式。     

如何提高图书馆读者服务质量

本文主要对图书馆读者服务管理的意识以及目前管理中存在的问题进行了研究，探索和分析。并对如何提高读者服务质量水平提出了要求。     

构建图书馆馆员与读者和谐关系的思考

文章提出图书馆要与读者构建和谐关系的思考，根据这一思路采取几项措施。首先要营造良好的读书环境，其次最大限度地优化馆员的服务质量，第三保护读者的合法权益，加强馆员与读者的交流及时化解与读者之间的矛盾。     

论高校图书馆读者服务工作

读者服务工作是图书馆之根本,是图书馆开展各项工作的出发点和归宿。主要从高校图书馆读者服务工作中存在的问题、改进的措施、发展趋势等方面对开展读者服务工作进行了论述。     

图书馆全开架管理模式探索

介绍了全开架管理模式的构建,包括建立读者引导系统、实现文献资源合理化布局和科学管理、加强读者教育工作、实行岗位量化管理和奖惩制度。     

浅谈读者权利冲突下的图书馆服务理念

阐述了读者权利的内涵,论述了读者权利与读者义务的辩证关系,从读者借阅权限、读者个体与群体、完善图书馆的规章制度等方面,探讨了在读者权利冲突下如何更新图书馆服务理念的问题。     

复合图书馆读者满意服务策略

介绍了复合图书馆的特点,阐述了复合图书馆“读者满意”的内涵和指标,针对不同的读者群体(现实读者、内部读者、潜在读者、网际读者)提出了相应的满意服务策略。