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青岛市“十二五”科技发展战略研究,在科学评估“十一五”科技发展的基础上,从战略层面研究未来五年科技发展面临的形势和问题,明确发展战略目标、战略重点和战略举措,并运用技术路线图方法,绘制科技发展总路线图、科技发展愿景路线图、领域和产业技术路线图。 相似文献
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以人工自然的观念来考察人类文化的发展,就把文化和人类社会的发展纳入自然发展的整个发展之中,从而深刻揭示出人工自然对于文化发展的基础性和改革作用机制,将文化发展的观念确立在科学认识的基础之上。建设人工自然的现代文明。 相似文献
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改革开放以来,我国东部地区和中西部地区经济都取得了前所未有的发展。东部地区发展得更快一些,对整个国民经济的发展起了积极的带动作用,但东部和中西部的发展差距也在不断扩大。如果这种趋势发展下去,不仅不利于资源的优化配置和生产力的合理市局,而且不利于社会的稳定和国家的振兴。如何正确认识和处理地区经济发展的差距问题、东部发达地区和中西部落后地区的关系问题,如何切实坚持和促进区域经济的协调发展,既是重大的经济和社会发展问题,也是重大的政治问题,关系着改革、发展和稳定的大局。 相似文献
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近年来,辽宁省信息产业取得了长足进步和令人瞩目的成就,但有些方面仍需进一步改进和加强,本文认真分析辽宁省信息产业发展的现状,找出了辽宁省信息产业发展过程中存在的问题,阐述辽宁省信息产业未来的发展思路和发展规划,提出了辽宁省信息产业的发展对策。 相似文献
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和谐伦理:和谐发展的伦理学基础 总被引:1,自引:0,他引:1
所谓和谐发展,就是以心和、人和、天和为特征和向度的发展模式。和谐发展的伦理学基础理应是和谐伦理。和谐伦理,就是调节自我、人我、物我之间的道德规范。“三和”——心和、人和、天和,是和谐伦理的终极指向。心和指自我身心的和谐,是和谐发展的微观伦理基础;人和包括人与人的和谐以及人与社会的和谐,是和谐发展的中观伦理基础;天和指人与自然界万有存在之间的和谐,是和谐发展的宏观伦理基础。实现了“三和”,方能求得人类需要和非人类需要的和谐,达致“保合太和”的境界。 相似文献
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发展伦理学的基本问题 总被引:2,自引:0,他引:2
发展伦理学以当代人类整体发展实践提出的伦理问题作为对象。为了实现人与自然和谐共处、人与人和谐共生、人与自身和谐发展,发展伦理学对发展中的人与自然、人与人、人与自身等基本伦理关系进行了新领悟和新治理。在领悟和治理这些伦理关系中,发展伦理学主要回答发展中出现的三大基本道德问题。 相似文献
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我国基础研究发展需关注的十个方面 总被引:3,自引:0,他引:3
为了实现十六大提出的全面建设小康社会的目标和要做好基础研究发展规划的要求,国务院已部署制定国家中长期科学和技术发展规划。基础研究如何发展,基础研究在国家中长期科技发展规划中的作用和地位是什么,基础研究如何为实现全面建 相似文献
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科技部基础研究管理中心基础研究一处 《中国基础科学》2008,10(1):42-46
国家重点基础研究发展计划(973计划)是以国家重大需求为导向,对我国未来发展和科学技术进步具有战略性、前瞻性、全局性和带动性的基础研究发展计划。围绕落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,科技部2008年将继续部署国家重点基础研究发展计划项目。科技部于2008年1月29日发布了2008年度国家重点基础研究发展计划项目申报指南(重要支持方向)。 相似文献
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发展伦理学是以发展实践中所滋生的伦理道德问题为研究对象的一门应用伦理学的分支学科。它的创建,为我们全面准确地把握和认识社会发展提供了重要的理论平台和理论“窗口”。通过这扇窗口,我们可对社会发展这一特有的运动形式获得更加全面和深刻的认识。 相似文献
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生物产业的发展除了投入和产出以外,非常重要的就是生物技术的研究和发展。我从生命科学与生物技术的发展态势,中国科学院的生命科学与生物技术介绍,以及中国科学院科技创新基地在生物技术领域的布局和进展等3个方面进行阐述。 相似文献
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构建和谐教育的生态策略 总被引:2,自引:0,他引:2
和谐教育理念是“生态和谐”概念在教育上的移植和借用,从生态学角度看,教育和谐就是教育生态的平衡。和谐教育具有整体效应、边缘效应、耐度定律和最适宜原则、竞争机制和协同进化等基本生态规律,和谐教育构建的生态策略首要的就是处理好教育发展与教育公平、教育发展的规模结构质量效益、教育发展与经济社会发展、教育发展与自然的和谐、教育改革发展稳定等五个方面的关系。 相似文献
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和平与发展是当今时代的两大主题,而能源是这两大主题的重要枢纽,新型能源成为各国争相发展的科技和产业制高点。厦门大学能源研究院走出了一条协同创新发展之路,在短短的几年时间里取得了令人耳目一新的成就。能源研究院“协同创新”的发展模式为我国新能源体系的建立和产业化发展树立了典范,为从“摸着石头过河”的初期改革发展向机制体制的深化改革提供了可参考的范本。 相似文献
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20世纪 5 0年代是苏联数学发展的强盛时期 ,也是中国全面开展向苏联学习的时期。从中国数学发展的角度看 ,中苏数学交流对于中国现代数学的发展产生了很大的促进作用 ,为建立中国自己的数学研究基础和体系打下了良好的基础。从中国和国际数学发展的背景出发 ,对一些原始档案材料和文献进行分析和研究 ,指出 2 0世纪 5 0年代中苏数学交流的方式、内容和结果。这一时期数学交流在中国表现的主要特点即学习苏联对数学研究进行整体规划 ,有计划地重点发展数学应用和应用数学 ,继续发展我国在国际数学界的强项专业以及重视数学史研究。并进一步探讨苏联数学在 2 0世纪 5 0年代对中国现代数学发展的影响。 相似文献
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科技资源共享是优化国家科技资源配置的重要手段之一。本文从资源基础理论出发,深入分析了我国科技资源管理和服务机构的发展历程以及不同发展阶段的资源需求,提出依据科技资源管理和服务机构的发展阶段,制定促进科技资源共享组织发展的对策建议。本研究将为国家科技基础条件平台建设和地方科技条件平台建设提供参考。 相似文献