项目导向法在高职课程教学中的应用

项目导向法是一种采用“项目导向、任务驱动、讲练结合”的教学方法。精心选择课程项目、科学安排任务内容、合理采用教学方法是实施项目导向法的关键。项目导向法既培养了学生的学习兴趣和学习动力,又提高了学生的学习能力、实践能力和职业能力,是高职课程改革的主要方向之一。     

行动导向法在汽车空调实训教学中的应用

实践教学是职业教育不可缺少的重要组成部分,是培养学生职业能力的主要途径。针对传统的职业教学存在的问题,以汽车空调实训教学为例,重点介绍了＂行动导向＂教学六步循环法在高职实践教学中实施的一般方法。     

机电一体化实训台在机械类实验教学中的应用

本文详细介绍了应用于机械类本科教学中的机电一体化实训台,通过在教学过程中开设的实验实例,说明了该实训台的先进和便捷之处,最后总结了机电一体化实训台取得的良好教学效果。     

项目导向法在《过程控制技术》中的应用

在《过程控制技术》中采用项目导向教学法进行"一体化"教学,突出能力的构建,适合高职高专教育对人才培养要求的课程建设体系。以课程建设思路、重点解决问题为主线,构建了从完整的项目工作到教学活动的过程。     

项目教学法在《电子工艺实训》中的应用

项目教学是工科院校的重要教学环节,是指学生在教师指导下,通过完成一个完整的项目而进行学习的教学方法。项目课程要求教学规范,按实践课程设计学习过程,在实践情境中开展学习,并最终落实到促进学习者有效学习上。教师的组织方式变为教师团队或专家工作室,教学场所融实践与理论学习于一体。     

项目迁移法在DSP课程中的应用研究

数字信号处理技术的应用遍及军事、通信、医学等领域,而DSP技术是高等学校的电子信息等专业的一门核心的实践课程。如何让学生在有限的学时里掌握DSP的体系结构并能有效地应用于工程实践是这门课的授课目标。将项目迁移法引入到DSP课程中有助于促进学生的学习积极性,发挥其主观能动性,提高教学效果,培养学生独立解决问题的能力。本文对这种教学方法进行了探讨。     

项目教学法在Android操作系统实训课程教学中的应用

本文根据Android操作系统实训课程的特点,就课程教学采用项目化教学进行了初步研究。相比而言,项目化教学的方法充分体现了以学生为主体的教学理念,有利于激发学生的学习兴趣,大大提升了学生的自主创新能力,符合高职教育的培养目标。     

项目教学法在《模具CAM》实训教学中的应用

本文从高职教育的人才培养目标出发,结合当前高职生的具体情况,结合模具加工企业的工作流程和项目教学法对《模具CAM》实训教学过程进行了设计,并在实践的基础上进行了一些探讨。     

项目教学法在机电一体化实践教学中的应用

机电一体化课程的实践教学内容单一、考核方式陈旧,基本采用以教师讲授为主,学生参与完成的传统模式。在机电一体化课程的实践环节引入项目教学法,从项目的设计、实施、考核等过程重新设置调整,提高了学生的学习主动性、知识的综合运用能力、创新能力、工程实践能力以及团队合作意识,体现了高等教育＂以能力为本＂的价值取向。     

项目导向教学策略在网页设计课程中的应用

如何在网页设计中发挥学生的主动性和积极性,不断培养学生的思考问题能力和创新能力是信息工程专业的教师不断探讨的重要课题.本文针对这一问题,提出了在网页设计中运用"项目导向教学策略",采用项目导向教学法,以"项目"为中心进行教学设计,能够激发学生的学习动机,引导学生自主学习,不断开发自身潜能和培养适应社会变化的能力,对于学生的未来职业发展诉求有积极的引导意义.     

5S管理思想与实训课程的融合教学初探

5S管理在我国企业已经得到了广泛推广和实施,正在不少高校的公共管理领域进行着探索,5S的管理知识也走进了高校课堂。如何推动5S的理实一体化教学,探讨5S管理思想与实训课程的融合教学,对服务校内和校外都有着无比积极的意义。     

浅论生产现场"机电一体化"

简述了机电一体化技术的发展历程,分析了机电一体化技术的发展趋势,探讨了生产现场的机电一体化。     

变频技术在锅炉机电一体化节能系统中的应用

在介绍锅炉控制系统的基础上,提出了一种应用可编程控制器(PLC)和变频变压调速器构成的锅炉节能控制系统.这个系统可实现对锅炉的全面监控及自动控制,增强了锅炉运行的安全性能.     

机电一体化技术与产品的初步探讨

机电一体化是电子技术与机械技术的有机结合,是在信息论、控制论和系统论基础上建立起来的应用技术.机电一体化技术是制造机电一体化产品的手段,而机电一体化产品则是技术革新或技术革命的目标.深刻认识这一技术的发展趋势是很重要的.笔者就机电一体化技术和机电一体化产品的类型、特色和优点做了探讨.     

关于加强广告教育中实战教学的研究与思考

如何让广告教育更好地满足行业对人才的需求是广告教育研究的重点.针对中国广告教育现状,在全面分析现存问题之后,提出应在广告教育中加强实战教学的观点,并提出相应的实施办法和思路.     

论我国煤矿机电一体化技术的发展现状

机电一体化技术在煤矿生产中起着举足轻重的作用。本文介绍了我国煤矿机电一体化技术的发展现状,分析了我国煤矿机电一体化技术所存在优势与劣势。对机电一体化发展有一定的指导意义。     

信息技术与计算机课程的整合

信息技术作为现代教育技术和新型的教学媒体是推动我国教育改革的强有力的工具 .通过信息技术与计算机课程的整合 ,在多媒体演示环境或多媒体师生交互环境下的课堂教学 ,使学生真正成为学习的主体 .利用网络教室中资源共享的优势 ,信息化的教学内容作为学生自主学习的课程资源 ,可以实现学生学习方式的多样化 .利用多媒体的可视性开展探究性教学 ,学生在解决实际问题的过程中培养了信息处理能力和创新精神 .     

以公益活动为载体的高校思想政治理论课项目教学法研究

项目化教学法能够深化和推进高校教学手段改革,提高教学实效性。公益活动符合高校思想政治教育工作的目标和价值,以公益活动为载体进行思想政治理论课项目化教学有助于提升课程的针对性和感染力,实现知识点的内化于心、外化于行。可以从确定项目主题、项目过程实施、结果评价考核三方面进行思想政治理论课项目化教学设计,以期更好的实现高校思想政治理论课教学目标。     

"机电一体化"技术的现状和发展趋势

"机电一体化"是在机械的主功能、动力功能、信息功能和控制功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成的系统的总称.可以说,"机电一体化"是机械技术、微电子技术及信息技术相互交叉、融合(有机结合)的产物.因此,"机电一体化"的出现并不是孤立的,它是许多科学技术发展的结晶,是社会生产力发展到一定阶段的必然.