浅谈大学生在人际交往中存在的心理问题及解决方式

通过分析当代大学生在人际交往中存在的心理问题以及成因,指出其在交往中应注意的原则,方法和技巧,帮助大学生获取信息,抓住机遇,完善自我,取得事业上的成功。     

高校辅导员如何对大学生人际交往危机进行干预

在人际交往日益频繁的今天,人际交往能力越来越受到大学生的重视。但部分学生由于缺乏人际交往技能,在交往中产生了许多负面反应,大学生人际关系处理不当容易导致心理问题及危机事件。学生产生心理障碍的原因有很大比例是人际关系失调所引起的,作为"人生导师"的高校辅导员,必须加强对学生人际交往方面的引导。     

影响大学生人际交往心理因素的浅析

当前大学生在人际交往中或多或少存在一定的心理障碍 .他们对于友谊的理解、朋友的选择、交往中的期待 ,存在着不成熟、非理性的一面 .由此形成交往欲强 ,而交往能力低的矛盾 .本文通过大学生人际交往中的心理特征进行分析 ,并提出其克服的方法 .旨在使大学生克服其心理障碍 ,达到自我完善 ,以提高人际交往能力 .     

影响大学生人际交往心理因素的浅析

当前大学生在人际交流中或多或少存在一定的心理障碍，他们对于友谊的理解，朋友的选择，交往中的期待存在不成熟，非理性的一面，由此形成交注欲强，而交往能力低的矛盾。本文通过大学生人际交往中的心理特征进行分析，并提出其克服的方法，旨在使大学生克服其心理障碍，达到自我完善，以提高人际交往能力。     

大学生人际交往的相关问题

通过对大学生交往应具备的基本条件,出现交往障碍的主客观原困进行分析,以期引起学校。家庭以及社会多方关泣大学生的人际交往,共同探索增进大学生人际交往的有效方法和途径,使大学生全面、健康地成长。     

网络对大学生人际交往的影响

介绍了现代网络交往的特点,探讨了网络对大学生人际交往的双重影响,分析了如何培养大学生良好的人际交往能力。     

大学生人际交往障碍及对策的探讨

人际交往困扰着很多大学生，由此而产生的各种心理问题也层出不穷。对当代大学生人际交往的障碍、原因进行了分析，并就干预策略进行了探讨。     

大学生人际交往的相关问题

通过对大学生交往应具备的基本条件，出现交往障碍的主客观原因进行分析，以期引起学校、家庭以及社会多方关注大学生的人际交往，共同探索增进大学生人际交往的有效方法和途径，使大学生全面、健康地成长。     

网络对90后大学生人际交往的影响

由于网络的快速发展,其逐渐展现了"双刃剑"的性质,这对于网络的主流消费群体———人身阅历较少的大学生们来说的,极大地影响了其人际交往。因此,本文首先分析了90后大学生在心理和人际交往方面的具体特点,并结合网络社会的交往情况,分析了网络对90后大学生人际交往所产生的正反影响,并提出相应的建议。     

公共关系教学中大学生人际交往能力的训练

人际交往是公共关系中的重要活动之一,良好的人际关系不但是大学生活的需要,还是将来走向社会的需要,良好的人际关系对大学的心理健康、自身发展和今后的事业成就都会产生重要的影响。文章提出现在的大学生在人际交往中的现状,作为公关教师如何利用课堂教学上让学生认识到人际交往重要性,如何在教学中渗透人际交往的技巧,提高大学生入际交往的能力。     

大学生人际交往问题及对策研究

和谐的人际关系是大学生心理健康的重要组成部分,人际交往困扰着很多大学生,由此而产生的各种心理问题也层出不穷。分析了当代大学生人际交往中存在的问题,探讨了相应的干预策略。     

贫困大学生人际交往中的常见心理困扰与调适

贫困大学生在经济和心理的双重压力下，人际交往中常常会出现自卑、焦虑、沮丧、文饰、狭隘等心理困扰。为此，应该在认真分析家庭、社会以及个体心理等影响因素的基础上，引导贫困大学生树立远大理想和坚定信念，客观认识自我，正确看待人际关系中的物质交往，勇敢面对交往中的困难与挫折，积极投身社会实践，培养健康的人际交往心理。     

人际交往对大学生成长的影响

大学生人际交往有其自身的特点 ,并对其健康成长产生重大影响。积极引导大学生树立健康的交往心理和正确的交往观具有十分重要的意义。     

大学生人际交往与心理健康探析

当代大学生正处在探索人生、认知社会、掌握专业知识的阶段，其人际交往质量直接影响到他们在校的学习、生活。本文分析了当代大学生因人际交往而产生的心理问题，并有针对性地提出解决的办法，帮助他们适应未来的社会生活。     

例谈大学生人际交往中的心理障碍及排除

心理障碍是影响大学生人际交往的主要因素。可从案例着手，重点分析大学生人际交往中常见的几种心理障碍，旨在帮助大学生更好地学会与人交往。     

大学师生交往研究

教师和大学生是大学师生交往中的两个主体,两者的交往情况对大学生的心理健康有着巨大的影响。为了把握大学师生交往的现状进而提出有效的师生交往策略,我们推出“大学生人际交往问卷”,对安徽师范大学的200名大学生进行调查。调查结果显示,大学生信任教师,相信同教师的交往能促进自身的学习,希望同教师结成友好的师生关系。但是交往双方由于主动性不足,师生交往仍处于一个较为浅层的水平。我们针对此现状,提出了改进现阶段师生交往的策略。     

大学生人际交往障碍及自我解决途径

人际交往是大学生学习、生活及自我发展的必修课．首先指出了大学生人际交往中存在的社交恐惧症、孤独感、自卑感、嫉妒感和猜疑心等5方面主要障碍，然后在解决人际交往障碍问题的途径中，对各问题相应的形成原因做了分析，进而提出大学生人际交往中应当把握的原则及所要运用的正确交往策略．     

浅谈高校辅导员和大学生的交往及策略

人们总是在不断的交往中从事工作、学习和其它社会活动,高校辅导员和大学生的交往是人际交往的一个缩影。本文从教育观念、教育行为和辅导员素质三个方面对辅导员和大学生之间的交往进行分析和论述,从而建立相互尊重、相互信任、平等和谐的师生关系,促进辅导员和大学生素质的共同提高。     

新媒体对当代大学生人际交往的影响及其对策

新媒体技术的高速发展,给大学生人际交往带来了前所未有的机遇与挑战。新媒体环境下,大学生的人际交往变得更加快捷、方便、自由、广泛,但也带来诸多负面影响。当代大学生过于依赖网络进行交往,那种虚拟背景下的交往使得他们在交往过程中往往信任缺失,而网络的快捷性又使得他们的人际交往速成、夹生,导致相互间人际关系冷漠。针对这些问题,我们应转变观念,寻找有效途径予以解决,引导大学生构建和谐的人际关系。     

亚健康状态对大学生的危害及护理干预

针对部分大学生存在焦虑、烦躁等方面的心理问题,困倦、易疲劳等机体方面的问题和自闭、冷漠等人际交往方面的问题,指出了亚健康状态对大学生的心理、机体、人际交往等诸方面的危害,根据大学生在心理、机体、人际交往等诸方面亚健康状态的特征提出了有效的护理干预对策和方法,以期帮助他们尽早走出亚健康状态,促进大学生在心理、机体、人际交往等诸方面健康成长。